深耕科创拓展训练绽放少年竞技风采|遂宁一中科创团队赛事捷报|中科创|四川省|遂宁市

从无人机穿障到机器人对抗，从代码攻坚到创意造物，遂宁一中的少年们在一次次训练中磨砺心智，在一场场赛事中亮剑突围。这不是简单的技能比拼，而是一场关于成长与突破的青春叙事。

赛场亮剑，捷报频传

2025年遂宁市蜀少年科技项目选拔赛，遂宁一中20余名同学包揽编程类赛道市一、二、三等奖。其中，邓宸炜、代宇航、钟子祥、周子琪四位同学以市一等奖的绝对优势代表遂宁市出征四川省决赛。决赛中，邓宸炜从全市72支参赛队伍中脱颖而出，一举摘得遂宁市唯一一个省一等奖；其余同学分获省二、三等奖。更令人振奋的是，林建华老师荣获遂宁市唯一的“四川省优秀指导教师奖”。

2026年遂宁市学生素养提升实践活动，该校初、高中组全面出击，参与无人机普及赛、Python编程选拔赛、高中组海报设计等多个项目，最终斩获市一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项，并获评“市优秀指导教师”。

初中组魏文轩（初二15班）、李忆乐（初二20班）更在之后的四川省现场赛中勇夺省三等奖。

同年3月，四川省第23届青少年机器人竞赛在成都石室东部实验学校打响，遂宁一中高中组、初中组智能机器人挑战赛双双获得省三等奖。

每一张证书、每一座奖杯，都是师生日夜打磨、反复调试的结晶。

日常淬炼，厚积薄发

成绩绝非偶然。在遂宁一中，科创训练不是赛前突击，而是常态化的成长养分。学校坚持“以生为本、因材施教”，搭建分层递进的训练体系，让每一位热爱科技的少年都能找到属于自己的舞台。

无人机训练是遂宁一中科创特色的重点项目，针对初中学生动手能力强、好奇心浓厚的特点，我们组建专项训练小队，利用课后服务、社团活动时间开展系统化训练。从基础的无人机理论知识、飞行安全规范，到手控起降、定点悬停、航线飞行等基础操作，再到障碍穿越、精准作业、团体编队飞行等进阶技能，我们循序渐进开展教学训练。训练过程中，我们摒弃单一的技能灌输，注重培养学生的空间思维、操控专注力和应急处置能力。面对飞行偏差、气流干扰、设备故障等问题，引导学生自主观察、分析原因、调试优化。日复一日的反复训练，让同学们褪去青涩浮躁，练就了沉稳细致的操作素养，熟练掌握无人机实操技能，为各类赛场比拼筑牢基础。

创客技术拓展训练聚焦创新实践与动手创造，是培养学生创新意识和工程思维的核心课程。学校依托创客实验室丰富的硬件设备，开设模型搭建、智能硬件组装、创意装置设计、3D创意设计等多元化拓展内容。训练中，我们打破学科壁垒，将信息技术、数学、科学知识深度融合，鼓励学生立足生活、大胆创意。从构思设计图纸、挑选器材配件，到动手组装调试、优化作品细节，全程由学生自主主导、合作完成。在一次次拆装、调试、改良的过程中，学生跳出书本理论的局限，将天马行空的创意转化为实实在在的实物作品。团队协作中，同学们分工明确、互帮互助，有人负责设计规划，有人专注动手实操，有人负责测试改良，在磨合与协作中提升沟通能力和团队协作素养，创新思维和实践能力得到全方位锻炼。

编程竞赛训练

主打逻辑思维与算法攻坚，是信息技术核心素养提升的关键赛道。针对不同基础的学生，我们实行分层训练模式，零基础学生从图形化编程入门，夯实逻辑结构、程序顺序、循环、条件判断等基础知识点；进阶学生深耕代码编程、算法优化、程序调试等竞赛核心内容。日常训练中，我们以真题实训、难题攻坚、模拟竞赛为主要形式，不仅训练学生的编程实操能力，更着重培养学生严谨的逻辑思维、高效的问题拆解能力和抗压能力。面对复杂的编程题型和严苛的时间限制，同学们沉下心来梳理思路、排查漏洞、优化代码，突破思维瓶颈，提升竞赛实战能力，养成精益求精、持之以恒的学习品质。