长安大学赴陕西渭南"支教启智·艺润乡隅"暑期社会实践队

澄城实践第十日：文史思维课堂润童心 红色故事浸润少年志

7月22日，长安大学赴陕西渭南“支教启智·艺润乡隅”暑期社会实践队在澄城城关街道城内社区持续开展特色支教活动。实践队聚焦人文素养、逻辑思维、红色精神三大方向，面向一至六年级学生开设多堂文史拓展课堂，志愿者自主备课、分层授课，用故事、谜题、诗词、名著串联趣味教学，丰富孩子们人文知识储备，厚植爱国情怀。

文史拓学——多元特色课堂生动开讲

当日支教课堂围绕红色历史、古典文学、逻辑思辨三大板块开展。队员肖轶伦带来《红旗插上珠穆朗玛峰》主题课堂，完整讲述1960年中国登山队人类首次从珠峰北坡登顶的完整故事。他结合雪山险境、刘连满甘做人梯、队员黑夜登顶等动人细节，向孩子们还原老一辈攀登者在严寒缺氧、物资匮乏的绝境中彼此扶持、为国登顶的全过程，引导学生读懂不惧艰险、团结互助、无私奉献的中国攀登者精神，将爱国种子根植孩童心中。魏周宁开设趣味逻辑思维课，以古金币之谜、红蓝眼睛之谜两道经典推理谜题作为核心内容。李想则带来古代历史专题课堂，完整梳理王安石生平经历，用通俗小故事讲解王安石变法的时代背景、改革举措与历史影响。五名志愿者分别带来专属主题分享，课堂氛围热烈，学生参与积极性高涨。

图1：肖轶伦开展爱国主义教育课堂（王孟哲供图）
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图1：肖轶伦开展爱国主义教育课堂（王孟哲供图）
图2：马昌悦分享水浒传故事（王孟哲供图）
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图2：马昌悦分享水浒传故事（王孟哲供图）

全天课程结束后，支教队员有序组织学生排队离校，逐一核对接送家长信息，同步向家长反馈孩子课堂发言、课堂互动表现。晚间全体队员开展教学复盘会，梳理各年级学生接受差异，针对低年级故事化讲解、高年级深度思考调整授课方式，优化次日课堂互动设计。

实干为民——持续收集群众支教建议

当日调研小组同步在社区周边开展走访交流，向接送学生的家长询问特色课程体验。不少家长表示，红色故事、历史名著、诗词、逻辑谜题类课程十分贴合孩子需求，既有趣又能增长见识，希望后续多增设红色文化、传统文史类拓展课堂。队员认真记录群众建议，为后续优化支教课程体系收集一手民生素材。

图3：支教队员对群众进行采访（侍欣迪供图）
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图3：支教队员对群众进行采访（侍欣迪供图）

青春聚力 以文育人助力乡村少儿成长

从震撼人心的珠峰红色故事，到妙趣横生的逻辑谜题；从千年变法历史，到水浒侠义故事，再到意蕴悠长的古典诗词，实践队以多元化人文课堂为载体，兼顾趣味性与教育性，兼顾低、高年级学生学习需求。

队员们表示，后续会持续深挖红色文化、中华优秀传统文化相关授课素材，打造更多贴合乡村小学生的特色拓展课程，充分发挥青年学子知识优势，用优质公益课堂补足社区暑期少儿教育短板，以青年力量助力乡村文化振兴。

（通讯员：肖轶伦）