(来源:中国西藏网)

转自:中国西藏网

4500多公里,究竟有多远?

从平均海拔4500多米的雪域阿里,到鲁西平原的江北水城;从孔繁森奋斗过的高原,到他出生成长的故乡,即是4500余公里的距离。

7月6日,阿里孔繁森小学20名师生从北京出发,乘列车抵达山东聊城,正式开启山东研学之旅。

研学团从北京乘车出发前往聊城 摄影:宋俊
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研学团从北京乘车出发前往聊城 摄影:宋俊

这是孩子们第一次来到山东,第一次踏上孔繁森爷爷出生和成长的地方。对于他们而言,这不是一次普通的旅行,而是一场跨越山河、跨越时空的寻访。

研学团师生抵达聊城站 摄影:宋俊
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研学团师生抵达聊城站 摄影:宋俊

一抵达聊城站,孩子们便开始寻找一个熟悉的名字。车站廊道里介绍孔繁森事迹的展板,让带队教师忍不住停下脚步,用手机默默记录;大巴缓缓驶过孔繁森精神教学基地,一座熟悉的雕塑映入眼帘。“孔繁森爷爷!”车厢里,一个孩子率先喊出了声。孩子们几乎同时望向窗外,眼里闪着光。“我们学校也有孔繁森爷爷的雕像!”一句话让车厢里多了一份难以言说的亲切。

研学团带队教师次旦卓嘎驻足拍摄介绍孔繁森同志的电子屏 摄影:宋俊
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研学团带队教师次旦卓嘎驻足拍摄介绍孔繁森同志的电子屏 摄影:宋俊

跨越4500多公里,那个每天在校园里陪伴他们成长的名字,此刻有了更真实、更具体的模样。

从阿里高原到齐鲁大地,孔繁森精神跨越山河,将两地人心紧紧联结在一起。

下午,研学团来到中国运河文化博物馆。走进展厅,一条流淌2500多年的文明长河缓缓展开。历史变迁、水工科技、运河风情……一件件馆藏文物、一幅幅历史图景、一项项数字互动展示,让孩子们沿着中国大运河的发展脉络,触摸中华文明绵延不绝的发展印记。

阿里孔繁森小学研学团参观中国运河文化博物馆 摄影:宋俊
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阿里孔繁森小学研学团参观中国运河文化博物馆 摄影:宋俊

讲解员讲到古人如何开凿运河时,不少孩子频频举手提问;电子互动屏前,研学团师生滑动屏幕,了解运河沿线非遗文化;“动起来”的运河长卷,更让孩子们久久驻足。画卷中,船只穿梭、商旅往来、街市喧闹,白昼与夜晚随着光影缓缓流转,千年前的运河盛景仿佛就在眼前。“我发现了一匹白马!”一名学生兴奋地指着画面,与身边同学分享自己的发现,还忍不住模仿起白马扬蹄奔跑的动作,引来阵阵笑声。知识,在一次次观察、一次次互动、一次次提问中,悄然走进孩子们心里。

研学团师生参观开会通河场景 摄影:宋俊
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研学团师生参观开会通河场景 摄影:宋俊

展厅里,还有一件展品,让孩子们久久驻足。那是一页工作笔记,也是孔繁森同志留下的一封“遗书”。1994年2月27日凌晨,在海拔5700米的阿里革吉县曲仓乡,面对生死考验,孔繁森在工作笔记上写下这份“遗书”。字迹朴素却字字千钧。

阿里孔繁森小学学生白玛多吉静静站在玻璃展柜前,看了很久。“看见这份遗书我特别伤心。”他说。“我一直在想,为什么一名共产党员愿意为了人民奉献自己的一切。后来,我想起孔繁森爷爷说过的一句话——‘爱的最高境界是爱人民。'”稚嫩的声音,道出了孩子最真切的理解。

阿里孔繁森小学学生白玛多吉在孔繁森“遗书”前驻足观看
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阿里孔繁森小学学生白玛多吉在孔繁森“遗书”前驻足观看

中国大运河是世界上开凿最早、规模最大、线路最长、延续时间最久的人工运河,是中华文明的重要标识,也是中华民族交往交流交融的重要纽带。孩子们在运河文化中读懂中华文明的厚重,也在孔繁森精神中感悟共产党人的初心。

研学团参观中国运河文化博物馆 摄影:宋俊
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研学团参观中国运河文化博物馆 摄影:宋俊

研学团带队教师旦增旺姆说,这次京鲁研学让孩子们亲眼见证祖国的发展变化,循着孔繁森援藏足迹感悟奉献精神,在交往交流交融中厚植家国情怀,铸牢中华民族共同体意识。带队教师次旦卓嘎则表示,走进孔繁森故乡,自己对孔繁森精神有了更加真切的理解,今后将以孔繁森为榜样,扎根阿里教育一线,以实干坚守教书育人初心。

阿里孔繁森小学学生在聊城中国运河文化博物馆前合影 摄影:宋俊
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阿里孔繁森小学学生在聊城中国运河文化博物馆前合影 摄影:宋俊

当记者问孩子们最想对孔繁森爷爷说什么时,几乎每个人都给出了自己的答案。阿里孔繁森小学学生白玛多吉说:“孔繁森爷爷,您很伟大,身为孔繁森小学的学生,我特别骄傲,长大后我要像您一样,做一个对国家、对人民有用的人。”还有孩子望着镜头,一字一句地说:“孔繁森爷爷,我以后还想来到您的家乡,我想您了。”

对于这些来自雪域高原的孩子来说,跨越4500多公里抵达的不仅是一座城市,更是一片精神的原乡。当课本里的英雄有了故乡,当校园里的雕像有了来处,当一句句“孔繁森爷爷”化作一次真实的寻访,这场跨越山河的成长之旅,也让理想与信念在孩子们心中悄然扎根。(中国西藏网 实习记者/宋俊 记者/苏洋)

阿里孔繁森小学研学团师生在孔繁森精神教学基地合影 摄影:宋俊
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