01.
2026年高考,出现了一个让很多人直呼看不懂的现象。
江苏,中国人民公安大学的投档线是652分,只比清华低3分。广东,北京电子科技学院——一所“双非”院校——投档线665分,超过绝大多数985。辽宁,一位681分的考生,放弃了南京大学和中国科学技术大学,选了这所双非。
同样的故事还发生在上海海关学院、各省警校和公费师范生项目上。它们的分数线都在暴涨,而一些985的冷门专业,却出现了降分甚至招不满的情况。
媒体管这叫考编热,说现在的年轻人和家长求稳求疯了。有人痛心疾首,觉得这是一代不如一代的铁证——当年我们挤破头也要上名校,怎么到了你们这代,连985都看不上了?
但如果用毛选的视角来看,这件事远没有那么简单。
1937年,教员在《实践论》里写过一句话:“许多理论的真理性是不完全的,经过实践的检验而纠正了它们的不完全性。”过去三四十年,“上好大学等于好工作等于好人生”这个理论,被反复验证过。但这两年,当985文科硕士也开始送外卖的时候,人们自然会对这个理论进行修正。
这群高分考生,正在用自己的前途,做一次最深刻的社会调查。
02.
先讲一个根本问题:过去三四十年,“上好大学等于好工作等于好人生”这套公式,为什么曾经管用?
因为在经济高速增长的时代,人才供不应求。企业抢着要人,政府抢着要人,市场上到处是机会。985文凭就像一张万能通行证,无论你学的是文史哲还是生化环材,只要顶着名校光环,总有一份体面的工作等着你。那时候,名校光环本身就是就业保障。
但这个公式之所以开始失灵,不是因为大学变差了,而是因为经济环境变了。当经济增长从增量扩张转入存量博弈,企业开始收缩,岗位开始减少。这时候,985文凭的万能性就暴露出了问题:它不是一个就业保证,它只是一个就业优势。在岗位充足的时候,优势就是保证;在岗位稀缺的时候,优势只是优势。
教员在《实践论》里说:“人们要想得到工作的胜利,即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。”当“985等于好工作”这个公式开始在实践中反复失败——毕业生求职困难、冷门专业对口岗位稀缺——人们的认识自然会跟着修正。高分考生用脚投票,本质上是在用毛选的思维做人生选择: 不迷信过去被验证过的真理,而是根据最新的实践结果,不断修正自己的认识。
这种价值重估并非中国独有。日本在泡沫经济破裂后,年轻人从追逐金融、房产行业转向考公、考教;韩国年轻人把公务员称为神的职业,为了一个基层岗位不惜备考数年。当一个经济体从高速增长转入成熟稳定期,社会心态的转变几乎是必然的。这不是哪一代人的问题,是客观规律。
03.
好,再说第二点。编制类院校提供的到底是什么?
有人说是稳定,有人说是铁饭碗。但这些词都太表面了。《矛盾论》教我们,在复杂事物的发展过程中,要全力找出它的主要矛盾。那么,对于一个普通家庭倾尽全力供孩子上大学这件事,它的主要矛盾是什么?
答案很朴素:就业。是让孩子将来能自食其力、能养活自己、能在社会上站稳脚跟。名校光环、学术理想、面子排场,都是次要矛盾。当经济增长的时候,次要矛盾和主要矛盾的方向是一致的——上名校既能满足面子,又能解决就业。 但当经济放缓的时候,次要矛盾和主要矛盾开始分叉:上名校可能依然有面子,但不一定能解决就业。
编制的核心价值,不在于工资有多高,而在于它解决了免于失业恐惧这个最底层的需求。它给你的人生提供了一块坚固的地板,让你不用担心一脚踩空。而那些高薪但不稳定的职业,提供的是一个可能的天花板。 当一个社会的不确定性急剧升高时,人们会本能地先保住地板,而不是去追逐天花板。
高分考生选择编制类院校,不是在退而求其次,而是在抓住主要矛盾。《矛盾论》说,抓住了主要矛盾,一切问题就迎刃而解。他们把就业这个主要矛盾抓住了,其他问题——收入、社会地位、生活质量——才可能在此基础上逐步解决。这是清醒,不是退缩。
04.
第三点,谈谈学历教条。
我们这代人,被灌输了一种近乎宗教般的信念:考上好大学,人生才算成功。这个信念在过去三四十年里被反复强化,以至于很多人把它当成了天经地义的真理,从来不问为什么。
但教员在《反对本本主义》里说过一句非常重的话:“盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示,这不是真正在执行上级的指示,这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法。”把这句话翻译过来就是:如果不动脑子、不看实际情况,只是一味地追求985,这不是真正重视教育,这是对个人前途不负责任的最妙方法。
高分考生放弃985选择警校,恰恰是在用自己的行动打破这种教条。他们不是不尊重知识,而是在用最朴素的方式表达:就业才是硬道理。与其要一个虚的名校光环,不如要一个实的工作岗位。这种实事求是的精神,正是毛选教给我们的最核心的方法论。
05.
最后,谈谈长期主义。
有一种批评声音说,这代年轻人太现实了,没有一点理想主义。但我不这么看。什么是真正的长期主义?是在不确定性中寻找确定性,是给自己建立一个稳固的根据地,然后再图发展。高分考生选择编制,不是为了躺平,而是为了让自己的人生有一个可靠的基本盘。有了这个基本盘,他们才可能在未来的岁月里,从容地追求自己的理想、兴趣和更高的价值。
这恰恰是最清醒的长期主义。他们不是在逃避竞争,而是在换一个战场竞争——一个更符合当下实际情况、更有可能让自己稳定发挥的战场。
用《实践论》的话说,这叫“使自己的思想合于客观外界的规律性”。用大白话说,这叫先站稳脚跟,再图进取。这不是一代人的退缩,这是一代人在重新定义什么是成功。他们不再被名校光环和社会期待裹挟,而是用自己的分数、自己的前途,做了一次最诚实的选择。
这不是躺平。这是一种清醒的、务实的、敢于为自己人生负责的勇气。
「老杨毛选观天下」——
以毛选为刃,解时代之题。
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