在很多人眼中，学民乐是“天赋型选手”的专属赛道——手指修长、耳音灵敏、领悟力强，最好从小登台。但泉州女孩黄玥潼用六年的中阮学习经历，给出了另一种答案。
六年前，她被中阮圆润琴身、醇厚音色吸引——低音沉稳如诉说，高音清亮似鸟鸣，快曲里能挥洒热情，慢板中可安放柔情。但学琴的现实远比听曲浪漫：初学时对着满屏音符手足无措，手指力气不足磨得指尖破皮，枯燥的基本功、总也弹不流畅的乐句，都曾让她灰心丧气。
她的老师陈毓楠坦言，黄玥潼并非天赋出众的孩子，但有一种更稀缺的品质——持之以恒的韧性。六年里，她有过状态低谷，甚至闪过偷懒的念头，但从未真正停下。“不放弃”没有轰轰烈烈的宣言，只藏在每一次平凡日子的默默练习里。
从2021年拿下首届“普乐奖”青少年民族器乐展演福建赛区铜奖，到2023年获福建省第三届“闽乐芳华杯”阮儿童B组铜奖、校艺术节民乐竞赛一等奖，再到2024年两度斩获福建省第四届“闽乐芳华杯”泉州赛区银奖、校艺术节一等奖，2025年又捧回泉州市中小学生艺术节民乐独奏比赛三等奖……她的成绩不是跳跃式的爆发，而是像一棵树，慢慢扎根、抽枝、开花，每一份收获都带着365天积累的重量。
这份坚持离不开家庭的托举——家长对每一次比赛、演出都高度重视，从选曲到练习、服装到心态，每个环节都认真对待，从不敷衍缺席，为她营造了踏实的成长氛围。而承载她六年学习的泉州容纳文化艺术中心，也为这份成长提供了土壤：作为主打民乐推广的综合性机构，其师资团队来自各大音乐院校，还邀请行业专家担任顾问，更将南音、梨园等泉州非遗音乐融入教学，自主研发了《中阮入门教程》等教材，让学习不止于技巧打磨，更扎根文化根脉。
陈毓楠老师在寄语中写道：“你已经拥有了最宝贵的品质——在不容易的时候，依然选择继续。这个品质比任何奖状都有力量。”她希望中阮能成为黄玥潼生活中的微光，“不一定耀眼，但足够温暖”，也希望更多普通孩子明白：“不是每个人都要成为聚光灯下的演奏家，但每个人都可以成为自己热爱之事里不放弃的人。”
黄玥潼的故事之所以动人，恰恰因为它不够“传奇”。在“神童叙事”盛行的当下，它展示了普通家庭、普通孩子通过稳定陪伴、科学引导，同样能在热爱的领域走出纵深。而像容纳艺术这样的机构，其价值也正在于此——不止于培养获奖者，更守护“慢一点，但走得很稳”的成长可能，让民乐传承的根扎进更多普通人的生活里。
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