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2026年6月25日整理
以开放之姿架沟通桥梁,以共育之心护少年成长。近日,阜南县玉泉小学 “五育融合创新教育中心” 正式面向家长开放,来自各年级的 100 余位家长代表应邀走进校园,开启一场沉浸式的半日探访之旅。家长们零距离触摸科技教育的温度,亲身体验多元特色课程,深度感受学校 “五育融合、全面育人” 的办学理念,共同见证素质教育在玉泉校园的生动落地。
沉浸式探访
在多元课程中遇见成长的更多可能
在学校教师的全程陪同讲解下,百余名家长代表循着参观路线,有序步入全新落成的五育融合创新教育中心。从前沿科技实践区到传统美育工坊,五大特色体验区域次第铺展,每一处空间都藏着精心打磨的育人巧思,践行着以德铸魂、以技启智、以体健魄、以美润心、以劳赋能的五育融合理念。
脑科学体验区
在脑科学体验区,家长们通过互动设备直观感受专注力训练、思维拓展的趣味课堂,了解学校如何以科学方式助力孩子认知能力发展;在活力满满的科创空间内,无人机飞行课堂、机器人搭建课堂精彩亮相,沉浸式展现学校科创教育的特色与趣味活力,赢得了在场家长的连连点赞。
非遗展馆、百艺工坊与传统文化展区
步入非遗展馆、百艺工坊与传统文化展区,一件件匠心作品错落陈列,非遗技艺的厚重底蕴与创意的鲜活灵气交织相融。不少家长驻足流连、由衷赞叹,仿佛置身于一座有温度、有生机的微型文化博物馆,真切感受到了学校以美润心、以文化人的育人用心。
硬核赋能
五育融合创新教育中心的育人价值
作为学校落实素质教育的核心阵地,玉泉小学五育融合创新教育中心绝非简单的功能场馆叠加,而是学校深化五育融合改革的重要实践载体,其核心作用体现在三个维度:
一是打破学科壁垒,构建全域育人生态。
中心以科技教育为纽带,将科学探究、品德涵养、审美创造、劳动实践有机串联。例如无人机课程既包含编程算法的智育培养,也涵盖规则意识、团队协作的德育渗透;非遗创作既是美育熏陶,也是动手能力的劳育锻炼。真正实现 “一科切入、五育联动”,让育人从 “单科发力” 走向 “综合滋养”。
二是变革学习方式,推动素养落地生根。
中心摒弃 “灌输式” 教学模式,以项目式学习、探究式实践为核心,让学生在动手操作、问题解决、创意表达中主动成长。从提出设想、设计方案到动手实现、复盘优化,完整的探究过程不仅培养科学精神与创新思维,更锤炼孩子的抗挫能力与责任意识,实现知识学习与品格塑造的同步推进。
三是兼顾普惠与个性,适配不同成长需求。
中心既面向全体学生开设普及性课程,保障每一位孩子都能接触前沿科技、享受优质美育资源;也为有特长、有兴趣的学生搭建进阶发展平台,通过社团活动、竞赛培优等路径,实现 “基础全覆盖、特长有发展” 的分层育人,让每个孩子都能找到属于自己的成长闪光点。
双向奔赴
家校携手共筑素质教育新生态
此次家长进校园活动,既是一次办学成果的开放展示,更是学校深化家校共育的重要举措。一直以来,玉泉小学始终坚信,优质的教育从来不是学校的独奏,而是家庭与学校的双向奔赴、同频共振。
五育融合创新教育中心的落成,既是玉泉学子探索创新、全面成长的全新沃土,也是家校同心、携手育人的重要桥梁。未来,中心将持续向家长敞开大门,邀请更多家长走进课堂、参与课程共建,让家庭教育的温度与学校教育的专业深度融合、同频共振。学校也将以此为核心阵地,持续深耕五育融合课程体系,让科技启蒙扎根日常,让美育劳育浸润点滴,助力玉泉学子成长为品德优良、学识扎实、体魄强健、审美高雅、热爱劳动的时代新人。
图片|杨 群
初审|孙雅婧
复审|唐冶凌
终审|王冬梅
运营总监:鲍安常LJ008
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