研思赋能促成长，聚力深耕育新篇——合肥市螺岗小学、新安江路小学联合开展校本培训活动|合肥市螺岗小学|培训活动|德育|教学|教研|新学期|校本|班主任

研无止境，笃行致远。为顺应教育数字化发展趋势，提升教师教研科研能力，夯实班级育人管理水平，6月26日，合肥市螺岗小学与合肥市新安江路小学全体教师齐聚新安江路小学，开展校际联合校本培训活动。本次培训内容干货满满、实用性极强，兼具前沿教研视野与一线育人实操，助力两校教师双向成长、聚力共进。

专家领航，智研赋能教研提质

上午，本次校本培训特邀安徽师范大学教育科学学院刘和海教授，带来《人工智能赋能中小学教师教研之策——选题与申报技巧》专题讲座，为全体教师开启一场数字化教研赋能的思维盛宴。

讲座中，刘和海教授紧扣当下中小学教育教研痛点，结合人工智能教育发展新趋势，深入浅出地剖析了新时代教师教研工作的转型方向。针对教师普遍困惑的教研选题难、课题申报无从下手、研究方向不精准等核心问题，刘教授结合丰富的真实课题案例，细致拆解选题思路、创新切入点、课题框架搭建以及申报材料撰写的核心技巧。

同时，他重点讲解了人工智能技术与中小学教研的融合路径，指导教师巧用智能工具拓宽教研视野、优化研究方法、提升课题研究的科学性与创新性，打破传统教研思维局限，为一线教师课题研究、教学创新提供了极具针对性、可操作性的指导方案。

整场讲座理论扎实、案例鲜活、贴合教学实际，有效解开了教师们在课题研究中的诸多困惑，让大家对AI赋能教育教研有了全新、深刻的认知，进一步提升了教师的科研思维与课题申报实操能力，为两校教研工作高质量发展注入了数字化新动能。

经验共享，深耕细研聚力育人

育人之路，薪火相传。下午，两校开展班主任经验交流座谈会，聚焦班级管理、学生培育、家校沟通、德育实践等一线核心工作，实现优质经验互通共享。

本次座谈会邀请6位优秀班主任代表分享育人经验。各位班主任立足日常班级管理真实场景，结合自身多年育人经历，真诚分享、各展所长。从低年级行为习惯养成、学生心理健康疏导，到中高年级班风学风建设、特殊学生个性化教育、高效家校共育模式构建，大家娓娓道来，分享接地气、有温度、有实效的管理方法，剖析班级工作中的常见难题与解决策略。

交流过程中，老师们积极互动、相互探讨、取长补短，在思维碰撞中汲取育人智慧，在经验分享中凝聚育人共识。此次座谈为两校班主任搭建了良好的交流学习平台，有效拓宽了班级管理思路，助力全体班主任提升德育管理能力、优化育人工作方法。