2018年6月29日拍摄
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2018年6月29日拍摄

前段时间下乡,路过永定下洋的觉川村,顺道拐去了熟悉的觉川小学。

车子刚停稳,我当场就愣在了原地。心里那种说不清的失落感,一下子就涌了上来。曾经烂熟于心的学校大门,整排建筑凭空消失了,原地空荡荡一片,看着特别陌生。

我对这所小学,其实早就有很深的印象。早些年我来过一次,那时候学校早就停办闲置了。院子里长满半人高的野草,墙体斑驳脱落,处处都是荒废多年的颓败模样。

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当时我看着心里挺可惜的,就随手写了一篇文章,记录下这里的现状。让我没想到的是,那篇文引来很多人的关注。

留言里大多是本地人和从这里走出去的游子,大家的想法都特别一致:别让这所老学校一直荒着。哪怕不办学,简单修缮一下,改成村里的活动中心,留着念想也好。

那时候所有人都在惋惜、在守护,生怕这份童年记忆彻底落幕。我也以为,有这么多人惦记,这所老校舍就算破旧,也会安安稳稳留在原地。

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之后忙于各处奔走,我便没再跟进后续,渐渐也淡忘了这件事。直到这次重访觉川村,我才发现,事情的走向和所有人的期许,完全不一样。

打听之后才知道,校门不是年久坍塌,是被人为拆掉的。

我拍下现场的画面发出去,再次掀起了一波热议。几百上千条评论,翻来覆去都是同一个疑问:好好的校门,为什么要拆掉?

外人看不懂,当地的乡邻、曾经在这里读书的学子,心里更是五味杂陈。

大家纠结的从来不是一扇门框、几面砖墙该不该留。真正舍不得的,是藏在这里的岁岁年年。无数人的童年、少年时光,都扎根在这方小小的校园里。

在这里读书、打闹、成长,从这里背着书包走出大山。这栋老建筑,见证过无数人的懵懂青涩,也记录过普通人年少时的埋头努力。

以前每次回乡,路过这里,哪怕只是匆匆一瞥,心里都是踏实的。因为记忆里的老地方还在,那些回不去的童年,就有一个安放的落脚点。可如今地标消失,熟悉的画面彻底变了样,心里瞬间就空了一块。

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这些年跑遍龙岩大大小小的乡村,我见过太多停办的老村小

大多都是荒草萋萋、破旧不堪,但很多村子都在尽力挽留。村民自发修缮翻新,把废弃校舍改成文化小院、休闲阵地。不用来教书读书,却依然服务着全村人,留住了村庄的烟火与文脉。

我见过最暖心的一幕,是隔壁乡镇一所闲置多年的老小学。墙体破损、屋顶漏雨,没人办学,却被村民一点点修整得干干净净。

平日里安安静静,可每到节假日,在外打拼的游子回乡,总会特意绕过去看一看。站在院子里,回望当年读书求学的日子,瞬间就能找回年少的自己。

这就是老建筑的意义,它不只是冰冷的砖瓦,更是一代人的精神寄托。

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可觉川小学的现状,恰恰戳中了乡村最无奈的一个悖论。

想来也着实让人唏嘘。屏幕外天南地北的游子,年年岁岁都在怀旧、在牵挂、在呼吁守护故土的老物件、老回忆。他们拼尽全力,想要留住故乡的一点旧模样。

可身在故土的人,却在默默更新、悄悄割舍。游子们守着回忆不肯放手,故乡却在不动声色地淘汰过往。

没有人是错的,也没有谁需要指责。时代一直在往前走,村庄也在不断更新,旧建筑退场看似是必然的常态。

只是旁观这一切,心里的落差,始终无法释怀。

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荒芜的时候,大家尚且可以自我安慰,它只是老了、睡着了。可彻底拆除,就是真正的告别,是干干净净的消失。

就像家里的老人,哪怕年迈体弱、步履蹒跚,只要人还在,家的根就在,心里的寄托就在。一旦离开,就再也没有归处。

老校门也是如此。

它立在那里,就是一代人乡愁的坐标。它消失了,往后再回觉川村,那些故人学子,再也找不到那个专属童年的标记。

原来最让人遗憾的,从来不是岁月荒芜,而是众人念旧,现实弃旧。游子们守着回忆不肯放手,故乡却早已悄悄奔赴新的前程,把一代人的青春和过往,留在了旧时光里,再也寻不回。