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人工智能正在改变语文教学的备课、课堂组织和素养培育方式，也对青年教师提出新的能力要求。5月28日，第18届上海市语文大讲堂在杨浦高级中学举行，活动以“AI时代的语文教学变革”为主题，聚焦智能工具与语文课堂的融合应用。

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本届活动由华东师范大学语文教育研究中心、华东师范大学中文系主办，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）担任指导单位。来自上海16个区的18位教龄10年以下青年语文教师参赛，经过教学录像、论文撰写、教案设计、板书设计、作文批改、问答题和选答题等环节，10名教师获评2026年度“上海市语文教学之星”。

与一般教学展示不同，语文大讲堂更接近一次青年教师综合能力测评。命题、评阅等环节采用高校教授和一线教师一比一参与的方式，并邀请教师试做，既考察理论研究，也考察实践操作；既看学科知识，也看学科教学知识；既要求精细设计，也考验临场表达。

在AI技术进入课堂的背景下，本届活动把教学变革放在更具体的语文场景中讨论：智能工具如何参与教学设计，如何服务课堂实施，如何帮助学生形成语文学科核心素养。活动同时强调坚守语文课程本色，避免技术应用脱离文本、语言和育人目标。

上海市语文大讲堂已举办18届，是华东师范大学语文教育研究中心、华东师范大学中文系开展教师教育理论与实践研究的重要平台。活动通常经过教研组、校级、区级、市级层层选拔，推动青年教师在研究、合作与竞争中成长。

决赛现场还设置致敬环节，缅怀我国著名语文教育家于漪先生。活动主办方表示，希望通过这一平台，发掘一批教学有特色、科研有特长的青年语文教师，引导他们在理论修为、教学水平、科研能力和文化素养等方面全面发展。

原标题：《AI进入语文课堂，上海青年教师比拼的不只是教学基本功》

栏目编辑：马丹

本文作者：新民晚报 易蓉