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致敬高三薪火相传

——外语教研组献力助高三

为传承教研实干精神、共享优质教学经验，7月3日下午，青大附中高中外语教研组全体教师参加新老高三对接暨2026年高考英语命题特点与教学启示分享会，致敬高三教师深耕讲台、无私奉献的敬业担当精神。本次教研由外语教研组组长梁永召老师主持，青岛大学附属中学高中副校长高晓亮参加会议。

会议伊始，高三集备组李洋老师对2026届高三英语成绩作简要分析。她表示，本届高三英语高考成果亮眼、超出预期，学科平均分较模拟检测实现了大幅提升，合格率、高分率均取得显著突破。优异成绩的取得，离不开高三集备组全体教师资源互通、同心协作的深耕付出，更离不开学校的全方位保障和家校协同共育的有力支持。随后，李洋老师总结并分享高三集备经验。她指出，高三教学需要打破信息与知识茧房，稳步统筹日常教学与复习工作，以高考改革文件为依据，以教材语篇为索引，以周考限时训练为载体，以数字AI辅助为支撑，多措并举帮助学生夯实能力、提升素养、沉着应考。

接下来，外语教研组组长梁永召老师结合青岛市新老高三对接培训会的相关内容，分享2026年高考英语命题特点和教学启示。他指出，现阶段高考英语的命题立足于考查学生的学科素养和思维品质，加强试题的价值引领功能，精准对接高校人才选拔的核心需求。梁老师细致剖析乐2026年高考英语命题中存在的多项亮点：阅读D篇首次出现“科研说明文”这一新分支，重点考查学生梳理实验逻辑、提炼核心信息的能力；写作任务一不再使用“李华”固定写作身份，而改为英文报Opinion栏目投稿，要求学生对观点进行排序、辨析与论证，着重考查学生的批判性思维；阅读B、C、D三篇均同时涉及主题导向和思维品质考查。此外，梁老师结合高考选材高频话题三大类别，提出精准高效的备考理念与教学总结。他强调，题做不完、文章也刷不完，教师应当主动“下题海”——通过研究高考选材方向，精选契合高考导向的语篇给学生练习，节约学生时间成本，切实为学生减负增效，最大化提升备考效率。结合李洋老师所提的备考经验与青岛市新老高三对接培训会的相关内容，梁老师总结九条教学启示，为新高三安排复习计划与复习内容提供清晰、科学的指导方向。

青大附中高中高晓亮副校长在总结时指出，2026届高三英语成绩的来之不易，既离不开高三集备组全体老师的辛勤付出与悉心指导，也离不开全体学生的奋力拼搏和学校全方位的保障支持。李洋老师的备考经验分享干货满满、启发良多，新高三集备组梳理的一轮复习方案条理清晰、部署周全。希望新老高三集备组做好经验传承、精神传承、资源互通，群策群力、同心协力，合力助推2027届高三一轮复习工作扎实高效推进。