“当今别离，胸中万语，竟难成言。乃捡筐中旧札，辑录与诸子相关文字，手抄为赠，寄余心耳。”又到一年毕业季，长沙一位“90后”班主任手写古风信件，给46位六年级毕业生送上了专属毕业记忆。
写信的老师名叫谢军，是长沙市望城区长郡月亮岛第三小学2013班班主任兼语文老师，于2022年9月接手班级，与同学们一起度过了4年学习时光。
谢军告诉潇湘晨报·晨视频记者：“我们学校于7月6日举行了毕业典礼，在这之前我想着对孩子来说，如果能有一些文字的话，可能会让他们的小学记忆更深刻。”
写什么样的文字呢？谢军想到了自己的日记。他平时就有写日记的习惯，于是他从自己的日记中取材，通过记述课堂纪律、同窗之谊等小事，寄语同学们爱父母、慎交友、理性使用网络等。谢军还采用了文言文的表达方式，加上他隽秀的手写字，让这封信别具特色与温度。
手写信之外，谢军还结合学生特点，“与豆包老师合作”，给每个孩子原创了一段清平乐词牌的词，写在信封上。比如有学生收到的是：“眉间初霁，渐有春风意。窗下读书灯不寐，忽见新枝破蕾。” 有学生在词中看到了自己的名字：“紫阳花绽，笑靥如春暖。”
谢军透露，在给46位学生写了同一封信的基础上，他还给约十位同学额外再手写了一封信：“这些同学平时更调皮一点，是让我操心比较多的同学。”
7月6日，在毕业典礼上，谢军把信件装在帆布袋里送给了每一位学生。让他没有想到的是，7月8日学校组织拍毕业照时，他收到了部分学生和家长的回信。在学生写给他的信中，一个个教育小故事跃然纸上：有学生回忆起谢军给大家讲《红楼梦》时的文采飞扬，让大家感悟到对一本书钻研的魅力；有学生感谢老师坚持带他练字，还把该生这几年写过的字帖装订成册，作为毕业礼物“物归原主”，让学生从字迹的变化感受到自己的成长；还有学生夸奖谢军厨艺高，还做美食带到班上分享，其中凉面做得特别好吃，认为“要是去摆摊肯定能卖爆”……
谢军坦言：“没想到可以收到学生与家长，很感动，感觉自己做的事情是有回应的。也许同学们现在还不能真真正正地看懂我给他们写的信，希望大家今后不断地实践、经历，慢慢就会明白我信里说的一些话的内涵了。“
潇湘晨报·晨视频记者李楠
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