上海的一群高校学生走进社区上课，用所学专业自主研发课程，教老年群体网购，帮助他们掌握防骗技巧，用生动的方式传播本土文化……
5月21日，“协创共学·第三届上海市大学生社区创课大赛”总决赛暨第四届启动仪式在浦东新区举行。活动自启动以来，共吸引了33所高校的1363名大学生参与，10门精品创课获得本届大赛“主题特色奖”。
学生团队围绕“健康素养”“文化素养”“数字素养”“市民素养”“生活素养”等五大主题开发了各具创意的社区教育课程，几乎堂堂课“爆满”。
让科技为老人
提供情绪价值
上海师范大学天华学院影视摄影制作专业的4名女生面向社区中老年群体开设了“社区长辈的老照片ai修复&动态视频课”，手把手教他们用新技术让满载回忆的老照片“动起来”。
谈及设计这一课程的初衷，团队成员许多说：“调研中，多位老人提到，亲人的离世让他们感到很伤心，还翻出老照片与我们分享他们的故事。”
于是，许多和另外几名成员经过多次实验，生成了一套ai口令模板，课上，教社区长辈运用ai技术来修复老照片或让过去的自己与现在的自己同框。
学员中年龄最大的已经超过70岁，但他们对电子产品和ai工具的接受程度很高，“其中，张爷爷主动担任‘课代表’，会替我们挨家挨户询问社区老人对课程内容的需求；课后，他也会积极地在群里分享作品，带动其他学员的学习兴趣。”
展示活动现场，小编注意到，不少学生团队聚焦老人的心理健康，开设了暖心的课程，为他们提供情绪价值。
上海工商职业技术学院的学生开发了“云朵抱抱堂·隔代暖心课”，“这是一门为社区祖辈与0～3岁婴幼儿打造的课程，聚焦情绪识别、沟通代购、安抚技能3大痛点。”学生介绍，“我们还设计了方言话术卡、祖辈锦囊等工具，让隔代陪伴成为最美的教育。”
上海第二工业大学的4名女生则以“生命故事挖掘+情感传承”为核心，通过记录老人的回忆，梳理了爱情、美食、职场、家庭4大主题，将其制作成“回忆小物”专属视频，解决老人的创作难题，强化代际情感连结。
来自重庆、山东、浙江的他们
讲述上海文化……
“其实，上海松江有9座山，包括小昆山、天马山、佘山、凤凰山等。”华东师范大学马克思主义学院的3名学生为松江区的社区学院带来一堂堂精彩纷呈的文化课。
团队成员龙星宇、仝洋和肖博涵分别来自重庆、山东和浙江，他们通过“云游导入+游戏贯穿+在做中学”的模式，将松江的千年文化娓娓道来，“松江作为外来人口导入大区，很多人对本土文化不是很了解，我们想通过10节课带他们解锁云间九峰文化密码。”龙星宇说。
为此，他们查阅大量文献，梳理一套故事集，作为授课教材。
让他们颇有成就感的是，下课时，经常会有学员反馈，课上的互动小游戏很有意思，“我们考虑到只讲文化知识会比较枯燥，于是设计了ai复原、佘山茶冲泡、兰荪汤制作等环节，几乎每堂课都座无虚席。”
今后，3名学生希望，将这一课程推广到中小学课堂，将六千年上海文化传承下去。
上海第二工业大学的许思瑶、张舒怡等5名学生的课程面向8～14岁青少年，以海派非遗芦苇画为载体，打造了“文化学习—技艺制作—作品创作”教学体系，运用aigc技术作为辅助，呼吁更多青少年加入非遗传承。
除了为老人和青少年单独开课，上海师范大学的朱亦何、管庆阳等几名学生面向社区祖孙开设了非遗绳结共学课堂，结合二十四节气和嘉定竹刻文化，设计了系列课程，助力绳艺传承、代际情感连结和文化认同。
孵化205门课程
惠及1.5万人次
经过半年的课程孵化，高校学生团队最终开发完成205门课程，落地实施约450个课时，服务居民超1.5万人次。
总决赛现场，前期遴选出的20支精品创课赛队以两两角逐的方式，向观众展示了他们制作的创课精华及在社区的落地成效。经专家团队、社区教育观察团和市民观众团的投票，现场10支赛队荣获“主题特色奖”。
据主办方介绍，本活动覆盖上海16个区，通过社区创课大赛，越来越多的大学生从“象牙塔”走进“烟火气”，在社区教育的广阔天地里受到了启发、增长了才干、为社会做出了贡献。
同时，大学生将书本里的知识变成看得见、摸得着的课程资源，送到居民身边，不仅更好地满足了居民群体日益多元化的学习需求，也在不断放大着高校与社区的共生效益，实现了知识与实践的有效对接，彰显了上海学习型城市建设的积极成效。
活动现场还举办了“协创共学·第四届上海市大学生社区创课大赛”启动仪式。通过不断扩大的创课规模，该项目将吸引越来越多的大学生投身社区教育领域，创造和孵化更多兼具创新性与时代性的社区教育新课程，为上海学习型城市建设注入源源不断的青春动能。
本活动由上海市教委、共青团上海市委员会、上海市教育发展基金会共同主办。
文字：王佳依
摄影：何思哲
编辑：曹轶姗
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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