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上周末去朋友家做客,有一幕很触动我。

朋友10岁的儿子涛涛想吃糖醋排骨,朋友盛好递过去。

涛涛只吃了一口,眉头就皱起来,大喊:“你做的不对,我不吃这个,我要吃炸鸡翅!”

朋友一点儿不恼,连声说:“好好好,你个小祖宗,妈妈这就给你炸。”

不一会儿,朋友端出炸鸡翅,手背上多了两个醒目的红鼓包。

“有点着急了,油温没控制好,被溅出的热油烫到了。”朋友解释道。

可涛涛没有一点心疼,只有不耐烦:“太慢了,我都要饿死了!”

朋友不顾伤口的不适,赶忙对涛涛说:“对不起宝贝,妈妈知道你很饿,下次妈妈一定提高速度。”

看着涛涛大快朵颐起来,朋友才放下心。

看得出来,朋友是非常非常爱儿子的。

但如此以孩子为中心地爱下去,大概率会养出了一个极端自私、不懂感恩、毫无同理心的孩子。

现在的父母,大多已不再信奉棍棒底下出孝子,而是讲究科学育儿,讲究尊重孩子。

这本没错,但当尊重变成极致保护和无底线妥协,爱就变成了害。

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不同于老一辈单纯的衣食宠溺,现在的惯子方式更加隐蔽、精致。

1. 特权式偏爱

把孩子放在绝对中心,全家人围着孩子转,让孩子享受独一无二的特权。

久而久之,孩子会滋生优越感,形成以自我为中心的认知偏差,无法建立平等的人际关系。

2. 兜底式包办

父母事事包办、次次兜底,舍不得孩子吃苦、受累、犯错,替孩子搞定一切难题。

长期被包办的孩子,会丧失解决问题和独立生存的能力,习惯性依赖他人。

3. 超前物质投喂

别的孩子还在玩积木,有的父母已经给孩子配了iPad、电话手表、最新款的手机等。

物质的过度满足,会透支孩子对未来的渴望,让他失去奋斗的动力。

4. 无底线共情

不分是非对错,一味共情包容孩子,哪怕孩子犯错,也习惯性帮孩子找借口。

无底线共情,本质是变相纵容。

长期被包庇错误的孩子,会无法正视自己的问题,永远学不会反思。

5. 恐惧式妥协

只要孩子撒泼打滚,父母就立刻妥协退让,满足孩子的无理要求。

久而久之,孩子掌握了父母的软肋,只要闹,就能得到。

轻易妥协的父母,终将养出肆意妄为的孩子。

6. 剥夺式保护

过度保护孩子,不让孩子吃苦、不让孩子受挫,小心翼翼护住孩子。

从未经历挫折的孩子,心理韧性极低,无法承受生活的风雨。

7. 纵容式放养

打着自由教育、快乐成长的旗号,对孩子放任自流,不立规矩、不加约束。

童年缺乏规则约束的孩子,成年后很难自律,且容易道德底线缺失。

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8. 合理化过错

孩子犯错后,父母习惯性帮孩子找各种客观理由,把错误归咎于别人、环境、外物,从不让孩子自我反省。

长期被合理化过错的孩子,会形成归因偏差,永远只会向外找问题,从不向内自省。

9. 拆台式袒护

父母一方管教孩子时,另一方当场拆台、极力袒护,否定他人的教育。

这样会瓦解教育的权威性,毁掉孩子的敬畏心,让孩子无视规则、不惧批评。

10. 捧杀式夸奖

盲目夸奖,一味吹捧孩子聪明、优秀,让孩子活在虚假的优越感中。

孩子长大后经不起一点批评和否定,一旦被批评就玻璃心,情绪崩溃。

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娇惯孩子,会让孩子获得短期的安逸快乐,但给孩子造成的伤害是不可逆的。

在一本育儿书籍里看到作者举的一个案例。

小陈同学经过十多年的苦读,好不容易考上心仪的大学,但只上了三个月就不得不休学回家。

因为从小到大,父母对他的要求就是好好学习,其他的都不用他管。

久而久之,他也习惯了父母全方位包办他的生活。

上学父母接送,书包父母收拾,衣服父母清洗。

即便上了高中,他也从未自己叠过被子、洗过衣服、做过家务。

进入大学住校后,他完全无法适应独立生活。

不会整理内务、不会洗衣叠衣、不知道如何打理个人物品,生活一团混乱。

和舍友摩擦不断、关系紧张,他陷入焦虑内耗,只能申请休学回家继续依赖父母。

多么令人惋惜!

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心理学上有个“成长剥夺效应”,指的是童年缺少劳动、试错、历练的孩子,成年后会出现永久性能力缺失,无法独立立足社会。

要知道,人的所有能力,都是在尝试、犯错、克服困难的过程中慢慢习得的。

当父母替孩子做了太多本该孩子做的事,孩子的生存本能和解决问题的神经回路就失去了被激活的机会。

自理能力、抗压能力、解决问题的能力,自然不会凭空产生。

这样的孩子四肢健全,但能力残疾,只能沦为依附他人的巨婴。

并且长期被偏爱、被纵容的孩子,很容易以自我为中心,不懂感恩、漠视规则,成为自私冷漠的利己主义者。

曾看过一则引发热议的新闻。

一个14岁男孩是全家人的掌中宝,平时家人对他的要求百依百顺。

一次,男孩看中了一双最新款高端球鞋,要3000多元。

妈妈软语相劝,说这个月手头有些紧,下个月发了工资就给他买。

仅仅因为心愿没能及时被达成,男孩就露出狰狞面孔,当街对妈妈辱骂嘶吼、大打出手。

而妈妈全程没有训斥,只是躲避,很快就被男孩打倒在地。

这个从小被全家人捧在手心里的孩子,眼里只有自己的私欲,丝毫不念及妈妈这么多年对他的付出。

心理学研究表明,长期被溺爱的孩子,大脑中负责同理心的区域活跃度较低,很难发展出换位思考的功能。

因为在他们的认知里,自己的感受永远排在第一位,他人的痛苦和不适都是不重要的。

自己永远没错,无法体谅他人、无需承担后果。

久而久之,孩子就会形成偏执、自私、无担当的人格缺陷。

学习上有漏洞尚能补救,人格的残缺,是孩子一生无法弥补的短板。

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《战国策》有言:“父母之爱子,则为之计深远。”

真正爱孩子,就不能对他百依百顺,而是用理性铺就一条能让他独立于世的路。

非常欣赏网友@小呆的做法。

他和爱人在上海从事金融行业,家境比较优渥,但从不无脑地惯孩子。

他们没有给孩子报满昂贵的兴趣班,也没有包办孩子的生活琐事,而是从孩子小学起就坚持一个原则:

自己的事情自己负责,家庭的事情共同参与。

孩子想买一个无人机,他们没有直接答应,而是和他一起制定“家务积分计划”:

洗碗一次积2分,整理书房积3分……攒够50分才兑现。

在此过程中,孩子曾因辛苦想放弃,他却温和而坚定地对孩子说:

“想要的东西需要付出努力才能得到,这是规则。”

最终,孩子攒够积分换得无人机,玩耍时格外开心,也特别珍惜自己的劳动所得。

并且孩子切身体会到做家务的不容易,从不在家里搞破坏,也能懂得关心和体谅父母。

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那么,如何在日常生活中践行这份理性之爱呢?可以从三个维度入手:

1. 立规矩,守底线

父母可以根据自家情况立规矩:

例如:饭前不能吃零食,晚上九点半就要睡觉,公共场合不能大吵大闹等。

执行时,态度要和善,但立场必须坚定。

记住,不要因为孩子的哭闹而妥协,因为每一次妥协,都是对孩子错误行为的一次奖励。

2. 敢放手,练独立

孩子两岁开始有自我意识,这时候就可以让他们尝试自己穿衣服、扔垃圾;

五六岁时,可以让他们参与家务,摆碗筷、擦桌子;

上了小学,就要学会整理书包,甚至尝试管理自己的零花钱。

哪怕他把水洒了一地,把碗打碎了,都不要紧。

我们要做的,多鼓励孩子尝试,而不是冲上去代劳。

3. 重精神,轻物质

真正的富养,从来不是物质堆砌,而是精神丰盈。

父母可以多花时间陪孩子阅读、游戏、聊天,关注孩子的内心世界。

当孩子取得进步时,给予真诚的肯定和鼓励。

带孩子去体验大自然、参加公益活动等,在共同经历中增进亲子感情,培养孩子的责任感和价值感。

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听过这么一句话:

“父母毫无底线的溺爱,是一场温柔的谋杀,看似是给孩子铺满鲜花的坦途,实则是困住孩子一生的牢笼。”

父母要爱孩子,但不必时时把孩子护在身后,不必事事满足孩子。

松开那只紧紧攥着的手,让孩子去摔跤,去碰壁,去流汗,去流泪。

如此,孩子才能在风雨中得到历练,长出能搏击长空的翅膀。

作者 | 除尘子,爱读书、爱写作,文字道场中的修行者。

主播 | 云湾,暖心宝哥,每晚用声音伴你入眠。

图片 | 视觉中国,网络(如有侵权请联系删除)

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