导语
国家卫健委鼓励医务人员做科普，医务人员科普代表作可用作评职称！
5月20日，2026年中国网络文明大会网络辟谣分论坛在广西南宁举办，本次论坛以“携手抵制伪科普 同心共建为人民”为主题，邀请各方共同探讨网络辟谣与科普工作，为建设清朗网络空间、共同守护群众生命健康及财产安全贡献智慧和力量。
图源：互联网联合辟谣平台
谣言让患者付出生命代价
健康是公众最关切的领域，同时也是伪科普的“重灾区”。
在论坛圆桌对话环节，中国医学科学院肿瘤医院胰胃外科主任医师、科普达人田艳涛坦言，临床中遇到过很多因听信谣言而导致病情棘手、令人着急的情况。比如，早期胃癌患者本可通过微创手术得到治疗甚至治愈，却因轻信所谓“饥饿疗法”可以治愈癌症的伪科普，付出了沉重代价。
图源：网信钦州
“饥饿疗法主张整天喝稀汤、吃青菜。受此影响，一位患者半年后再来就诊时，是被轮椅推着来的，肿瘤已经扩散，让人非常痛心。”田艳涛说，伪科普有时会让患者付出生命的代价。
那么，面对海量的网络健康信息，公众该如何辨真伪、不踩坑？国家卫健委宣传司二级巡视员、“健康中国”政务新媒体负责人刘哲峰提出了一个判断标准。他表示，医学讲究循证，正规健康科普通常会参考指南、文献等权威信息。此外，如果科普内容声称“包治百病”“百分百有效”，最后往往导向带货，让网友购买一些不正规的保健品，这样的科普基本上就是伪科普。
北京朝阳医院眼科主任医师、教授陶勇也持相同观点。他指出，网络上的伪科普往往披着伪善的外衣，利用患者急于治愈疾病的迫切心理。而正规科普会从事实出发，比如明确告知患者存在并发症风险等，不会夸大治疗效果，更不会针对保健品或有争议的治疗效果进行过度宣传。
为此，他提醒广大网友，一定要对伪科普擦亮眼睛。同时，他也呼吁，希望有更多公益力量注入健康科普队伍。
国家卫健委鼓励医务人员
做科普医务人员科普代表作可用作评职称
仅仅识别伪科普还不够，如何让大众真正远离谣言？治理格局的形成至关重要。
刘哲峰在圆桌环节表示，一方面要增加权威健康科普供给，另一方面也要多部门联手持续加大治理力度。
此前，国家卫健委、人社部等部门已出台文件，规定医务人员可以凭借科普代表作参与职称评定，目前很多地方已经开始落实。
“这一举措是对健康科普工作的实质性激励，让‘主力军’进场挤压谣言空间。”在刘哲峰看来，打击伪科普，更重要的是加大正面信息供给，通过国家卫健委的“节气”发布会、政务新媒体以及医生领域的“超级大V”，持续发布更多权威、优质的健康科普内容。
他表示，国家卫健委鼓励广大医务人员积极做科普，把疾病讲清楚的同时，也要体现科学的局限性和温度。同时，全国医疗机构要对所属医务人员的科普进行备案、知情并给予指导。
此前，国家卫健委、人社部等部门已出台文件，规定医务人员可以凭借科普代表作参与职称评定，目前，河北、上海、广东等20多个省、市、自治区的卫生健康委相继在卫生专业技术人员职称制度上作出创新改革。将健康科普纳入卫生专业技术人员职称考核标准中，同时有些地区还明确了科普作品的载体、篇数、字数以及时长。
1、北京
作为第一作者，在省部级及以上科普期刊上公开发表与申报专业相关2000字以上的科普文章；
或在省部级及以上的官方媒体发布与申报专业相关的科普作品(文字稿2000字以上，视频不少于5分钟)；
或完成与申报专业相关的局级及以上科普课题、科普项目且成果通过验收（局级排名第1，省部级排名前3，国家级排名前5）；或获得与申报专业相关的局级及以上科普奖项（局级排名第1，省部级排名前3，国家级排名前5）。（限提交一项）
2、上海
作为第一作者，在省部级及以上科普期刊上公开发表与申报专业相关2000字以上的科普文章；
或作为主编，公开出版与申报专业相关的专著;
或在省部级及以上的官方媒体发布与申报专业相关的科普作品(文字稿2000字以上，视频不少于5分钟)；
或完成与申报专业相关的局级及以上科普课题、科普项目且成果通过验收（局级排名第1，省部级排名前3，国家级排名前5）；
或获得与申报专业相关的局级及以上科普奖项（局级排名第1，省部级排名前3，国家级排名前5）。
3、广东
副高级：
向大众普及本专业知识形成的科普作品。
正高级：
向大众普及本专业知识且有一定影响力的科普作品。
科普作品：
指申报人向群众宣传普及本专业科学知识的文字、图画、音频、视频等作品。
材料提交建议：
提交科普作品原文，音频、视频（时长不超过20分钟）及其申报人撰写的作品简介（2000 字以内），申报人为第一作者。
4、河南
完成健康科普工作要求，每年开展健康科普活动不少于2次。
本条件所提及的健康科普活动包括：
(一)进社区、乡村、学校、单位和大众媒体开展的健康科普讲座;
(二)参与各级卫生健康行政部门组织的健康科普能力大赛活动;
(三)在省市县广播电视报刊、省级以上行业报刊，或各级卫生健康行政部门和县级以上医疗机构的官方媒体，刊发科普文章、音视频作品。
5、江苏
副高级：
参与编写公开出版的向大众普及本专业科学知识的科普专著1部(主编或副主编，本人撰写10万字以上)。
正高级：
参与编写公开出版的向大众普及本专业科学知识的科普专著2部（主编或副主编，本人撰写10万字以上）。
6、黑龙江
副高级：
获省（部）级优秀科普微视频、优秀科普图书（前3名），或市（地）、厅（局）级优秀科普微视频、优秀科普图书（前2名）。
正高级：
获省（部）级优秀科普微视频、优秀科普图书（前2名），或市（地）、厅（局）级优秀科普微视频、优秀科普图书（第1名）。
7、山东
作为主编或副主编，参与编写公开出版的本专业科普专著;
或作为第一作者，在公开发行的报纸或杂志发表的本专业科普文章；
或作为主讲人，进社区、乡村、学校、单位和大众媒体开展的健康科普讲座；
或作为宣讲专家，参加电台、电视台录制播放的科普节目；
或作为供稿人或者主讲人，在卫生健康系统相关单位官方网站、微信公众号等发布的本专业科普知识。
8、湖南
本人主编或参与编写公开出版发行的向大众普及本专业科学知识的科普作品。
结合本专业临床实践经验和当地群众健康需求，参与创作的实用性科普作品。
9、山西
副高级：
获得省级及以上科普大赛三等奖及以上奖励1项，或在市级及以上报刊公开发表的科普文章。
正高级：
获得省级及以上科普大赛三等奖及以上奖励1项，或在省级及以上报刊公开发表的科普文章。
10、贵州
副高级：
（1）省市级机构：
入选省卫生健康委建立的“贵州省健康科普资源库”作品5件（排名前三）或参加省级以上卫生健康主管部门举办的“健康科普大赛”获三等奖以上1次（排名前五）。
（2）县乡级机构：
入选省卫生健康委建立的“贵州省健康科普资源库”作品2件（排名前三）。
正高级：
（1）省市级机构：
入选省卫生健康委建立的“贵州省健康科普资源库”作品5件(排名前三)或参加省级以上卫生健康主管部门举办的“健康科普大赛”获优秀奖以上1次(排名前三)。
（2）县乡级机构：
入选省卫生健康委建立的“贵州省健康科普资源库”作品3件（排名前三）或参加省级以上卫生健康主管部门举办的“健康科普大赛”获优秀奖以上1次（排名前三）。
11、四川
面向社会公众、媒体，开展健康知识讲座，每年1次；
或在各级卫生健康行政部门、县级及以上医疗卫生机构报刊或新媒体平台，发表健康科普文章、音视频作品，每年1篇(条);
或在各级媒体、行业报刊，发表健康科普文章、音视频作品，每年1篇(条 )。
健康科普作品是以向大众普及医学健康科学知识为主要目的的作品。科普作品主要以文字或视频作为载体。
科普文章须是本专业文章。有效科普文章是指作为第一作者（排名第一）正式公开发表在各级卫生健康行政部门、县级及以上医疗卫生机构的报刊、新媒体平台，或具有广泛传播力、影响力的权威媒体、卫生健康行业报刊。有效科普期刊是指能在国家新闻出版署网站查询到、公开发行，且科学性、创新性、实践性和普及性较强的医学科普期刊。
科普视频须是宣传本专业医学健康知识，内容严谨科学、通俗易懂，并申报人员作为主创人员(作为主播或视频内容体现为排名第一的创作者)公开在具有较强影响力的网络平台(限卫生健康行政部门和医疗卫生机构官微官网)电视台等传播的视频。
12、福建
副高级：
在省级及以上卫生健康行政部门政务微信或正式发行的期刊、报刊上公开发表本专业科普文章（或视频）5 篇（其中获得市厅级奖项 1 篇），每篇文章不少于 1200 字或每个视频时长不少于 3 分钟。
正高级：
在省级及以上卫生健康行政部门政务微信或正式发行的期刊、报刊上公开发表本专业科普文章（或视频）8 篇（其中获得省级及以上奖项 1 篇），每篇文章不少于 1200 字或每个视频时长不少于 3 分钟。
13、安徽
副高级职称：
三级医院和省市级公共卫生机构申报者获得市厅级以上(含省级以上一级学会)科普奖(限第1位),或在官方媒体发布科普作品，累计2项；
二级医院和县级公共卫生机构申报者获得市厅级以上(含省级以上一级学会)科普奖(限第1位)1项，或在官方媒体发布科普作品1项。
正高级职称：
三级医院和省市级公共卫生机构申报者获得市厅级以上(含省级以上一级学会)科普奖(限第1位),或在官方媒体发布科普作品累计3项；
二级医院和县级公共卫生机构申报者获得市厅级以上(含省级以上一级学会)科普奖(限第1位),或在官方媒体发布科普作品，累计2项。
材料要求：
①均为向大众普及本专业科学知识形成，须提供作品原件、获奖证书、视频网址或采访函等材料证实科普作品的真实性。
②官方媒体包括
省市广播电视报刊：省市级日报，其中省级日报包含农村版；安徽卫视(包含安徽卫视的其他频道)、地市卫视(不包含地市卫视的其他频道)。
省级以上行业报刊：主管单位为省部级单位，主办单位为市厅级单位。例如：健康报。
省市级卫生健康委官方媒体：省市卫生健康委官网和官微。例如：健康安徽微信公众号。
③科普文章类要求以第一作者发表，字数≥1500字/篇。
科普音视频包括：科普讲座、专场访谈和广播类节目等，时间≥15分钟/次。
14、重庆
副高级：
本专业相关科普作品1个/2个。
正高级：
本专业相关科普作品2个/3个。
科普作品：
在科普图书（取得ISBN编号）、科普期刊（取得国内统一连续出版物号）、科普类有声读物（出版单位须为国家新闻出版主管部门批准，具有出版资质、音像电子制作资质及网络出版服务资质的单位）和报纸（取得国内统一连续出版物号）上发表的科普文章；或获批省部级以上科普项目；或受邀在省级以上电视台参加科普节目形成的文字材料；在官方媒体上发表经单位审核的科普作品；或参加厅局级部门、省级学（协）会主办的科普活动、科普讲座、科普培训中形成的科普作品；或在厅局级部门、省级学（协）会组织开展的相关健康科普技能大赛中获得奖项的科普作品。文章署名要求与学术论文一致，专著应为主编（副主编）或有独立编撰的章节，作品应为排名第一的供稿人或编写人。
15、天津
作为副主编及以上，参与编写公开出版的向大众普及本专业科学知识的科普专著，本人承担字数累计不低于3万字（基层）/10万字。
16、广西
以独著或第一作者在公开发行的期刊、报刊发表向大众普及本专业知识的科普文章5篇(每篇不少于1500字);
或者作为副主编以上，参与编写公开出版的向大众普及本专业科学知识的科普专著(不少于5万字);
或者在各级官方主流媒体上开展健康知识讲座、发表音视频作品，平均每年不少于2场(条)。
17、西藏
结合本专业临床实践，向大众普及专业科学知识形成的文章、音视频、应用程序等科普作品。
科普作品：重在通俗传授科学知识、诠释科学方法，引导公众理解健康知识，具有较为广泛的传播范围和普及面(如阅读量、点击量等)。
18、陕西
作为第一作者，在省级及以上科普期刊（具有CN、ISSN刊号）上发表本专业科普文章5篇；
作为第一作者或通讯作者在医学类或医学相关专业的期刊上发表本专业科普文章，申报副高级职称的，科普文章字数每篇应在2000字以上。
申报正高级职称，科普期刊字数要求每篇3000字以上，科普期刊只认可第一作者。
19、河北
面向社会公众、媒体开展健康知识讲座，每年不少于2次；
或在各级媒体、行业报刊发表健康科普文章、音视频作品，每年不少于1篇(条)。
20、湖北
结合本专业实践完成的学术论文、参与编写的专业教材、著作、科普作品等。
科普作品是指申报人向群众宣传普及本专业科学知识的文字、图画、音频、视频等作品。
应提交科普作品原文，音频、视频(时长不超过20分钟),申报人须为第一作者。
21、海南
副高级：
获省（部）级优秀科普微视频、优秀科普图书（前3名）；
或厅（局）级优秀科普微视频、优秀科普图书（前2名）；
或面向社会公众、媒体，开展健康知识讲座，有省级官方媒体报道，任期内2次（需提供相关佐证材料，申报人为第一作者）；
或在省级官方媒体、报刊，发表健康科普文章、音视频作品，任期内2篇（个）（需提供相关佐证材料，申报人为第一作者）。
正高级：
获省（部）级优秀科普微视频、优秀科普图书（前2名）,或厅（局）级优秀科普微视频、优秀科普图书（第1名）；
或面向社会公众、媒体，开展健康知识讲座，有官方省级媒体报道，任期内5次（需提供相关佐证材料，申报人为第一作者）；
或在省级官方媒体、报刊，发表健康科普文章、音视频作品，任期5篇（个）（需提供相关佐证材料，申报人为第一作者）。
22、江西
副高级：
1.省市类
作为主编，公开出版向大众普及本专业或相关专业科学知识的科普专著1部(本人撰写5万字以上)。
2.县区类
参与编写公开出版向大众普及本专业或相关专业科学知识的科普专著1部(本人撰写5万字以上)。
正高级：
1.省市类
独立主编或作为第一主编，公开出版向大众普及本专业或相关专业科学知识的科普专著2部(每部本人撰写5万字以上)。
2.县区类
作为主编，公开出版向大众普及本专业或相关专业科学知识的科普专著1部(本人撰写5万字以上)。
23、浙江
副高级：
发表高价值科普作品1项。
正高级：
发表高价值科普作品2项。
24、重庆
科普作品发表载体要求
1，科普图书需要取得ISBN编号、科普期刊、报刊要是公开发表并且有正规出版编号。电台节目、官方媒体等媒体平台都要达到省级以上。
建议普通医生，优先选择将科普作品发表在省级以上学（协）会公众平台。发表时间可控，具有一定权威性，投稿难度低。
科普作品提交需准备的材料团在图书、杂志、报纸上发表文章：
提交原始材料，提交材料应包括出版单位合法性，查询信息、封面、版权、目录、出版（首次)时间、作者信息、全文等，提交材料时醒目地在目
录中勾画出文章，在作者中醒目勾画出申报人姓名。
2，在官媒发表作品：
提交截图3-5张和科普作品的文字版。截图应包括官媒信息、发表时间、发表详情、作者信息。
在治理方面，国家卫健委与网信办辟谣举报中心紧密合作，持续加大辟谣力度。
“辟谣产生的流量更可贵，健康科普既要流量，也要清朗。”刘哲峰说，通过“健康中国”微信公众号的“谣言粉碎机”“谣言终结站”以及网民举报等方式，相关部门不断拓宽辟谣渠道。
去年以来，国家卫健委、公安部等部门已加大伪科普专项治理力度，从资质审核、准入门槛、医务人员负面行为清单等方面进行了制度设计，进一步规范健康科普传播秩序。
他特别强调，各大互联网平台要落实平台主体责任，加强内部审核、监控职责。
田艳涛也呼吁更多的医疗工作者利用碎片化、闲暇时间，走进社区、学校等，以多种形式进行健康科普，让伪科普没有生存空间。
来 源 / 华医网综合
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