7月8日晚，四川省成都华西中学（桂龙校区）特邀电子科技大学信息与通信工程学院曾辽原副教授，开展《全面智能时代的科技创新与未来挑战》专题讲座。曾教授，博⼠毕业于爱尔兰利莫⾥克⼤学，兼任利默⾥克⼤学马可尼⾹农研究中⼼副主任/博导，深耕信号信息智能处理、智能通信网络研究，在 AI 与通信融合领域成果突出，负责和参与若⼲国家级 /省部级科研项⽬，并多次登上众多政府部门、国央企平台开展科普，广受好评。本次讲座将带领同学们体悟智能科技浪潮，点燃暑期探索热情。
首先，曾教授为同学们拆解创新能力公式，带领大家深度思考：创新从不是偶然灵光，而是知识组合、时间、试错与规划的结合。他的理念激发了同学们的问题意识，在自我叩问中找准不足，探寻提升创新素养的可行路径。
曾教授还为同学们分享了几则极具代表性的典型案例，直观展现人工智能如何重塑、颠覆传统科技创新模式。案例清晰呈现 AI 打破固有研发壁垒，重塑研发流程，大幅拓宽创新边界。大家可结合所学深入思索智能技术带来的变革，思考科技发展新趋势。
与此同时，曾教授结合了社会日常与校园场景，通俗易懂地为同学们解读人工智能的内涵。从便民服务、智能生产等社会应用，到智慧课堂、学习辅助等校园场景，具象拆解 AI 的运行逻辑与实用价值，拉近大家与前沿科技的距离。
此外，曾教授又以时间为脉络，串联历史、当下与未来，向同学们梳理人工智能的发展图景。他梳理过去 AI 攻克的各类现实难题，剖析如今人工智能的实用价值以及存在的不足，同时展望了未来技术发展走向，引导同学们辩证看待 AI 的作用，深入思考这项科技对社会发展的深远意义。
最后，曾教授兼顾理论实践以及思想精神等维度，细致阐释 AI 时代科技创新人才的全新内涵。他不仅辩证客观分析科技发展的不足，还提出了人工智能时代所需的逻辑思维与专业能力，同时强调人文共情、审美素养的重要价值，引导同学们主动思索自我提升方向，明晰自身该如何调整成长姿态，适配日新月异的未来社会。
曾教授聚焦过去、现在、未来，结合校园与社会实例，拆解人工智能的价值与挑战，从理性、感性层面解读新时代科创人才的素养要求。同学们跟随专家思路审视自我、开阔眼界，在盛夏时光里近距离触摸前沿科技，收获知识与思考，埋下热爱科学、勇于创新的种子。
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