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每年暑假刚忙完期末收尾，老师们终于能松口气陪家人歇一歇，不少校长却悄悄递上了辞呈。外人眼里校长是学校的“一把手”，管办学、签经费，是很多老师职业生涯的顶峰，怎么偏偏赶着这个时间点扎堆请辞？其实这背后根本不是一时冲动，都是长年累月攒下的疲惫，熬到暑假这个人事调整的窗口，才敢痛痛快快提出来。

最直接的原因是，校长这岗位现在是“责任全兜着，实权没多少”。安全这根弦全年都绷得紧紧的，防溺水、食堂食品安全、课间磕碰、校外实践，哪怕学生放学路上出点事，第一责任人都是校长。不少校长手机365天不敢关机，半夜接到紧急电话是常事，就怕哪里出点纰漏，轻则通报处分，重则直接免职。更头疼的是各类检查没完没了，安全检查、卫生检查、各类达标验收，明明几分钟能整改完的小事，也要拍照、写报告、整理厚厚一摞台账，一天忙下来，真正坐下来听听课、琢磨教学的时间没剩多少。

再说说大家没太留意的“夹心”难处。现在不少家长维权意识强，一点小事就拍视频发抖音、打12345热线，断章取义的内容很容易发酵成舆情。上级为了息事宁人，最后板子往往先落到学校头上。老师这边也不好安排，班主任津贴少、责任大，没人愿意干，校长得放低身段挨个做工作，就差拍胸脯保证老师不会被冤枉。不少乡村学校更难，学生越来越少，经费跟着人头走，水电、校舍维修、日常办公样样要花钱，校长有时候还得自己先垫钱，想给老师谋点福利都捉襟见肘。

之前刷屏的那份校长辞职信里写得很实在：干到最后，既愧对岗位，没时间深耕教学把办学想法落地；又愧对自己，常年连轴转把身体熬出一堆毛病，教学业务都荒疏了；更愧对家人，凑不出完整的时间陪老人孩子。干了这么多年教育，不是不爱讲台、不爱学生，是长年陷在无意义的杂事里，当初想好好办学的那股激情，慢慢就被耗光了。

说到底，这些校长不是不想坚持，是太想把学校办好，却被一堆无关的琐事捆住了手脚。什么时候能把不必要的检查、层层加码的责任减下来，让校长能把大部分精力放回课堂和学生身上，这份职业的幸福感才能真正回来，也就不会有这么多人，熬到暑假就想着递交辞呈了。