先说前两天一件令人十分愤怒的事情，山西运城17岁的男孩小雷，被一名高三的学生堵在家门口殴打，受伤。
本来报警是为了保护自己的安全，没想到现实却是，报警后，对方直接找了个社会青年，冒充警察再次将小雷骗出门，第二次不仅打得更狠，还在一旁录制视频，逼小雷下跪以及“喊爸爸”。
报警后反被打得更惨，侮辱得更狠，这本身就是一种震慑不足的警示了。然而事情到最后，收尾的方式竟然仅仅只是：对两个肇事者“行政处罚”。
前一次的心理创伤还没好，还在治疗，又一次被同一个人打成胸部损伤、闭合型颅脑损伤轻型、左眼结膜出血、鼻中隔偏曲、鼻骨折。
两次殴打造成的后果已经远远超出了普通纠纷的范畴，而冒充警察实施欺骗、再次组织殴打，更让整件事带上了恶劣的社会危害性。
可最终结果，却依然只是行政处罚。
这个结果无疑解释了前一个问题：为什么报警了对方不仅不怕，甚至还去冒充警察？因为这名高三的学生很清楚，即便自己会被处罚，也不会罚得多重。而且像这种恶性少年，在他们那个小团体里，说不定还会以“进去过”为荣。
昨见恶犬翻墙入，今闻群狼破院来。
那下一次呢？他们会做出什么更狠的事情来，若那时出现不可挽回的局面，又要怎么办？
网上争议极其之大，也都是在质疑这种处罚，有没有力度，有没有意义。
其实，校园霸凌、校园暴力已经不是某一个地方单独的问题了。6月份netflix上线了一部受众极多的韩剧《铁拳教育》，讲得就是韩国人也同样面临校园暴力泛滥的问题，然后他们成立了特殊机构教权保护局，用新的“手段”来处理校园暴力问题。
全世界都在慢慢意识到这种新变化，在采取应对之策。不与时俱变，还想着多一事不如少事，那么接下来倒霉的、受害的，很有可能就是下一批老实的孩子、普通家庭的孩子。
与此同时，这对家长们，也是一种变相的逼迫。
突然想起来前几年某地一个家长，拿把刀跑到学校里，把经常欺负女儿的一名学生给砍死了，后来他自己也被判了死刑。
小火无人频添薪，待成烈焰怨风狂。
那起事件中，女孩的父亲曾多次联系对方家长，但对方始终以工作忙为由，拒绝协调。
那么这种情况下，普通人该怎么办？眼睁睁看着自己的小孩不断被欺负？
堤溃蚁穴，气泄针芒。这样的悲剧中，“不作为”或许是最大的原因。
所以我觉得，保护未成年的方法，不该是一味的宽恕。宽恕过了头，也叫纵容。纵容成了习惯，社会就会教他们做人。而那时，无疑就是一场场悲剧的诞生。
不过有时候也确实挺看不懂的，该严的时候不严，可以不那么严的时候，又特别严。
6月13日光明网发了篇新闻，两男子深夜偷偷下水捞螺狮，直接刑拘了。
这对大家来说也是个警示吧，每个地方的禁渔期都不同，就算是螺狮这种非珍惜物种的东西，你在禁渔期捕捞，以及捕捞超过一定数量，也会直接被定义为犯罪行为。
刑拘已经相当严重，并且按照这两个人捕捞螺狮的数量，恐怕接下来还得罚个大几千，判个小半年，终身留案底。
当然，我并不是说违法捕捞不该处罚，法律本就应该有牙齿。只是很多人看到这两件事放在一起时，难免会生出一个疑问：
为什么有人两次组织殴打、冒充警察、逼人下跪，最后只是行政处罚；
而有人深夜下河捞几袋螺蛳，却要面对刑事追责？
法律，也要让人知道善恶有别、轻重有序啊。否则的话，老百姓越来越不看懂其中的区别，只知道雷总劈在高树上，雨总落在矮檐边。只知道风过青松声势浩大，落到枯草却偏偏连根拔起……这对吗？
热门跟贴