实力宠娃！北京多所学校给学生开办个人画展|个人画展|九城艺术|北京市|国画|学校|绘画|美术

“六一”国际儿童节刚刚过去，那份属于孩子们的欢乐余温尚在。“宠孩子”这件事，北京的中小学校一直在做，而且越做越用心。

校园里，越来越多的小画家、小书法家，拥有了属于自己的“高光时刻”——学校为他们精心筹备了个人艺术展。学生们以画笔记录生活，用墨香传承文化，留下一段段闪闪发光的、独一无二的成长故事。

“我想在毕业之前，办一场属于自己的个人画展。”毕业季，在北京十一中关村科学城学校，热爱绘画的路雨涵曾在一次不经意的交谈中，向老师提起一个小愿望。

这个小愿望，被学校老师认真记在了心里。为了让路雨涵心愿落地，一场温暖的筹备悄然展开。美术老师张炜晨全程陪伴，从展板设计、作品排版，到图片印刷、装裱呈现，一遍遍打磨细节。为让每一幅作品以最好的姿态亮相，他还将路雨涵的创作精心制成专属明信片，让艺术可以被触摸、被带走、被长久珍藏。

服装设计、平面设计、人物插画、创作草稿……对路雨涵而言，空白画纸永远充满魔力，每次提笔，都是与热爱相遇。师生全力配合，主动参与现场布置，梳理展品，用默契的行动，为这个热爱艺术的女孩，搭建起属于她的舞台。

北京昌平二中教育集团也迎来了一场特殊的毕业展——初三17班赵晴个人画展。此次展览共展出赵晴同学28幅绘画作品，形式包括油画、丙烯和素描，展出作品均由赵晴在学校的书画社团完成。

三年前，刚升入初一的赵晴带着一本素描本走进了美术社团的面试教室。那时的她，笔下线条生涩，构图稚嫩，但眼神充满热情，格外认真坚定。三年，六个学期，近百次社团活动。从素描几何体到静物写生，从色彩练习到人物肖像，从临摹大师作品到独立创作——这些作品有序地挂在展厅里，静静讲述着赵晴的成长轨迹。

在北京市东城区府学胡同小学，六4班马紫萱的个人美术书法作品展在学校府学紫轩楼前温情启幕。这场个人展结合校园建筑特色，让楼宇“紫轩”、学子“紫萱”相得益彰，学子才情与校园雅韵相映成辉。

“每一次舞台尝试、每一次艺术探索，都是同学们成长中的珍贵印记。愿大家用心发现生活中的美，在艺术熏陶中丰盈内心。”学校特邀嘉宾关凌参与活动，与同学亲近交流。在嘉宾、班主任、美术教师、家长代表等共同见证下，马紫萱同学娓娓讲述自己以笔为伴、以画为趣的成长历程，分享一路走来坚守热爱的所思、所感，深深打动了在场的每一位听众。

除了这些特别的个展，越来越多的北京中小学校园里，学生个人艺术展已悄然成为定期举办的美育活动。

北京市丰台区第一小学角门分校精心打造“艺启成长”美育平台，通过定期举办学生作品展，让艺术长廊成为滋养创意的土壤。在这里，每个孩子都能化身“艺术小达人”，用笔墨书写童真，以色彩描绘梦想。

“我是方笑然，一个9岁的小画家。”在最近的画展上，丰台一小角门分校的方笑然和观展人分享了她与画笔成为“最好朋友”的故事。“我喜欢用心观察世界，把遇见的美好悄悄珍藏，再用画笔一一描绘。”无论是课堂习作，还是创意绘画，无论是民俗风情，还是风景人物，每一幅作品、每一笔线条，都藏着方笑然对生活的热爱。

在北京市密云区第七小学，“每一个生命都精彩”的办学愿景，时时处处可视可赏可评。学校着力打造“美术馆中的小学”，定期为学生举办个人书画展。

从一年级萌娃的自画像，到高年级学生的水墨丹青，从“七小七礼”标兵班级个人的摄影展，到“七小七景”变废为宝的美术装置展，每一幅作品都被郑重悬挂、被认真看见。这不仅是美育浸润行动的生动实践，更是对每个孩子独特生命表达的尊重与喝彩。

近日，北京市房山区窦店中心小学“个人画展”系列活动第二期开展。活动展出了一位用线条和色彩讲述故事的“小画家”——五2班的仉好同学，精心创作的素描作品，涵盖静物写生、石膏几何体、人物肖像等题材，还有水粉、插画等不同类型的作品，每一幅画都记录着她对世界的细致观察与沉静思考。

“这张苹果画得好像真的，我都想伸手去拿啦！”“素描看起来好难，仉好一定画了很久吧？”童言稚语，是最真诚的赞美。从第一期的色彩飞扬，到第二期的素描静美，窦店中心小学“个人画展”的舞台正绽放出越来越多元的艺术之花。

5月27日，北京市大兴区第二小学迎来了“艺展才情美润童心”第二十六期个人艺术展。此次画展作品出自六5班的“小画家”肖潞予。肖潞予画了六年国画，从第一次拿起毛笔起，他便和国画结下了不解之缘。

“初学国画时，我最先要面对的就是画笔。第一次握笔，我既紧张又兴奋，不知该如何控制这支软软的毛笔。在老师的耐心示范下，我慢慢学会了运笔，感受线条的千变万化——刚劲的、柔和的、顿挫的、流畅的……原来一支笔就能画出这么多不同的质感，这让我初次体会到了国画的神奇。”这段绘画之旅，让肖潞予收获满满，也深深爱上了这门有着深厚底蕴的艺术。