来源：滚动播报
（来源：上观新闻）
艺术讲座
——像艺术家一样创作的儿童美术教学
·活动时间·
2026.7.26（ 周日）14:00
·活动地点·
0米层多功能厅
·主讲嘉宾·
王大根
·活动人数·
300人（微信公众号免费预约）
梵高以流动笔触绘就浪漫星空，蒙德里安用红黄蓝的线条色块抽象出纽约城的脉搏，莫奈在睡莲池中捕捉光影的万千变幻…… 在“布里奇曼名画之旅”里，我们已领略过艺术家笔下的无穷魅力。
当我们把目光投向孩子，或许你会有这样的疑问：儿童该如何真正读懂美术作品？能不能像艺术家一样进行创作呢？在理解与创造的过程中，要如何实现孩子自身核心素养的持续、全面发展呢？
本周日，我们特别邀请上海师范大学美术学院王大根教授，带来“像艺术家一样创作的儿童美术教学”专题讲座，为你拆解儿童美育的底层逻辑与实践方法。
01 AI时代的美育核心：
以核心素养面向未来
核心素养是人面对复杂问题情境时，做出明智而富有创造性的判断、决策和行动能力。在当今人工智能到来的时代，如何培养孩子的核心素养，已是教育领域共同关注的重要问题。
本次讲座中，王大根教授将从新课标的精神及人的发展目标出发，深度解读核心素养的理念，阐明 “像艺术家一样创作” 的教学内核，探讨学生要怎样适应“AI时代的未来发展”并提升解决真实性问题的素养能力。
02
儿童创作：让绘画成为表达的语言
在儿童美术创作教学领域，王大根教授曾提出“儿童绘画—言语发展相关论”，儿童的语言发展离不开图画,图画与语言一样，是表达人类内心世界的工具和媒介, 王教授将围绕这一理论，分享家长如何引导孩子们用图画表达自己的想法，以及美术老师如何进行课程设置与教学，以适应绘画与语言发展规律，达到美育的真正目的。
03 从美术欣赏到创作：
素养导向的大美育理念
除了美术创作，美术欣赏也是儿童美育的重要组成部分，王大根教授将结合顾菁的《在美国幼儿园上美术课》，分享儿童欣赏美术作品的教学案例，并与大家讨论美术欣赏的教学目标、误区与方法，及如何帮孩子建立看懂艺术、感受艺术的能力。
同时，王教授也将结合案例“我眼中的外滩风光”、“爱上古建筑之拟人化小脊兽”等为大家阐明何为素养导向的美术大单元教学，让前沿的教育理念真正落地到课堂与生活中。
相信无论你是关注孩子美育成长的家长，还是深耕一线的美术教师，或者是艺术爱好者，这场讲座都能为你带来全新的启发与收获。欢迎大家在这个周日走进上海美术馆（中华艺术宫），跟着王大根教授一起“像艺术家一样创作”，解锁儿童美育密码。
· 特邀嘉宾 ·
王大根，上海师范大学美术学院教授、硕士生导师，前美术学院教学副院长、前上海师范大学天华学院艺术设计学院院长。
教育部《美术课程标准》课题组核心成员，上海市二期课改初中美术教材主编，第二届教育部基础教育课程教材专家委员会委员，中国美术家协会美术教育委员会委员，世界华人美术教育协会副主席、世华中小学美术教育专业委员会主任。
预约须知
★ 登录“上海美术馆 | 中华艺术宫”官方微信公众号，点击【看展活动】-【活动预约】进行预约，名额有限，约满即止，每人每场仅限预约一次；
★ 为减少预约名额浪费，90天内累计达到3次未签到，则15天内将限制预约其他活动。
展览信息
布里奇曼名画奇旅
· 展览时间 ·
2026.6.26—2027.6.30
· 展览地点 ·
上海美术馆（中华艺术宫）
B2展厅
· 门票价格 ·
优待票58元，全价票98元
· 票务平台 ·
猫眼｜大麦｜携程
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