孩子是不是聪明，真的可以从外貌特征看出来吗？
答案是肯定的。
因为很多老人经常看到某个孩子后，会感叹：这个孩子一看就聪明！
那么，到底怎么能看出来一个孩子是不是聪明呢？
也许判断一个孩子是不是聪明的方法，有很多种，但是，有一个方法却最通用。
就是从一个孩子的部位，可以看出来是不是聪明，这个部位被称为人的第二大脑。
这个部位就是：手。
一、手和大脑的关系
我们经常听说过这样的说法：
一个孩子是不是聪明，看手就知道，因为聪明的大脑会在手上显信号。
之所以有这样的说法，我查了下资料，确实有一定的科学依据。
因为这种说法是源于认知科学和神经科学。
大脑对手的控制和感知，非常精细。
在人的大脑中，两只手的区域加在一起，在大脑皮层中，占据的部位非常多。
简单来说，人大脑的运动皮层和体感皮层，手的区域占比，和整个躯干差不多。
手是人的大脑控制非常密集的区域。
所以说，孩子的手和大脑，有非常紧密的关系。
二、多动手可以促进大脑发育
我们经常听到这样的说法：心灵手巧。
有很多研究都证明，大脑和手的关联紧密。
大脑控制手的活动，而动手又可以促进大脑的发育和认知。
尤其是低龄宝宝在大脑发育的黄金期，如果家长知道手和大脑的关系，就可以让孩子多动手活动，从而促进大脑发育。
让孩子多做一些精细化动作，对孩子大脑发育更有益。
比如：
让宝宝抓握东西，摆弄物品；
孩子大些了，可以折纸，拼积木，涂鸦，贴画等。
心灵则手巧，反过来，手巧也可以反过来塑造大脑。
手可以给人的大脑提供最丰富的触觉感知，从而持续给大脑提供反馈，让大脑更灵活。
那些聪明的孩子，往往都是从小就喜欢动手的孩子。
三、手上哪些信号，说明孩子智商高？
孩子是不是聪明，智商是不是高，到底怎么从手上看出来呢？
①看孩子的精细化动作
有的宝宝小手非常灵活，在8-10个月的时候，就能够精准捏住东西。
其实这就是孩子手，眼、脑高度协调的结果。
孩子之所以能够精准捏东西，是因为在大脑的指挥下，孩子的神经肌肉控制比较成熟。
比如：
9个月宝宝能够叠高积木，拧瓶盖，翻书；
稍微大一点，孩子还会串珠子，涂色和描线时，手很稳。
精细化动作好的孩子，是因为孩子小脑和空间处理能力更协调，孩子以后学习能力会更强。
②左右手分工灵活
有的孩子，左右手配合的时候，非常默契。
比如，低龄宝宝能够快速精准地把一个手的东西，快速精准地递到另一只手。
或者孩子剪纸的时候，能够沿着线精准地剪下来。
这种左右手高度协调的孩子，是因为他们大脑能够很好的控制运动能力。
③孩子爱摸不同质感的东西
我家女儿小时候就是如此，看到什么东西都要摸一摸，刚开始我还好奇。
这么小的孩子，摸这些东西是什么感觉呢？
后来我才知道，原来孩子摸不同的东西，是在手用研究物体呢。
孩子手指触摸不同的东西时，能够刺激手指皮层更活跃，这样有利于孩子认知能力的提升。
四、如何训练孩子的手部动作？
孩子低龄时期，正是孩子大脑发育的黄金期。
这个时候，要抓住关键期，训练孩子的手部动作，从而刺激孩子大脑，帮助孩子大脑更好地发育。
下面，我结合不同年龄段孩子，综合收集了适合孩子的手部小游戏。
1岁之前：
让孩子撕纸，可以锻炼孩子的手指分化；
捏溶豆或者宝宝小块食物，让宝宝放到小容器中，然后再倒出来。
1-3岁：
让孩子搭积木，翻绘本，串大珠子，拧瓶盖，涂鸦等。
3-6岁：
用安全剪刀剪纸，扣扣子，拉拉链，自己系鞋带，或者可以让孩子描线连线，涂色也可以。
孩子是不是聪明，确实可以从手就可以看出来。
而从小就训练孩子的手部动作，有助于孩子大脑发育，父母越早知道越好。
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