上节课我们学习了 六下第四单元第三课《发现变化中的新物质》 ，今天跟着小鱼来学习第四课《变化中伴随的现象》。
实验材料：油、清水（自备）、试管、铁钉、磁铁（自备）、电路检测器（自备）、生锈的铁钉（自备）
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通过上节课的学习，
我们知道了小苏打和白醋混合
会产生二氧化碳和不知名的液体，
发生了化学变化。
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那同学们观察下面图，
它们发生了什么变化呢？
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它们都生锈了，
那铁变成铁锈，
是发生了什么变化呢？
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请同学们比较一下铁和铁锈，
并进行记录。
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这是一位同学的比较记录表。
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我们发现铁和铁锈不是同一种物质，
是化学变化。
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那铁生锈与什么因素有关呢？
有同学猜测与水分有关，
有同学猜测与空气有关。
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那如果要研究铁生锈与空气的关系，
我们可以设置一个实验，
只改变空气，
其他条件控制不变。
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这是一位同学的实验探究方法。
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研究铁生锈与空气的关系，
我们可以只改变水分，
其他条件控制不变。
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同学的探究方法如下。
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综合以上同学的探究方法，
我们可以准备三支试管，
分别对应不同的条件，
进行对比。
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此外我们还可以增加第四只试管，
条件是既有水分，又有空去。
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过程中请同学们做好实验记录哦
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这是一位同学的记录表。
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据此我们可以知道，
铁钉生锈与空气和水分的共同作用有关。
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那么，防止铁生锈有哪些方法呢？
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最后我们来总结下本节课的内容
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温馨提示：免费网课为基础知识讲解，重难点部分在实验盒的配套网课中，如已购买，请及时兑换领取。
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