来源： 信网 责编：孙宝震 2026-06-13 15:22:38

信网6月13日讯　6月13日上午，2026年青岛市初中学业水平考试语文科目顺利结束。“今年的语文题目给人很亲切的感觉。”一位考生自信满满地谈着自己的感受。据了解，今年的试题充分挖掘语文学科育人价值，注重基础，选材多元，通过设计积累与运用、阅读、写作三个任务，全面考查学生在真实情境中运用语言文字的能力和语文学科素养发展水平。

今年语文试题以“青岛研学”为情境，语料都是学生耳熟能详的身边景、身边事，一下子就拉近了考生与试卷的距离，消解了学生第一门考试的紧张和焦虑。非连续性文本选择了与“中国纺织历史”相关的内容，考生在做题的过程中既了解了中华优秀传统文化，还看到了这些文化在今天被传承与创新，同时也深刻认识到自己应承担的历史使命。作文题目是“ _落于心”，是半命题作文。很多学生反映这个题目可以写的内容很多，生活的点点滴滴处处皆可写，感觉既亲切又厚重。语文就是生活，学生在写作的过程中再一次感受到生活给予他们成长的力量。这次作文激发学生的自信心，鼓励学生“向下扎根，向上生长”。

“依标命题，总体稳定，贴近生活又灵活开放。”这是青岛西海岸新区隐珠初级中学张金革副校长对本次中考语文试题的评价，“学生普遍反映答题时感到很亲切，很顺手。”

市北区教育研究发展中心李健老师表示：“本次语文试题以语文素养为内核、情境创设为载体，既立足基础，又考查能力素养，精准落实了课程标准要求，对一线教师研究课程标准，深挖用实语文教材起到了良好的导向作用。”

“走出考场，学生的反应比较平和，学生感觉2026年语文试题作答顺畅。”一位前来送考的语文老师说，“从学生的反馈看，今年的题目设问灵活，在考查基础的同时，也考查了学生的语文素养。”老师们反映，今年的语文试题注重考查学生在真实情境中解决问题的能力，这种考查方式落实了“教—学—评”一体化，对今后教学很有启发。

“这场考试可以说是学生们初中的最后一堂语文课。答卷过程是对学生语文学习的一次检验，也是对学生思想情感的一次熏陶。”一位资深校长如此评价。语文试题现代文阅读选取了一篇写少年买书经历的文章，这积极响应了国家刚刚颁布的《全民阅读促进条例》，鼓励学生多读书、好读书、读好书，勤思笃学，来锻造思维，丰盈精神。（记者 于晓）

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