传承航天志贯通成长路｜杏花岭小学教育集团开展主题活动|初中|学校|教学|教育|杏花岭小学|立德树人根本任务|航天

心向苍穹，

少年当有凌云志。

弦歌不辍，

贯通共育筑新程。

为深入推进小初贯通式学生成长共同体建设，深化学段衔接育人工作，依托太原市进山中学校优质航天特色办学资源、特色课程体系与校园育人阵地，搭建小学与初中衔接互通平台，助力六年级学生零距离感知初中校园文化、课堂形态与学习氛围，沉浸式体验特色航天课程魅力，激发学生崇尚科学、逐梦航天的理想信念，有效破解小初学段衔接壁垒，全方位赋能学生素养提升，6月12日下午，太原市杏花岭区杏花岭小学教育集团六年级师生及家长一行走进太原市进山中学校，开展“传承航天志贯通成长路”主题活动。活动由两校领导组精心策划，工作组成员分工明确，确保活动各环节有序推进。

航天课堂赋能体验学段衔接

当小学课堂里的航天科普绘本，变成了中学教室里触手可及的真实课程，杏花岭小学教育集团的少年们，在进山中学的跨学科航天特色衔接课堂上，种下了属于自己的“星辰火种”。

语文+航天课程：《筑梦星海远航，诵读航天华章》

一堂航天诵读课，串联起千年飞天畅想与当代航天征程。学生们回望从古至今的飞天求索，在航天心愿传递、航天短诗诵读的轻松互动里，读懂航天人隐姓埋名、默默坚守的赤诚。诵读过后，全体学生一同宣誓明志，怀揣滚烫爱国之心，立下追逐星海的少年志向。

物理+航天课程：《月球车》

精彩的月球车专题航天课上，教师通过生动讲解、等比例实物模型、实操体验与探月纪实影像，让学生们清晰地认识了月球车的定义、分类、构造与工作原理。从月面软着陆到突破月背通信等世界级难题，一代代航天人潜心攻坚，造就玉兔系列月球车。小小一台巡视器背后是无数次试验迭代，学生们真切读懂具象的航天精神，心底升腾起浓浓的民族自豪感，暗下决心积蓄学识，未来投身祖国科技建设。

地理+航天课程：《逐梦航天，仰望星空》

《逐梦航天，仰望星空——火箭发射中的天文奥秘》科普课堂趣味十足。教师化身太空向导，用“火箭是太空快递员”的生动比喻，搭配北斗导航、空间站育种等贴近生活的航天实例，拉近浩瀚宇宙与学生们的距离。一双双闪亮的眼眸盛满对宇宙的好奇，“仰望星空、脚踏实地”的种子悄然扎根心间，赋予学生们迎接初中生活的勇气。

书法+航天课程：《墨韵航天笔绘星河》

当千年笔墨邂逅前沿航天，传统文化便有了奔赴星海的温度。本节书法课以“天宫”“神舟”“天舟”这些自带古韵的航天器名称为书写内容。

书法教师细致讲解示范握笔、运笔技巧，进山中学的学长学姐也俯身陪伴，手把手调整学弟学妹笔锋。墨香萦绕教室，学生们凝神落笔，一撇一捺书写的不只是文字，更是中华文脉与少年飞天相融的浪漫梦想。

美术+航天课程：《变废为宝，巧手筑梦》

废旧瓶罐、易拉罐，在巧思之下变身航天重器。授课教师先为学生们科普神舟、天宫的航天故事，点燃探索热情。之后的实践环节，学生们化身小小航天工程师，改造废旧材料，亲手制作火箭、空间站、月球车创意模型。课程将航天科普与绿色环保理念相融，既锻炼动手创新能力，也在少年心底种下节约与追梦双重种子。

数学+航天课程：《探秘航天星空》

在奇妙的数学航天融合实践课中，学生们裁剪正方形纸片制作纸盒，小组协作调整高度、记录数据，探究长宽高与容积之间的变化规律。令人惊喜的是，这一数学规律正是宇宙飞船舱体设计的重要依据。跳出课本的跨学科探究，让学生们真切感受到知识的实用魅力，为即将到来的初中学习埋下创新求索的种子。

化学+航天课程：《自制汽水》

《自制汽水》化学课堂充满惊喜。课堂从汽水的气泡与酸味切入，引导学生们猜想、实验，验证气泡中的二氧化碳，弄懂柠檬酸与小苏打的化学反应，亲手调配专属汽水。教师还巧妙延伸航天小知识，讲解太空无法饮用汽水的缘由，化学实操与航天科普巧妙碰撞，让学生们在动手玩乐中满载收获。

贯通活动启航课堂感悟分享

在进山中学初中语文学科教研室主任梁润香老师温婉而富有感染力的主持下，本次共建活动正式拉开帷幕。梁老师亲切的话语，为学生们搭建起通往初中课堂的桥梁，也为这场逐梦之旅注入了温暖的开场。

随后，在热烈的掌声中，进山中学王瑞俊副校长为本次活动致辞。面对即将迈入初中阶段的六年级学子，王校长首先解开了大家对于初中学习生活的固有认知，指出初中阶段不只是知识的进阶，更是综合素养全面发展的关键时期。这里的学习模式灵活多样，校园生活精彩纷呈，远非单一乏味的课堂学习所能概括，全新的环境将为大家提供更广阔的发展空间。随后，王校长重点介绍了学校的航天特色教育，并鼓励全体学生用心感受航天课程的独特魅力。王校长勉励学生们在沉浸式体验中树立航天理想，主动汲取伟大的航天精神，把探索未知的热情、持之以恒的毅力融入日常学习与生活，在成长的道路上不断突破自我，绽放光彩。

杏花岭小学教育集团李霞副校长也在现场为学生们作动员讲话。她首先向长期关心支持学校育人工作、用心搭建贯通式学生培养平台的进山中学的领导与教师们致以诚挚感谢，指出本次“传承航天志贯通成长路”主题活动，是依托进山中学自身雄厚的办学优势、深厚的校园文化底蕴、成熟的育人体系和特色办学资源，专门为杏小毕业生量身打造的特色衔接课程活动，旨在通过初中课堂体验、校园场馆探访、家长专题宣讲等活动版块，为同学们顺利迈入初中、快速适应初中学习生活筑牢基础、做好铺垫、蓄力赋能。这次活动，是一次感知中学、赋能成长的宝贵历练，更是一次扎根心底的梦想播种。李校长勉励学生们以此次活动为新起点，把对百年名校的敬仰、对航天科技的热爱、对初中生活的向往，转化为最后一段小学时光的奋进动力，以昂扬姿态迎接初中新生活，并期待两校深化合作，聚力共育，为学生成长搭建更广阔舞台。

接下来，来自六年级七个班级的学生代表依次走上讲台，结合刚刚沉浸式参与的航天特色课程，真诚分享自己的所见、所闻、所思、所感。学生们侃侃而谈，不仅细致讲述了体验初中课堂的直观感受，真切体会到初中学习内容丰富、形式多元的特点，也畅谈了接触航天知识、探索宇宙奥秘的新奇与喜悦。大家纷纷表示，此次体验让自己收获满满，既拓宽了知识视野，也深深被勇于探索、精益求精的航天精神所打动，心中已然埋下追逐星辰、奋勇向前的梦想种子。

特色场馆探访浸润航天文化

课堂体验与交流活动结束后，学生们满怀好奇与期待，分组有序探访了进山中学的特色场馆，在行走中感悟历史底蕴，在体验中浸润航天文化，近距离感受名校的育人魅力与科技实力。

校史馆：百年薪火，文脉传承

走进庄重典雅的校史馆，时光的厚重感扑面而来。一块块泛黄的老照片、一件件珍贵的历史实物、一个个生动的场景复原，串联起进山中学百年办学历程。从建校初期的初心坚守，到战火岁月的薪火相传，再到新时代的创新发展，这里浓缩了学校“坚忍不拔、进步不已”的精神内核，也记录着一代代进山人为教育报国、民族振兴而不懈奋斗的足迹。学生们驻足凝望、认真聆听，在历史的长河中汲取奋进力量，对这所百年名校的敬意油然而生。

航天中心：筑梦苍穹，科技赋能

一踏入全国航天特色学校的核心阵地——航天科技教育实践基地，宛如置身浩瀚宇宙，深蓝的星空穹顶、琳琅满目的航天模型，瞬间点燃了学生的探索热情。这里设有卫星地面测控实验室、深空探测实验室、航天科学实践实验室等多个功能区域，陈列着火箭、空间站、返回舱等比例模型，还有进山中学学生参与研制的八一03星“太原号”相关展品。在讲解员的细致讲解下，学生们了解了火箭发射原理、卫星运行奥秘，沉浸式感受航天工程的严谨与震撼，勇于探索、精益求精的航天精神在心中悄然扎根。

师生发展指导中心：赋能成长，筑就未来

进山中学的师生发展指导中心环境舒适、功能齐全，设有生涯规划室、心理沙盘室、团体辅导室等多个活动空间，书架上陈列着丰富的成长书籍，各类心理辅导与生涯规划器材一应俱全。作为学校践行“全人教育”理念的重要载体，这里聚焦学生身心健康与长远发展，为学子提供个性化的生涯指导与心理支持。杏小学子们实地感受学校对学生成长的全方位关怀，也对初中阶段的自我认知、学业规划有了更清晰的思考。

家校共研衔接聚力小升初共育

杏花岭小学教育集团全体六年级家长走进进山中学宗复讲堂，认真聆听了由初中教师带来的小初衔接专题宣讲，依托家校合力，为学生们平稳过渡到初中阶段筑牢了坚实基础。

英语学科主任蔺海霞老师带来了干货满满的小初衔接专题宣讲，围绕学科与教学特色，向家长们清晰解读了初中英语从“碎片化”到“大单元”的课程升级、词汇与阅读难度的提升特点，以及系统化语法学习要求，同时介绍了学校专属衔接课程、听说读写全面落地的课堂模式与分层教学举措，为家长们科学衔接、家校共育提供了清晰指引。

随后数学学科主任郭全芬老师为家长们带来了初中数学学习规划专题分享，围绕学科教学特色，向家长们介绍了初中数学“抓课堂、抓检测、抓补测、抓错题”的精细化管理模式，以及奥数培优、趣味数学、计算大比拼等多元培养举措，还有针对不同层次学生的分层教学与三年培养链条，让家长们对初中阶段的数学学习特点与育人路径有了更全面、更深入的了解。