一位计算机专业的研究生，在读研期间发表2篇ESI一作论文，毕业后达到年薪15至25万的水平，收入比本科阶段提升约50%。这条路径在浙大城市学院的就业版图中，正在从个例变成一种结构性趋势。如果说85%留浙就业反映了学校与本地产业的横向融合深度，那么被就业质量报告中往往简化为“28.89%升学率”的那组数字，则揭示了这所学校在人才培养纵向进阶上的扎实支撑。
2025届毕业生中，境内升学405人、境外留学463人，共868人，升学深造占比28.89%。对这一比例的传统理解，止步于“学校鼓励学生进一步深造”，但真正有意义的追问在于：这些学生升入了什么层次的学校，他们的深造经历最终如何回到就业竞争力的轨道上？答案给出了一个并非所有同层次院校都能达成的结果。
2024届境内升学的407名毕业生中，被浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、同济大学等985和双一流建设高校录取的比例达到38.08%。这意味着，每三名境内升学的学生中，就有一人进入了中国高等教育金字塔的顶端层级。境外留学方面，485人中52.37%被QS排名前100高校录取，41.65%被QS排名前50高校录取，34.23%被QS排名前30高校录取——能够进入全球顶尖大学的学生接近四成。从哈佛到牛津，从新加坡国立大学到伦敦大学学院，这些学生在硕士阶段完成了显著的学术跳升。
那么，这所学校何以支撑这样的升学质量？答案埋藏在三条线索之中。第一是师资的输送通道。全校教职工1400余人，专任教师850余人，高级专业技术职务占比近50%，博士学位占比达70%。更重要的是，浙江大学长期支持办学的历史传承，使得不少教师本身拥有浙大等顶尖高校的学术联系网络，学生在本科阶段就能获得高于同层次院校的学术资源和推荐力度。
第二是产教融合背景下的科研提前介入。学校与之江实验室、云栖小镇共建的空天智造科教融合学院，入选了首批省级科教融合学院建设试点单位，学生可在本科阶段直接参与省级实验室的科研项目。在国内外顶尖高校的研究生招生中，这样的前置研究经历本身即为高含金量凭证。
第三是国际化交流布局。学校与80余所海外高校建立了合作关系，中外合作办学机构及相关项目为学生提供了顺畅的出国深造过渡通道。2025届毕业生中境外留学463人，且半数以上被QS排名前100高校录取，2024届本科毕业生海外深造率16.5%，QS百强大学录取率约52.4%。这些数字印证了国际化培养路径的实际成效。
回到那个为后续选择提供参照的原点问题：本科毕业后将近三成升学、其中三分之一以上升入双一流高校的数据，究竟意味着什么？对于一所2020年才完成转设为公办的高校来说，近30%的深造率在同类型院校中已属高位。真正值得留意的是，这所学校正处在从“地方应用型本科”向“具有一定学术研究能力的公办高校”过渡的关键节点——2021年获批硕士学位授予单位就是最清晰的信号。一个学生在这里完成本科教育后，既可以选择以应用型人才的定位直接进入杭州的产业体系，也可以通过高质量的升学路径完成学历跃升，以更强的竞争力重返就业市场。
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