撰文 / 谢春臻
高考结束这段时间，身边很多朋友都在紧张的给孩子选专业，最近也在思考自己孩子的未来学业规划和人生方向。有一个挥之不去的问题：在AI日益强大的大变局时代，究竟什么样的成长选择，才可能走出强劲的人生？究竟什么样的人，才不容易被时代的浪潮裹挟，反而能够在新的社会结构中，活出独特的精彩？
过去我们习惯用专业来回答这个问题。学金融，学计算机，学法律，学商科，学建筑，学医学，似乎选对一个专业，就等于选对一条路。但今天的问题已经变了，AI正在重写知识生产的方式，也在重写职业分工的边界。很多过去看起来体面的技能，正在被工具化、自动化和平台化。一个人真正的竞争力，不能再只寄托在某个专业标签上，而要回到更底层的能力结构。
我逐渐形成了一个判断：未来真正有竞争力的人，不是单一技能型人才，而是能够把自己培养成一个高价值节点的人。节点意味着，既能理解人类社会的深层需求，又能提出系统解决方案；既能创造产品，也能表达产品；既能完成价值生产，也能借助时代杠杆完成价值放大。
这对个人和家庭而言，是颠覆性的挑战，但也是主动掌握命运走势的必经之路。
在能力、履历大于学历的时代洪流中，那些能力单一的专业人士，那些经历惨白的毕业生，正在被AI、也正在被复合型人才大面积淘汰。作为雇主，“既要又要还要”的能力结构，已经不是人才高配，而是基本要求了。
以终为始，我认为以下四种能力，能保障一个人在新数字时代游刃有余，得其一者活得体面；得其二者人上人；得其三者塔尖人士；大四元者，恭喜你，可能是下一个段永平。
*图源阿那亚
这不是通常意义上的“文科兴趣”，也不是读几本文学书、懂一点儿艺术史、会说几句哲学概念。它更像是一个人的底层操作系统，是对人心、人性与人生规律的整体把握。
哲学、历史、文学、艺术、经济学、人类学、社会学，这些知识看似分散，实则共同构成了一套关于人的通识。它们讨论人如何面对欲望，如何应对恐惧，如何合作，如何组织社会，如何创造秩序，也知道如何在秩序中创造意义。
我愿意把它称为“人类共性知识”。
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AI越强大，这类知识越重要。因为技术可以生成文本，可以处理数据，可以模拟表达，可以完成许多高效率的认知劳动。但技术并不真正理解人的深层需要。为什么痛苦，为什么渴望被承认，为什么在一个消费选择中寻找身份，为什么在城市空间中寻找归属，为什么家庭、学校、职场中不断有冲突，又不断寻求和解。
未来的优势，不只是掌握信息，而是理解信息背后运行的原理。一个没有人文底蕴的人，很容易被工具带着走。他可能会使用最新的软件，知道最新的概念，熟悉最新的行业术语，但他未必真正理解时代。他看到的是现象，处理的是任务，追赶的是风口，但并不清楚这些现象是如何发生的。
只有人文底蕴还不够。许多人有观念，有审美，有表达，也有批判意识，但一进入真实世界，却无法把思想变成解决方案。未来社会真正需要的人，不只是会思考的人，而是能把思考转化为行动、产品、服务、组织和商业模型的人。
这是一种从问题出发的能力。
它首先要求一个人能够发现真实需求，而不是想象需求。人的衣食住行，人的情感世界，人的精神生活，人的效率焦虑，人的身份表达，人的陪伴需求，人的审美疲劳，人的意义空洞……这些都是未来社会不断生长出来的真实问题。
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但发现问题只是开始，更重要的是学会归因与定义问题。很多人失败，不是因为不努力，而是因为一开始就把问题定义错了。客户说他要传播，真实问题可能是品牌认知混乱；用户说他要便宜，真实问题可能是不相信这东西值得；家长说孩子成绩不好，真实问题可能是孩子缺少自我驱动与身份确认。林林总总的现象世界，背后总有着潜伏的真实动因。
真正厉害的人，能够把模糊问题说清楚，把复杂问题拆开来，把具体需求放回社会结构中理解，然后设计出一套可执行、可验证、可交付的解决方案。
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这种能力不是靠刷题培养出来的，也不是靠书本阅读完成的，它必须在真实项目中生成。要接触真实客户、真实用户、真实预算、真实反馈、真实失败。一个人只有参与过真实世界的产品研究、项目制学习、服务设计、内容生产、商业转化，才会慢慢理解：世界不是按照学科分类运行的，而是按照问题组织起来的。
这里说的销售，不是狭义的卖货，也不是话术，更不是社交场上的圆滑。它是一种价值传递能力。
一个人有思想，有产品，有解决方案，并不意味着社会会自动识别他的价值。现代社会的竞争，很大程度上不是“你有没有价值”，而是“别人能不能看见你的价值，相信你的价值，并愿意为你的价值付费”。
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所以未来真正有竞争力的人，必须有能力把价值表达出来，演绎出来，传播出去。这背后包含表达、叙事、沟通、演示、谈判、内容传播、品牌建构，也包含更深层的信任建立能力。
从这个意义上说，销售是商业社会中最重要的综合能力之一。它完成的是从创造到交易的最后一公里。没有这一步，产品、思想、方案才能实现统合；完成这一步，价值才真正进入社会循环。
人类财富的快速增殖，往往来自杠杆的切换。语言是协作的杠杆，文字是记忆的杠杆，印刷术是思想传播的杠杆，资本市场是陌生人交易的杠杆，互联网是知识分发与连接的杠杆，而AI正在成为新的创造力杠杆。
所谓杠杆，本质上是让一个人的能力突破身体、时间、空间和组织边界。
过去，一个教授只能教一间教室的学生，有了印刷术，他的思想可以进入千万人书架；传统商人只能服务一个区域，有了互联网，他可以面对全国乃至全球用户；以前一个创作者受限于自己的精力和资源，有了AI，他可以在更短时间内完成研究、生成、测试、迭代与传播。
*图源阿那亚
但杠杆有一个前提：你必须先有东西可被放大。
AI不会自动让一个普通人变得深刻，它只会更快地暴露一个人的浅薄。互联网不会自动让一个人拥有影响力，它只会更快地分发一个人的真实水平。
因此，未来的人生竞争力，不是简单地学会使用工具，而是让工具成为自身能力结构的延伸。一个人需要先拥有深厚的理解力、真实的问题解决能力、稳定的产品化能力和可信的表达能力，然后再借助AI、内容平台、资本、组织、社群和个人品牌，把自身价值最大化分发出去。
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回到孩子教育，这个判断会带来一个重要变化：我们不能只问孩子将来学什么专业，而要问他将来要长成什么样的能力结构。
商科也好，心理学也好，城市规划也好，艺术管理也好，人文社科也好，真正重要的不是这些名称，而是它们能否帮助孩子形成四种能力：理解人，解决问题，表达价值，使用杠杆。
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AI时代真正有竞争力的人，应当是这样一种人：他有足够深的文化根系，能够理解复杂的人和复杂的社会；他有足够强的问题意识，能够进入真实世界提出解决方案；他有足够好的表达能力，能够让自己的价值被看见、被相信、被选择；他也有足够开放的技术意识，能够使用时代提供的新杠杆，把个人能力放大为产品、事业和影响力。
未来社会不会亏待这种人。因为无论时代如何变化，人始终需要被理解，总有问题需要被解决，而价值始终需要被表达，好的东西渴望被传播。
真正的竞争力，也许不是跑赢AI，而是借助AI，让一个人更像一个整全的人。
撰文：谢春臻 | 编辑：贾子建｜ 视觉编辑：不兴
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