原创SECRL法治科学计量与评价中心
在深入推进世界一流大学和一流学科建设，加快建设世界重要人才中心和创新高地的背景下，围绕国家重大战略需求、面向世界科技前沿，动态调整优化学科结构、突出学科优势特色、部署学科建设新举措、全方位推进学科高质量发展，是高等院校“十五五”发展规划的重要内容。为进一步提升法学学科引领作用，全方位推进法学一流学科实现高质量发展，本文采用文献计量学方法与可视化分析工具，多方位呈现全国法学各子领域的科研成果现状，以期为法大法学学科的建设提供参考。
科研成果年度分布
从发文量来看，2022-2024年，全国刑法学在中文核心期刊上的年度发文量呈增长态势，2022年发文906篇，2023年发文量达1023篇，2024年增长至1062篇。非核心期刊发文量整体呈先降后升的波动态势，2022年发文3586篇，2023年降至3330篇，2024年增长至3607篇，达到近三年最高值。
从核心期刊发文占比的历年趋势来看，2022–2024年核心期刊的发文占比呈先升后缓的波动态势，具体表现为：2022年占比20.17%，2023年升至23.50%，2024年略降至22.75%。
从非核心期刊发文占比动态来看，2022-2024年全国刑法学领域整体呈先降后升态势，具体表现为：2022年占比79.83%，2023年降至76.50%，2024年回升至77.25%，但仍未达到2022年占比。
图1 2022-2024年全国中文核心与非核心期刊年度发文量及其占比(刑法学)
2022-2024年，全国刑法学在主要核心期刊数据库中的发文情况呈现出明显的结构性差异与动态变化特征。从图2中可以看出CSSCI、北大核心与AMI核心期刊的发文规模明显高于CSCD和CLSCI核心期刊。
从历年收录趋势来看，除CSCD呈稳定态势外，CSSCI、北大核心、AMI和CLSCI核心期刊均呈上升态势。其中，2023年增长率最高的是AMI（10.16%），CSSCI增长率次之（8.52%），北大核心和CLSCI增长率分别为5.24%、0.33%；2024年增幅最大的是CLSCI，年增长率为12.46%，其次是北大核心（10.09%），AMI增长率为9.94%，CSSCI增长率为5.83%。
图2 2022-2024年全国各类核心期刊年度论文数量(刑法学)
科研成果类型分布
CNKI数据库的中文期刊发文统计显示，2022-2024年全国刑法学领域中文期刊论文总量为13514篇。其中核心期刊论文占比22.13%，低于全国整体法学的核心期刊占比（23.26%）；非核心期刊论文数量占比为77.87%，高于全国整体法学的非核心期刊发文占比（76.74%）。这一数据特征揭示了刑法学学术产出在核心期刊的集聚效应较为薄弱，与全国法学学科相比，呈现出“核心期刊占比偏低、非核心期刊依赖度偏高”的差异化分布格局。具体如图3所示。
图3 2022-2024年全国中文核心期刊与非核心期刊发文情况(刑法学)
2022-2024年各类核心期刊评价系统收录的全国刑法学论文量如图4所示。从收录量来看，CSSCI核心居于领先地位，近三年共收录2658篇；北大核心收录量次之，共发表2267篇；AMI位列第3，近三年累计收录2087篇。上述三类核心期刊对刑法学学科的文章收录均大于2000篇。相较之下，CSCD（74篇）与CLSCI（952篇）收录规模较小。这一分布格局，反映出不同评价体系在刑法学领域的覆盖广度与学科定位差异。
图4 2022-2024年全国各类中文核心期刊发文情况(刑法学)
数据来源
数据来源于中国学术期刊网络出版总库（CNKI）数据库，学科界定基于CNKI数据库设定的专题列表进行划定的，具体为社会科学I辑下刑法相关论文。
文献类型：中文期刊论文
发表时段：2022.01.01-2024.12.31
检索时间：2025.09.04
核心期刊界定
核心期刊是指刊载与某一学科（或专业）有关的信息较多、且水平较高、能够反映学科最新成果和前沿动态，受到该专业读者特别关注的期刊。核心期刊发文质量高，学术内含丰富，被引率、被下载率较高，代表着学科研究水平和发展方向。本文所提到的核心期刊是指CNKI数据库收录的北京大学图书馆“中文核心期刊要目总览”（以下简称“北大核心期刊”）、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”（以下简称CSSCI核心期刊）、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”（以下简称CSCD核心期刊）、中国法学会“中国法学核心科研评价来源期刊”（以下简称CLSCI核心期刊）以及“中国人文社会科学核心期刊(AMI)”（以下简称AMI核心期刊）去重后的并集。由于上述核心期刊评价体系每隔几年都会进行动态的调整，因此在计算核心期刊发文量等指标时只在某种期刊被评选为核心期刊的时间段内对相关数据进行统计分析。
内容来自中国政法大学法治科学计量与评价中心，本文章仅限学习交流使用，版权归原作者所有。
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