宜宾三江新区马鞍石幼儿园开展2025-2026学年师徒结对总结活动|三江|宜宾市|成长|磐石|致远|马鞍石幼儿园

砺石成玉托举有光——宜宾三江新区马鞍石幼儿园开展2025-2026学年师徒结对总结活动

教育薪火，赓续不息；匠心致远，代代相承。

深耕幼教之路，既有前辈沉淀的经验厚度，亦有新人奔赴的热忱微光。师徒结对，是技艺的传递，更是教育初心的延续。

《礼记·学记》有言：“学然后知不足，教然后知困。”教学相长，是教育的初心真谛，更是新时代幼教人的成长根基。当下国家学前教育稳步迈向高质量发展，立足《幼儿园保育教育质量评估指南》提质赋能要求，深耕保教专业、锻造优质师资，已然是学前教育发展的核心要务。

宜宾三江新区马鞍石幼儿园依托“鞍石童年，玲珑自然”的园所文化为核心，以师徒结对为重要载体，落实立德树人根本任务。以骨干带新秀、以深耕促成长，在传帮带中沉淀保教经验、精进育人能力，助力新老教师双向成长。今日，大家褪去形式、静心回望，复盘耕耘、凝聚初心，愿全体师徒薪火相传、笃行精进，以专业守护童真，以深耕赋能园所教育高质量发展。

教育是一场慢的修行，师者成长，贵在自省，贵在相知。最好的成长，从来不是独自奔赴，而是有人倾听迷茫、包容不足、陪伴前行，在回望沉淀中，积蓄深耕教育的力量。

韩愈《师说》写道：师者，所以传道授业解惑也。育人先育己，育师方育人。

活动伊始，三江新区马鞍石幼儿园刘园长温情致辞，为本次总结会拉开了序幕。刘园长立足园所发展与教师成长全局，充分肯定全体师徒一学年的深耕与付出，高度认可师徒结对传帮带的育人价值，同时对青年教师的进阶成长寄予殷切期许。教育的温度，源于园所的包容托举；团队的成长，在于同心同向的奔赴。本次相聚无关评判、不较优劣，只为见证成长、肯定付出、凝聚初心。

随风潜入夜，润物细无声。三江新区马鞍石幼儿园以温柔且坚定的力量，守护每一位教师的成长轨迹，让资深教师深耕致远，让青年教师向阳生长，在双向奔赴中，共筑温暖育人沃土。

古语有云：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

教育路上，没有完美的师者，只有不断成长的行者。最动人的“师徒真心话”环节，装满心意的问题篮，承载着师徒最真实的心声，彼此陪伴的温暖、互相治愈的瞬间……字字真诚、句句走心。一个拥抱、一次握手、一句鼓励，消解所有疲惫，为一年的并肩相伴画上温柔的逗号。

师徒结对，从来不是单向的传授，而是彼此承接、双向滋养的成长。成长从无捷径，所有的闪闪发光，皆源于日复一日的打磨与托举。在一次次推敲、一次次修正、一次次复盘当中，褪去青涩稚嫩，补齐专业短板，沉淀扎实的教学功底，如同顽石相砺。

《学记》有言：教学相长也。教育最好的状态，是育人者自育，渡人者自渡。

三江新区马鞍石幼儿园师傅代表彭玮老师分享年度带教感悟：带教之路，既是托举新人的过程，也是自我复盘、自我精进的过程。在赋能他人的同时，深耕自身专业、重构教育认知，实现师徒双向精进、共同成长。

一日沐杏雨，一生念师恩。三江新区马鞍石幼儿园青年教师代表陈凤娇娓娓道来成长心声：年轻的成长，贵在自知、贵在自省、贵在自新。敢于放下胆怯、直面短板，主动暴露教学中的不完美，坦然接受反复打磨、耐心雕琢。这份勇敢的背后，是对师傅全然的信任，是对团队温暖的信赖。教育的成长没有一蹴而就，所有的从容笃定、独当一面，都是无数次打磨沉淀后的蜕变与绽放。

桃李不言，下自成蹊。真正的师徒默契，藏于朝夕相处，源于日久深耕。走心的深度畅谈过后，趣味满满的“师徒暗号”默契游戏温情上线，为庄重的总结会增添松弛与欢乐。四对师徒默契组队，你划我猜、同心协作，限时挑战幼教专属词条。

这份独一无二的师徒默契，从不是一朝一夕的速成，而是源于无数次并肩教研、共育童心的朝夕相伴。那些一起奋斗的时光、一起深耕的日常，最终化作专属师徒的温情密码、成长印记。

石蕴初心，玉藏锋芒。一场温暖相伴的师徒结对之旅，至此圆满收官。三江新区马鞍石幼儿园深耕的石文化，是质朴坚守的教育底色，亦是薪火相传的教育初心。师者如磐石，沉稳笃行、深耕不辍，以多年积淀的教育经验为炬，倾囊相授、悉心托举，为青年教师筑牢成长根基；徒者如璞石，潜心淬炼、向阳而生，在言传身教中汲取力量，褪去青涩、雕琢自我，逐步褪去璞玉之拙、练就育人之能。这场双向的奔赴，没有终点，只有接续前行的征程。往后岁月，愿全体师徒皆怀磐石之志，守教育本心、琢育人匠心，以微光聚星河，以深耕育桃李，在幼教沃土上沉淀力量、精进不止，让每一份坚守皆有回响，每一份成长皆绽光芒，让石韵初心代代相传、生生不息。