写给母校省实验中学的一封告白信|刘畅|实验中学|班级群|语文|高中

如果来路有痕迹，我想它在2023年的秋天就开始刻画最深的一条辙。彼时的少年怀着对未来无限的憧憬踏进了省实验的校园，走进了中德班。然而，青春是一本太仓促的大书，一旦翻开便来不及回味。当初的自己或许从未想过以这样的方式度过三年岁月。但组成青春的并不只是时光，还有那一串串与路过人间的她和她们留下来的珍贵回忆。

我在省实验三年的成长与收获

回望三年，我收获颇丰。从初入高中的一名小白，到加入学生会成为秘书部的一员、担任班级生活委员、荣获德语DSD1级证书；再到加入共青团、多次参加升旗校会......在这些可观的成就背后，更重要的是我收获了勇敢，不服输的品质和不惧重头再来的性格。

我与省实验老师们的小“羁绊”

师长易遇，人师难求。请允许我称我的高中老师们为“藤野先生”。高中三年最拼的是学校为我们中德班配备的A＋班的老师们。

班任张玲慧老师教学风趣幽默，同学们赐予她爱称“慧姐”。记得高三这年每个周一和周五慧姐总会主动“加班”给我们答疑语文套卷。每次考试她都会拿着我们班的成绩跟楼上A＋班的比，她说“我从来不觉得你们比他们差”，争气的我们也不会让老师失望:一点一点缩小的分差、一次比一次高的排名，是对老师的付出最真诚的感谢。慧姐不仅教我们语文，还教我们做人。她在班级前面放了一个纸箱，让我们把喝完的饮料瓶放进去，这样保洁阿姨工作时会更方便。在慧姐的带动下，同学们都积极响应，每天帮助保洁阿姨攒空瓶成了上学的一大乐趣。我想，正是张老师的存在，使18班成为了一个有温度的班级。

数学王秀梅老师严谨认真，她最爱说的一句话就是“沉浸式读书”，高考前一个月回归课本，秀梅老师带着我们一字一句仔细阅读，弥补了之前学习中的许多漏洞。我在数学上有些薄弱，但每次找老师问题，不管问的题有多简单多蠢，她总会一针见血地找到我的根本问题，并一遍一遍反复讲直到我完全明白。

德语赵峰和刘萌睿老师双强联手。在平时学习中，刘老师会给我们随机投放一些“小零食”作为日常练习的补充，而赵老师则分享一些自己整理的高频考点。

生物刘畅老师精益求精，严苛的要求下深藏对学生的爱。每次上课遇到重难点时我们都不害怕，因为在下课总能在平板里收到畅姐整理的笔记，附有“欢迎随时答疑”。刘畅老师经常在课下阅读英文原版生物资料，并挑出其中适合我们的内容讲给我们听。

化学张平老师和物理赵正虹老师都是内敛但心系学生的老师。每到自习课张平老师都惦记着给我们考点有机推断或者实验真题，并且每周都会发放一套精选好题供我们练手，她出的改错小篇成为了大型考试中的高频考点；赵正虹老师细心负责，为了迎接我们这批理科思维非常一般的学生，他早在开学前就制作了独属于“中德学生”自己的“老赵学案”以及公式记背版，每一次答疑都会精准的画出我们需要的那个物理模型。