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最近,一所刚成立不久的新型大学,因为一句话被推上了舆论的风口浪尖。福耀科技大学理事长曹德旺提出:“学校各院系要逐步实现自负盈亏,自己养活自己。”一石激起千层浪。有人拍手叫好,说这才是大学该有的样子,搞不出真成果、养不活自己的院系凭什么占用资源?也有人忧心忡忡:大学要是都开始算账了,还怎么安心搞基础研究?这不是要把教育变成生意吗?争议的声浪越高,越说明一个问题:这所学校,跟你想的不一样。

一、为什么“自负盈亏”让这么多人破防?

校长王树国的回应很直接:“如果连自己都养活不了,说明没有真本事,如果你研究的是真问题怎么会养活不了自己?”这句话够狠,也够扎心。他紧接着又补了一句:“这绝非要求院系以营利为目标、市场化创收。”既要你养活自己,又不让你以营利为目标——听起来矛盾?不矛盾。王树国解释得很清楚:学校鼓励的是依托真实的产业问题开展科研攻关,通过科研成果转化提升自我造血能力。说白了,你要研究的是真问题,不是纸上谈兵。曹德旺说得更直白:“政府不要出钱,将来是学校自求平衡。”所有实验室由教授和企业签单,教授先帮企业做项目可行性研究——这个东西有没有价值?有价值,企业才投钱。这套逻辑放到大学里,很多人不适应。因为我们早就习惯了另一种大学:教授写论文、申课题、拿经费,论文发完项目结题,成果锁在抽屉里,跟产业没有半毛钱关系。院系不管盈不盈利,反正财政拨款照发,学生学费照收。福耀科大要做的,就是把这条“躺赢”的链条一刀斩断。

二、王树国的回应,刀刀见血

面对铺天盖地的质疑,王树国没有躲,而是正面接招。第一刀:“绝非要求院系以盈利为目标。”学校资金保障充足,资金来源稳定多元——河仁慈善基金会捐赠、福州市政府每年专项经费、社会捐赠、科研转化收入,四管齐下。第二刀:“绝不将学生视为利来源。”学费每年5460元,住宿费双人间1200元。这个价格在今天的大学里,低得有点“不合群”。而且学校承诺:绝不让任何一个孩子因经济原因失去读书的机会。第三刀:用事实说话。学校联合企业自主研制出超高精度贴装生产线,可在0.2×0.2毫米的面积上镶嵌四个独立管控的芯片,仅用十个月完成研发并已落地。今年暑假,学校全额资助13名本科生赴剑桥大学参加学术交流。本科生大四可赴米兰理工大学学习,实行“一人一策”。嘴硬没用,成果才是硬通货。

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三、这所大学,到底在下一盘什么棋?

要理解福耀科大的逻辑,得先看清它的底牌。第一张牌:小而精。2026年面向8个省,总共只招100人。你没看错,100人。福建20人、河南18人、江西13人、湖南13人、广西9人、甘肃9人、山西9人、贵州9人。比很多大学一个系的人还少。但2025年首次招生,河南投档线658分(位次5456),福建629分(位次5008)——这个分数,已经碾轧了一大批985第二张牌:产教融合。学生入学后大一通识教育不分专业,大二在9个专业中自由选择。专业名单里全是硬货:未来机器人、人工智能、智能车辆工程、生物科学、数字经济。“未来机器人”是2026年首批列入本科专业目录“交叉学科”门类的专业之一,由院士团队领衔。第三张牌:国际化。今年6月刚成立国际研究生院,首批学生9月入学。采取“1+X”模式:前三年本科,第四年能力转化,然后自主选择2年海外硕士或3年免学费海外博士。汇聚了英国、欧洲大陆、澳洲、新加坡、加拿大及香港地区的世界一流高校资源。

四、争议背后,是一个更大的问题

为什么福耀科大的一举一动都能上热搜?因为在做一件中国高等教育界极少有人敢做的事:重新定义大学的价值。我们的大学,太习惯于“舒适区”了。教授写论文拿项目,学生上课拿文凭,毕业了发现学的东西用不上。企业招不到合适的人,毕业生找不到合适的工作——供需之间,横着一条巨大的鸿沟。曹德旺看到了这个鸿沟。他在产业里摸爬滚打一辈子,太清楚企业需要什么样的人、大学应该教什么。他走访了斯坦福、剑桥、MIT等十余所世界名校。最终落地的,就是福耀科大这所“以理工科为核心、交叉融合为路径、产业应用为导向的新型研究型大学”。这不是在办另一所大学。这是在尝试一种全新的大学形态。

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五、风险与机会:一场不能输的实验

当然,这条路不好走。“自负盈亏”的争议,反映了公众最深的担忧:大学会不会变成公司?学术会不会被市场绑架?基础研究会不会被牺牲?王树国的回应是:基础研究是应用突破的根基,学校高度重视数学、物理、化学等基础学科建设,设有文理学院。对各专业学院同样给予持续稳定的经费支持。但理论归理论,实践是另一回事。让一个院系既要做前沿基础研究,又要产生能养活自己的科研成果转化——这两者之间的平衡,全世界都没有完美的答案。福耀科大的实验,本质上是在回答一个问题:中国的大学,能不能走出第三条路?既不是纯学术的象牙塔,也不是纯商业的培训机构。而是扎根产业、面向真问题、既能出成果又能出人才的新型研究型大学。

最后一句

曹德旺说,他办大学的目的不是为了让中国多一所大学,而是要做一次探索。探索,就意味着没有现成的路。就意味着会犯错、会争议、会被质疑。但总得有人先走一步。福耀科大今年招100人。这100个学生,将是这场教育实验的第一批“小白鼠”——也可能是第一批受益者。十年后,当这所学校的第一批毕业生走向产业一线,我们再来评判:这场实验,到底是动了谁的蛋糕,还是给谁烤出了新蛋糕。答案不在热搜里,在时间里。