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邹方程
1970年生于陕西省镇坪县。1988年毕业于陕西安康师范学校，后于家乡小学、中学执教10年。2003年毕业于首都师范大学书法文化研究院书法方向，文学硕士，导师欧阳中石教授、张同印教授。首都师范大学初等教育学院书法教研室主任、副教授、书法硕士生导师、中小学书法教育研究中心主任，中国书法家协会会员，（全国）教育书画协会基础书法教育分会常务理事，中国教育学会书法专业委员会理事。
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节录韩愈《师说》
余志学之年，倾心翰墨，楷行二体，情有独钟。楷自柳入，转学欧褚，后致力北碑，从《张猛龙》突破，遍习北朝诸石。行则游学于二王、苏米之间，兼习明末清初诸家，再致力碑帖融合。篆隶草书，亦常涉猎，既为教学之需，更赖滋养楷行。极虑专精，时逾三纪，“有乖入木之术，无间临池之志”。虽尚无所成，却学有所得，总而言之，其道有四：
一曰师造化，“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出矣”是也，即学书必法自然，否则必乏美感。
二曰得心源，“书者，散也”“书须存思”“书有工拙，而君子小人之心不可乱”之类是也，即学书必塑心灵，否则必乏情致。
三曰习书艺，“墨池”“笔冢”“得法”“顺性”之类是也，即学书必下功夫，否则必乏形势。
四曰通大道，“启其玄关，会其至理，即与大道不殊”是也，即学书必重学养，否则必难神妙。
吾知闻而后思，思而后修，得此虽无师授，亦可望齐于古人。
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