6月23日，鄄城二中高一年级20余名学生在心理咨询教师带领下，赴菏泽学院心理健康教育中心开展研学交流。

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同学们依次走进心理辅导室、情绪放松室、团体活动室等功能区。与平时课堂上听理论不同，这次大家亲手操作了生物反馈仪、情绪宣泄设备，还尝试了心理沙盘。不少学生第一次知道，原来情绪可以借助设备“可视化”，压力也可以通过特定方式“释放”出来。“以前觉得心理咨询就是聊天，今天看到这些工具，才明白它有科学依据。”一位同学在现场这样说。

参观之后，学院专职心理教师为学生们组织了一场团体心理辅导。没有生硬的说教，而是通过互动游戏、小组分享和同伴互助，让同学们在轻松的氛围里聊出心里话。有学生反映，最近考试压力较大，在小组交流中听到了同伴类似的感受，反而觉得“不那么焦虑了”。整场活动持续近两小时，学生们参与主动，现场笑声不断。

与此同时，鄄城二中的心理教师与菏泽学院专家团队进行了业务座谈。双方围绕高中生常见心理问题识别、个案咨询中的实际难点、团体辅导活动如何设计得更贴近学生需求等具体话题，展开务实讨论。学院专家结合一线案例，给出了可操作的建议，比如如何将心理测评结果转化为日常关注重点，如何避免干预方式“一刀切”等。二中教师表示，这些内容直接回应了平时工作中的困惑，很有参考价值。

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接下来，鄄城二中计划将部分体验式心理活动引入校内常规课程，让更多学生受益。县教体局也将继续支持基层学校对接优质专业资源，推动心理健康教育从“有”走向“有用”。