每年6月25日,都是朝鲜全国的“反美斗争日”,今年刚好是朝鲜战争爆发76周年,纪念活动保持了一贯的规格。但今年不一样的地方在于,官方媒体发的社论里,专门把年轻人拎出来敲了警钟,能看出来是察觉到了不好的苗头。

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平壤青年公园的露天剧场,今年办了专门的青年学生复仇动员大会,上万名年轻人拿着标语聚在一起,听讲师讲当年的战争历史,控诉战争带来的伤痛。参会的学生一起喊出反美口号,都说每到这一天,对敌对势力的憎恶就会更强烈一层。

不光有年轻人的专场活动,其他社会群体也都有对应的纪念安排。工人、农民、妇女同盟都各自办了集会,当年有“复仇心发源地”之称的信川地区,也来了不少群众集会,负责人到场发言,谴责美国的战争罪行,表达保卫国家的决心。

全国各地的阶级教育场馆全都对外开放,分批组织市民和学生进去参观,靠老照片、实物展品还有现场讲解,把战争历史刻进大家的记忆里。朝鲜劳动党机关报《劳动新闻》当天头版发了长篇社论,要求全体人民都用反帝阶级意识武装自己,做革命的捍卫者。

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社论最受关注的内容,就是专门针对年轻人说的那番话。社论明确说,年轻一代能不能接好阶级斗争的接力棒,直接关系到国家命运和革命前途。要是对带着假笑靠近的敌人不加警惕,哪怕有一丝幻想,都会模糊对主要敌人的认知,过去的悲惨日子说不定会重演。

这番话被不少境外媒体解读,大家都get到平壤释放的明确信号,那就是当下年轻一代里,已经出现了对敌对势力认知淡化、思想松懈的苗头,必须趁着这次纪念日,重新给大家把阶级意识强化起来。社论也反复强调,不管情况怎么变,都不能对敌人和所谓的和平抱有幻想,得时刻保持警惕。

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算下来已经过去76年,战争记忆的代际传递本来就有天然的断层。亲身打过仗、经历过战争的老一辈越来越少,现在二十岁左右的年轻人,从出生起就在和平环境里长大,根本没吃过战争的苦。

对这些年轻人来说,战争历史就是课本上的文字、纪念馆里的展品,没有亲身感受,自然比老一辈对“敌人”的概念淡很多。再加上现在外部文化渗透的渠道越来越多,哪怕朝鲜管控很严,韩国的影视剧、流行歌还是能通过各种小道流进去,悄悄改变年轻人的喜好。

韩式的说话方式、穿搭发型,慢慢在朝鲜青少年里流行开来,这种文化层面的潜移默化,被朝鲜官方看成是思想层面的潜在风险。其实早在今年4月,朝鲜就已经开始着手调整,内阁机关报就发文说要重视家庭教育,要求家长平时带头说平壤标准语,穿衣打扮要端庄,本质就是从家庭开始堵外部文化的口子。

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地方教育部门也发了通知,要求中小学多门课程都得融入反美阶级教育,还要定期组织学生去阶级教育馆参观,把思想教育嵌进日常教学的每一步。察觉到年轻人的思想变化之后,现在从日常到节点,多线都在推进引导和强化,不是只在625这天喊喊口号就完事。

学校本来就是思想教育的主阵地,现在革命历史课程的课时占比提了,语文、音乐、美术这些看起来不相关的科目,也要求融入相关的思想内容,全科目都给年轻人做思想引导。像万景台革命学院这些专门培养青年骨干的院校,更是把军事化管理和革命传统教育抓得更紧。

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青年同盟在各地也想了不少办法,搞了很多年轻人容易接受的活动,比如鼓动诗朗诵、唱革命歌曲、办主题演讲,用大家喜欢的方式传递反帝爱国的想法。社会层面的管控也跟着收紧,对反动思想文化的打击力度更大了,严查传播境外音像制品、模仿境外生活方式的行为,从源头切断外部文化进来的路子。

原来只有纪念日才开放的阶级教育馆,现在也变成了学校和单位常态化组织参观的地方,使用频率比之前高了很多。其实每年的625纪念活动,不只是回头翻一翻历史,还有两层很实际的用处。

统一的历史叙事是国家认同的基石,反美斗争的主线串起了朝鲜的建国发展历程,能一直巩固全社会的共识,把大家的凝聚力聚起来。选在这个节点搞集中纪念,本身就是很好的社会动员,能快速掀起全民的情绪共鸣,把不同群体的思想统合起来。

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这次专门给年轻人提个醒,其实就是朝鲜这套动员机制的正常操作。发现代际记忆出了断层,年轻人思想有点松,就及时用高强度的宣传把方向校准,保证革命传统能一代一代传下去。这种定期把大家叫醒的机制,就是怕和平日子过久了,历史记忆慢慢变淡,警惕性也没了。

现在七十多年过去,朝鲜半岛早就没了战争的硝烟,但历史叙事的传承一直没停过。今年借着625纪念日给年轻人提个醒,本质上就是代际交替过程中的一次思想校准。老一辈亲历者慢慢退场,怎么让没经历过战争的年轻人记住历史、接过传统,这本来就是朝鲜要长期面对的问题。

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现在从学校教育到家庭引导,从场馆参观到舆论宣传,多方面的措施都跟上了。这次的集中动员,既是对历史的纪念,也是对当下问题的回应,最终能起到多少作用,还得在往后的社会发展里慢慢看。

参考资料:

环球网 朝鲜纪念“6・25 反美斗争日”,各地举行复仇动员大会

观察者网 劳动新闻发社论警醒青年:不能对敌人抱有幻想

新华网 朝鲜举行活动纪念朝鲜战争爆发 76 周年

参考消息 朝媒加强青年思想教育,警惕外部文化渗透