7月10日，2026中国长三角科学教育与STEM教研中美研讨会暨美国年度教师安徽行活动在芜湖市举行。本次研讨会由安徽省教育科学研究院主办、芜湖市教育局协办，来自中美两国的160余名教育从业者齐聚江城，围绕“基于师生发展的科学教育实践”展开深度交流。

与会代表观摩了芜湖市第一中学《磁场磁感线》STEM课例，并深入弋江小学、芜湖市第十一中学，实地考察“科学市集”、科学教育实践中心及特色成果展。

作为长三角科学教育协同发展的重要支点，芜湖以1个全国中小学科学教育实验区、6所全国中小学科学教育实验校为引领，构建“课程共建、教研共研、师资共育、资源共享”区域协同机制，已发布57条科学教育研学路线，开设126个科学社团，推动科学教育从单校试点迈向全域贯通、全链育人新格局。

“我们坚持把城市产业资源优势转化为科学育人胜势，深挖芜湖本土的汽车工程、低空经济、智慧农业等产业场景，转化为覆盖各县市区的科学教育课程体系。”芜湖市教育局党委书记、局长章世海介绍，目前已形成8套区域特色科学教育课程体系，开发近百个分层课程资源包，将技术难题转化为探究任务，分学段设计探究项目，探索全域协同、全程贯通、全链育人的科学教育路径。

本次活动不仅是芜湖科学教育阶段性成果的集中展示窗口，更搭建起中外教育互鉴、区域协同共进的开放平台，为培育青少年科学素养、打造创新人才培育新动能注入活力。（记者 阮孟玥）