日前，福建省教育系统关心下一代工作委员会（以下简称“福建省教育关工委”）正式下发通知，部署开展“读《知识就是力量》、看《福建教育五老说》、写《给科学家一封信》”系列活动。活动面向全省大中小学师生及教育系统关工委成员，以“传承弘扬科学家精神”为核心主题。
《知识就是力量》杂志作为重要科普阅读载体，被纳入活动关键环节。活动启动以来，主办方已收到来自全省各地共计75所中小学、中职学校学生的来信超过 2000 封。
在漳州市教育系统关心下一代工作委员会组织下，漳州市第一外国语学校、漳州市高新区古县中学、漳州市芗城中学、福建省漳州市诏安县秀篆镇青龙小学、颜厝中心小学、漳州市第二实验小学、云霄县莆美阳下小学、龙海区石码中心小学、漳州城市职业学院商学院、闽南师范大学附属龙溪学校、漳州市芗城区巷口中心小学的同学们先后给活动投稿，给《知识就是力量》的科学家作者写信。
即日起，主办方将陆续选登优秀的书信作品，此次选登的是北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院秦曾昌教授给漳州市芗城区巷口中心小学的回信，以及该校何瑞棋同学给秦曾昌教授写的信。秦曾昌教授的作品《用AI写作业算不算抄袭？》发布在《知识就是力量》2025年7月刊。
作者简介
秦曾昌，北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院教授，自2009年起在北航任教，主要深耕人工智能、机器学习与数据挖掘领域。
给何瑞棋同学的一封信
芗城区巷口中心小学三年6班何瑞棋同学：
你好！很高兴收到你写给我的来信。读完信后，我感到非常开心和感动——你对科学的好奇、对学习的认真态度以及对AI工具的理性使用，让我看到了一个既努力又有思辨能力的好学生。
AI的使用权衡
你能把AI当成“学习伙伴”，先用它寻找思路和资料，再通过自己的理解去消化、改写与表达，这种做法非常成熟，也正是我们在教学中希望看到的。你在作文中学会借助素材同时保留个人观点，能被老师表扬并作为范文分享，说明你的努力正在得到回报。继续保持这种主动学习、独立思考的习惯，会让你在学习道路上走得更稳、更远。
你在信里提到AI是“双刃剑”，并能辨别那些直接抄答案的做法，这表明你有良好的道德判断和自律能力。教育的目标不仅是掌握知识，更重要的是培养批判性思维、解决问题的能力与良好的学习习惯——而你正在朝这个方向迈进。
老师的建议
给你几点小建议，供你参考：
继续保持求知欲和好奇心，多读书、多动脑，多做课外小实验或简单的项目，把知识和实践结合起来。学习锻炼的是思维和能力，不是为了记忆事实性知识或者考试题。
使用AI时把“提出问题—验证答案—自己复述”作为常规步骤，确保你是真正理解了内容。多和同学、老师交流讨论，分享你的想法与学习方法，教会别人也是最好的巩固方式。
希望你在未来的学习中保持这份热情与自律，不断提升自己的核心能力。祝你学习进步，身体健康，天天有新的收获！
秦曾昌
2026年6月
给秦曾昌老师的一封信
敬爱的秦曾昌老师：
您好！我是福建省漳州市芗城区巷口中心小学三年6班的何瑞棋。在刚刚过去的2025年里，我很幸运地订阅了科普期刊《知识就是力量》，书里的每一个科学故事、科普知识都像磁铁一样深深地吸引着我。我认真地读了几遍您在2025年第7期中写的《用AI写作业算不算抄袭？》，心里油然而生一股冲动，觉得有好多话想要跟您说，所以就拿起笔给您写信啦。
AI的积极作用
爸爸平时是我的“专职作业辅导员”，可我俩有时也会遇到解不开的难题，自从有了AI这位“超级小老师”就不一样了。就像您说的“AI本质上只是工具”，我从来不会直接抄答案，而是用AI找到解题思路和教学视频，在完全明白了“为什么这么做”之后再自己进行解题，正如您所说，AI时代更看重的是学习过程，它教会了我方法，也提高了我的学习效率。
您在文章里还说，“AI时代，更关注‘核心能力’”，我觉得这一点也特别重要。以前写作文，我总是半天憋不出几句话，以至于我的作文总会被爸爸改得面目全非。现在不一样了，爸爸会先用AI帮我找一些素材思路和好词好句，但我会再加上自己的理解和内容进行修改充实。现在老师常表扬我的作文内容更丰富了，也更有深度了，好几次在我们班里当范文读了呢！所以我觉得合理使用AI就不是抄袭，只要做到像您说的“进行个人思考和观点提炼”，AI就是让我们变得更聪明的好帮手。
AI不仅帮我提高了学习效率，还让我们的生活变得更有趣、更方便。今年春晚的智能机器人简直太神奇了！他们会跟着音乐跳舞，会和蔡明阿姨搭档演小品，还像个大侠似的耍剑舞棍，打出行云流水般的太极拳和醉拳，把我的眼睛都看直了。现在我们的生活中随处可见AI的身影，比如医院有AI医生，家里有智能音箱，出门有智能汽车，听说以后汽车都会实现无人驾驶啦……AI就像一个无所不能的“超人”，让我们的生活越来越便捷。
AI像一把“双刃剑”
爸爸告诉我，AI是一把“双刃剑”。就像您提醒的，要“避免学生简单地复制答案”。我看到有的同学用AI直接抄作业，这样不仅学不到东西，还会让自己的思维变懒，考试的时候就露馅了。但像我这样，把AI当成“学习伙伴”，活学活用，就能让它发挥出最大的作用。我觉得，AI对我们的社会进步是利大于弊的，关键在于我们怎么用它。
秦老师，谢谢您写了这篇文章，让我对AI有了更清楚的认识。未来，我会继续让它成为我学习成长中的良师益友，我也会提醒身边的同学，不能靠AI偷懒，要像您说的那样，“推动批判性思维和问题解决能力的发展”。
祝您工作顺利，天天开心！
此致
敬礼！
何瑞棋
漳州市芗城区巷口中心小学
三年6班
2026年2月
如何写信给科学家
1.从《知识就是力量》杂志中选择一篇感兴趣的文章。
2.从文章署名处认识作者——也就是科学家。
3.以书信体格式，抬头书写“尊敬的＊＊＊（科学家姓名）”。
4.书信正文的写作，从所阅读的文章中摘选能够打动你的一句话或者一段话作为书信的一部分，并结合如下三个方向任选其一，展开畅想：
（1）与厦门发展相结合的畅想
（2）对自己未来走上科学之路的畅想
（3）对祖国未来科技发展的畅想
（优秀作品有机会获得科学家的回信）
投稿要求
1.主题鲜明、语言流畅，原创真实、严禁抄袭
2.字数800-1500字
3.结尾落款处写清写信人姓名、学校、联系方式、指导老师（如有）
4.提交作品前，输入电脑，用word文档提交
5.电子稿发送至：kpnf@cast.org.cn
联系方式
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