慧心破局解痛点
聚力深耕育桃李
手机一响，心跳加速？
家校沟通，壁垒重重？
班委培养，力不从心？
手机管理，鸡飞狗跳？
这些真实且棘手的问题，是一线班主任日常工作的高频痛点，也是学校德育提质增效的关键突破口。为精准破解班级管理难题，凝练优质育人经验，提升班主任专业化育人能力，搭建德育交流共享平台，近日，绵阳普明中学2026年春季学期第二期德育沙龙活动如期开展。
本次沙龙以读书分享+实操交流为核心形式，聚焦手机管理、班级管理、家校共育、学生培养等重点工作。四位优秀班主任立足一线教学实践，结合专业教育理论，分享干货满满的育人妙招与实操经验，为全体参会教师带来一场兼具温度与深度的德育盛宴。
PART.
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开篇明义，以智赋能启新程
活动伊始，政教处副主任肖平为本次沙龙致辞。他阐明了活动开展的初心与意义，以书为媒、以智为桥，聚焦班主任工作高频痛点，让经验在交流中沉淀，让方法在碰撞中升华，助力班主任从“手忙脚乱”走向“从容不迫”，同心守护学生成长。
罗琳：
聚力家校共育，破解手机管理难题
针对学生手机依赖这一德育共性难题，罗琳老师结合《班主任与家长沟通的艺术》一书，打破“手机成瘾=自控力差”“一刀切禁止”等认知误区，从心理、家庭、同伴三方面深挖根源。她重磅推出“家校生三方约定”方案，以契约代替对抗，用陪伴化解沉迷，为手机管理提供可落地、可复制的实操路径。
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于芩：
选苗育苗筑根基，放手护航育班干
慧眼选苗：选拔三观正、有热情、愿担当的学生，设立临时岗位试错成长；
精准培育：开设“班干部小课堂”，手把手传授方法；
放手成长：明确权责、做好后盾，让班委从“被动执行”走向“主动担当”，成为班主任的得力助手。
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肖盈盈：
从“手忙脚乱”到“从容不迫”
立足青年班主任视角，肖盈盈老师直面家校沟通焦虑，从四大维度拆解秘籍：
- 家长群精细化管理
- “四有家长会”打造
- 情绪家长沟通“五字诀”
- 特殊学生与特殊家庭温情守护
用专业与温度，打通家校沟通“最后一公里”。
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曹瑞：
家校沟通的艺术——从对抗到合作
曹瑞老师以真实案例为引，剖析家校矛盾根源，倡导摒弃对立、换位思考。
他强调：家校沟通既要如实反馈问题，更要挖掘学生闪光点；用真诚化解隔阂，用专业赢得信任，实现家校从“对立”到“同心同行”的转变。
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PART.
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总结赋能，凝心聚力再前行
活动尾声，学校党委委员、副校长肖艳为四位分享经验的优秀班主任颁发荣誉证书。她高度肯定了本次德育沙龙的开展成效，对四位老师真诚务实、干货满满的经验分享给予充分赞扬，并鼓励全体班主任勤学善思、笃行精进，积极借鉴优秀育人经验，融会贯通、学以致用。
教育之路，道阻且长，行则将至；
育人之心，薪火相传，聚力则强。
本次德育沙龙，既是经验分享会，更是班主任成长赋能会。未来，绵阳普明中学将持续深耕德育阵地，常态化搭建德育交流研讨平台，聚焦育人痛点、破解管理难题、沉淀育人智慧。引领全体德育工作者以专业立根基、以温情润童心、以合力促成长，潜心耕耘教育沃土，用心培育时代新人，助力每一位普中学子向阳而生、逐梦远航！
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