高中英语是没有太大必要死磕语法的，高考纯语法题的考查分值大概就4.5分，而且考的基本上是初中学过的简单的规则性的语法，属于送分题，你会就是会，不会就是不会。剩余的题型都是理解性的题目，掌握好单词和词组短语，不管你会不会语法，都不影响理解。
即使你一点语法都不懂，高中英语3500词，只要能够做到“看到单词就条件反射说出中文意思”的熟练度，150分制高考难度的试卷，你的分数也会在80~110分之间。当然会语法，你的分数也大概就是在这个范围内，不会有很大的区别。所以，对于高中英语0~80分段的零基础同学来说，提分效率最大的动作就是“背单词”。
背单词有困难的同学可以在线自学高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”，方法无偿分享在他的官网和自媒体账号上，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方法”，每天只花一小时就能记住100个单词，一个月就能背完3500词。
单词表的质量也可能会影响分数，可以打印“睡眠记忆法的配套3500词”，这个词表也是不要钱的，在廖唯伟的官网可以找到，总共34页，打印出来。这个词表示应试词表，专门针对高考常考的阅读话题来划分单元。比如你背完社会调查类的单元的单词，考到社会调查类的科技文，就会命中这类文章的常考高频词和重点词。结合睡眠记忆法使用，提分效率更高。
背完3500词一定注意每天要花10分钟复习200个单词，如果用的是睡眠记忆法的配套词表，就是两页，这样可以有效避免因为单词遗忘造成的分数下跌。但是继续背单词，分数也就是在80~110分这个区间内，这是背单词加刷题，这个方法的瓶颈，进一步提分就需要背词组短语。
很多同学很容易把词组短语的记忆当成语法来学，这样会把问题搞得复杂化。在语法上，高中英语确实需要学词法，词法是英语语法的深水区，没有规律，每个词的用法都是不一样的。词法的具体化，其实就是词组短语和固定搭配。
比如面对“ look forward to doing sth”这种短语，有些同学非常死脑筋，非得要找到一个规律，来帮助判断to到底是加do还是加doing，或者非得要找到一个加doing的原因。这样就不仅浪费时间，也记不住。聪明的孩子，就直接背下来，掌握好意思，考试的时候知道to后加doing，知道写作文的时候把它用上，分数就拿到了。
3500词相关的词组短语有七八万个，英国人自己都找不到词组短语的规律，你一个高中生，研究一辈子都研究不完，我们的目的是为了考高分，找到考试考查概率大的部分，认真背完，分数拿到手就可以了。
高考喜欢考单词字面意思和实际意思区别大的词组短语，或者结构特殊的词组短语，复合这个特点的短语，大概有1.5万左右。这类词组短语整理比较好的有“廖唯伟高中英语1.5万考点”，这是一本72页的词组短语笔记，对高考中出现的词组短语和固定用法，可以覆盖98%左右，每年作者都会发布详细的命中率分析报告，会直接在真题上标注出每一个考到的词组短语，在第几页第几个。
以这样的命中率作为基础，同样用睡眠记忆法进行记忆，每天背一页，用两个月时间背完，之后每天花20分钟坚持复习两页，循环复习到高考，能够记住50%以上，英语分数就会稳定突破130，记住80%就有机会上140。
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