随着7月8日暑假大幕正式拉开,北京中小学生迎来了为期近两个月的快乐时光。无论是旅行的快乐、学习的收获,还是运动的畅快、劳动的喜悦,每一个瞬间都充满童真与美好。小画师选择用画笔作为独特的记录方式,绘制出一幅幅充满童趣与创意的作品,让这个夏天不仅留在记忆里,更跃然纸上。
1.快乐暑假
张祐硕(北京市朝阳区第二实验小学)
辅导教师:王晨昱
2.缤纷夏日 多彩暑假
高蓦然(北京市大兴区第二小学)
辅导教师:鲍玉梅
3.动感暑假
王晨鑫(北京小学广内分校)
辅导教师:刘珺萍
4.夏日乐动
陈潇朗(北京市东城区府学胡同小学)
辅导教师:孙超
5.多彩暑日 森野童趣
赵溪琦(北京市朝阳区教育科学研究院附属小学)
辅导教师:郭宇洋
6.暑假蹦蹦乐
孙佳沂(北京市海淀区中关村一小怀柔分校)
辅导教师:崔俊荣
7.共享美好假期
殷子棋(北京第二实验小学平谷分校)
辅导教师:赵文跃
8.播种希望
陈梓含(北京市平谷区第六小学)
辅导教师:杨扬
9.多彩暑期生活
王天悦(北京第二实验小学怀柔分校)
辅导教师:张玉红
10.灯塔下的假日
王卿语(北京石油学院附属小学)
辅导教师:张兴霞
11. 七彩暑假
刘静依(北京市东城区灯市口小学)
辅导教师:贾静
12.夏日和风
张墨杨(北京大学附属小学)
辅导教师:方芳
13.暑假拾光,锦绣北京
张睿宸(北京市西城区厂桥小学)
辅导教师:吴宁
14.五彩暑假 样样精彩
贾婧宸(北京市平谷区第八小学)
辅导教师:孟宪宇
15.我的多彩暑假
陶嘉怡(北京市平谷区大兴庄中心小学)
辅导教师:高慧
16.暑期游大美中国
崔佳凯(北京市平谷区第一小学)
辅导教师:柴琳
17.绿茵逐梦 致敬世界杯
霍芸溪(北京市海淀区教师进修学校附属房山实验学校)
辅导教师:芦颖
绘制多彩假期
张俭
北京市怀柔区实验小学教师
怀柔区美术学科带头人
创作源于生活,小画师如何用美术表现形式定格暑期生活的美好时光呢?
首先,确定表现主题及内容。可以是室外的游玩瞬间,比如海边踏浪、山林徒步、公园嬉戏;可以是温馨的居家日常,比如静心阅读、手工劳作、陪伴家人;也可以是成长实践的场景,比如暑期研学、体育运动、志愿服务等。只要是亲身经历、有所感悟的画面,都可作为创作素材。
其次,选择创作形式与材料。希望小画师们运用多种形式展现创意:绘画类可选用水彩、彩铅、马克笔、油画棒,表现不同风格的精彩画面;手工综合类可运用手账拼贴画、黏土立体画、拓印画,让作品更具层次感;生活中常见的树叶、碎石、废旧物品等都能成为创作材料,让作品画面更具创意和生活的气息。
怎样创作一幅以暑期生活为主题的美术作品?小画师们可以采用多格组合画的形式。以作品《我的暑期生活》为例,先确定画面内容的主体是一个小女孩和四张照片,戴着草帽、背着双肩包的小女孩手拿相机正在拍照,接着安排画面构图,将小女孩安排在画面的左下角,要画得大一些。画面剩下的位置画四个长方形,根据画面自由拼摆,最好有一点遮挡关系,增加画面的层次感。然后在四个长方形里分别画出小女孩专心阅读、学习游泳、与古建筑合影、在家中清洗餐具等场景。注意,要认真刻画人物动态以及场景的表现,小画师也可以直接粘贴大小合适的清晰照片。最后关注画面整体,背景空白的地方可以添加书本、飞机、花朵等做装饰,使画面更加丰富和协调。
最后,贴合主题把握色彩特点。画面主色调可以选用清新的蓝色、绿色,凸显夏日的明媚活力;可用暖黄、浅橙色调,烘托温馨氛围。选用色彩的对比表现,可以更好展现夏日绚烂。巧妙搭配色彩,才能完美烘托暑期的欢乐氛围。
夏日有期,艺术无限。美好的暑期时光,藏着无尽的乐趣与创意。希望小画师们大胆运用多种形式、多样材料,用童真的笔触、独特的创意定格专属自己的暑期美好。
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策划:王小艾
编辑:张秋颖
校对:孟莞
审核:张秋颖
终审:冉阳 郝彬
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