（来源：廊坊日报）

转自：廊坊日报

山道衔旧忆，时光映心窗。又是一年高考季，暑气漫过冀西的山野，我借着回乡的机会，带上侄女赶赴易县县城，打算登门拜访她的班主任于正理老师，请老师帮助掂量分数，为孩子斟酌高考志愿的方向。

车子驶过十八盘，面对蜿蜒的山路、熟悉的山野，我的思绪倏然回到二十六年前。我就是从大山深处出发，坐上颠簸的乡村大巴，沿着这条路前往易县一中上高一，那是我平生第一次踏进县城。后来，凭着一纸录取通知书，我来到数百里外的廊坊，并在这里安家立业，老家反倒成了逢年过节才得以回归的远方。层层山峦，隔住归途，也沉淀了多少年少时光里感人的师恩。

不觉多时，已来到于正理老师的居所。踏入客厅，眼前的景象令我感到惊讶：屋内已挤满前来求教的家长，沙发上挤坐着等候的学生，侄女也跟着同窗安静落座，耐心排队。于老师端坐案前，指尖滑过电脑屏幕页面，侧身耐心细致地为身旁的学生剖析位次、筛选院校、权衡专业……

望着此番场景，岁月骤然重叠，恍惚间我好似穿梭回二十三年前的高考季。彼时成绩出炉，县青少年宫人头攒动，我的班主任李宝臣老师也是被一众学生簇拥环绕，和眼前的于老师一模一样，挨个为我们拆解分数优劣，剖析填报利弊，倾尽心力为迷茫的我们拨开前行的“迷雾”。

读高中的三年，我寄宿求学，家在深山，往返路途遥远。李老师总牵挂着家境清贫的我，时常抽空问询，问我是否需要往家中打电话报平安，生怕我的父母惦念；又时常关切我的日常开销，担心我生活节俭，在外拮据度日。那些细碎温柔的体恤，在年少孤单的寄宿岁月里，化作莫大的暖意。

待到高考落幕，收拾行囊离校，李老师主动过来帮我们打包堆积的书本行李，一路提着行囊送我们坐上返乡的大巴。一个只身远离家门、背靠大山长大的孩子，独自在外求学本就忐忑不安，而老师细致入微的体恤，却如一盏温灯，消解了我远路求学的孤苦。

“考了532分，这个孩子算不上天资出众，胜在踏实肯学，取得这个成绩，很不错。”于老师这番朴实的安慰，解开了侄女的心结。出分之后，侄女始终暗自沮丧，总觉得自己发挥失常，辜负了老师的悉心栽培。

熟悉的场景，相似的声音。从前的我也不算聪慧，考试失利意志消沉时，李老师总会开导我：“勤能补拙，付出了汗水，终会兑现成想要的果实。”这句话陪伴我熬过了无数埋头苦读的日子。

毕业后我进入媒体行业，成为一名新闻工作者。步入社会这些年，对比许多发展顺遂的同窗，我总觉得自己过得平平无奇，有愧老师厚望。每逢教师节，明明心里早早备好祝福，却又总犹豫再三，许久也未联系李老师。

终于有一年，我鼓起勇气拨通老师的电话，坦诚说出内心的想法，坦言自己事业普通，这么多年疏于问候，心中十分愧疚。电话那头李老师的一番话，瞬间令我破防。他说，自己年轻时的理想就是做一名记者，我是替他完成了心愿。老师从来不会用世俗的财富、地位来评判学生的成败，在他眼里，每个学生都是独一无二的。听完一通话，我长久的不平豁然消散，顿生一份特别的自豪。

回过神来，再看忙碌了一上午的于老师。接连回答十几个学生的咨询，他始终耐心细致，额角冒出层层汗珠，忙得无暇喝上一口水。每每解答完毕，总有家长对比市面上志愿填报机构的不菲收费，想出些钱来表达谢意，全被他一口回绝。他说，老师和家长一样，本来就是最盼着孩子前程似锦的人。朴素的话语，道出一位基层教师最纯粹的本心。

我知道于老师和李老师早年是同事，当天是提前预订好饭店的，打算等上午的咨询结束，邀约两位老师小聚下。可这个想法终究没能实现。于老师下午一点还有学生如约前来，午饭简单凑合几口，就要继续投入志愿指导。早已退休的李老师，因为割舍不下教育事业、放不下求学的孩子，仍受聘在私立高中教学，根本抽不出空闲赴约。

见景生忆，两代人20多年的境际使我想到，易县这片山水，孕育了无数像李老师、于老师这样朴实无华的基层教育工作者。他们固守三尺讲台，坚守教育初心，数十年如一日，把全部心血倾注在一届又一届山里学子身上，如同阳光一样照亮山区学子走出大山的道路。此刻的我纵然内心满是敬重与感念，也只能体谅他们工作忙碌，不忍过多打扰。

山高水远，师恩绵长。踏上归途，侄女又开始不停地和我介绍起于老师的“好”，我默默听着，告诉她，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，将来不管你走到哪里，都不能忘了你的母校、你的老师。