说起日本篡改侵华历史，大家都有气，但你知道吗？2000年日本一本公然颠倒黑白的教科书，居然顺利过审，还第一次拿到了日本国内不少势力的认可。这事根本不是出版社的自主编写，全是日本官方上下联手操作的结果，今天咱们就说透这事。
这本被审定合格的教科书，干的缺德事一桩接一桩。原本1997版里七家出版社都记录了从军慰安妇，新版里只剩三家还留着内容，只有一家敢明确提“慰安妇”这三个字。剩下两家只敢含糊说“慰安设施”，相关内容砍得只剩一点渣。
南京大屠杀的表述也被偷偷动了手脚。原来七家出版社里六家都用了“南京大虐杀”的说法，新版里只剩三家还敢用“屠杀”这个词，剩下四家都改叫“南京事件”。
原来各家都会标注遇难人数，十几万、二十万都会明写，还会提中国说法是三十万人。现在只剩两家标了具体数字，剩下的都用“多数”“大量”这种模糊词，有的直接加一句“被害人数没有定说”，故意混淆是非。
侵华日军的三光作战、731细菌部队的人体实验这些惨绝人寰的罪行，也遭到了大面积删除。原来五家出版社都记录过三光作战，新版里只剩一家还留着内容。731部队的人体实验更是直接从所有教科书中彻底消失了。
原来的教科书都会明明白白写上“侵略中国”“侵略亚洲”，新版里只剩一家敢在标题用“侵略”这两个字。剩下的全都改成“向中国进出”“日中战争”这种模棱两可的说法，连侵略的战争性质都直接回避了。
日本对殖民地的殖民统治罪行，要么表述暧昧，要么直接全部删掉。原来记录的强掳劳工、强迫皇民化运动这些内容，新版里被大幅度削减，不少出版社直接删得一干二净。
原本记录的殖民地人民抗日斗争内容，也全被删光了。原来三四家出版社都会写朝鲜、台湾人民的抗日，新版里只剩一家提了一句对朝鲜三一运动的镇压。大部分日本对亚洲各国的战争犯罪内容，都彻底不见了。
这事能成，根本不是几个右翼学者闹腾出来的。日本从上到下的政治力量，都在给这本歪理教科书铺路。九十年代日本政治急速右转，天天喊着要消除“自虐史观”，要给国民找“自豪感”，说白了就是要给侵略历史洗白。
2000年日本首相森喜朗把教育改革放在国家新生计划的核心位置，后来更是通过官方通知，明确要求各地教育委员会负责教科书选定，要求公开选择理由。说白了就是把压力明明白白甩给了出版社，谁不听话谁赔钱。
出版社都懂这个潜规则，编写的教科书要是不被各地教委选中，印出来就是一堆废纸，亏得底掉。当时还有大出版社的社长直接接到首相官邸打来的电话，明说写从军慰安妇要“慎重处理”，施压都压到家门口了。
负责审定的文部省也早就摆明了态度，历任文部大臣都公开说原来的教科书否定性内容太多，要求修改调整。在官方的压力下，好几家大出版社都主动删掉了“从军”“强制”这些形容慰安妇的词。
按原定规则，每个出版社的送审教科书只有两次修改机会，两次改不合格就不能出版。对这本问题百出的编纂会教科书，官方直接开了特例，给了三次修改机会，还特意延后了一个月的修改时间。
审定意见还没对外公开，日本内阁官房就把机密的审定信息泄露出去了。这种事战后还是头一回，森喜朗内阁为了让这本书过审，连基本的规则都不要了。
2000年4月，这本颠倒黑白的教科书顺利拿到了文部省的合格认定。书里把日本对外侵略战争美化成“大东亚战争”，说吞并朝鲜符合国际法，还吹嘘日本对殖民地的开发建设，从头到尾都是错的。
这本书还编出一堆歪理忽悠日本青少年，说不能用现在的标准评判过去的事，要站在过去人的立场看问题。说白了就是让学生不要分辨是非，按统治者的说法认历史。
他们还拿华盛顿举例子，说美国人眼里华盛顿是建国伟人，英国人不这么看，所以对错没有固定标准。按这个逻辑，日本的殖民统治和侵略战争都能说成合理的，完全是对历史科学的亵渎。
更离谱的是宣扬历史不可知论，说真正的历史事实根本不可能被准确了解，学习历史不用记事实，只要随便琢磨就行。这套歪理要是被年轻人接受，三观直接就给带歪了。
为了鼓吹大和民族优越，他们连古代历史都敢瞎改。硬说日本一万六千五百年前的绳文陶器是世界最古老，比四大文明还要悠久，故意误导学生觉得日本文明更厉害。
日本古代从中国学习了大量先进文化，遣隋使、遣唐使、大化革新、汉字的影响都是板上钉钉的事实。这本书只蜻蜓点水提了一句遣唐使，反复强调日本学习中国但从来没有依附过，吹日本文明独立性碾压其他东亚国家。
他们还把二战前军国主义教科书里的神国史观、皇国史观又搬回来了。整页整页收录日本远古神话，还把明治天皇的教育敕语全文登出来，说这是近代日本人格的脊梁，完全是军国主义那套借尸还魂。
连被军国主义绑死的日之丸国旗和君之代国歌，他们都硬吹是被广大日本民众喜爱。实际上直到现在，还有很多日本民众反对这两样和侵略历史绑定的符号，他们连这点都敢瞎编。
参考资料：人民日报 日本右翼教科书篡改历史真相
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