为赓续于敏院士默默耕耘、潜心科研、为国奉献的崇高精神，厚植学生家国情怀，助力学生树立远大理想，科学城一中（于敏科技中学）以“重走于敏求学路，传承元勋报国心”为主题，组织高一、高二学子先后走进北京大学、南开大学、天津耀华中学，开展系列名校主题研学实践活动。
燕园寻踪，感悟坚守
在北京大学研学期间，同学们漫步百年燕园，瞻仰蔡元培校长雕塑，切身感悟这所名校一脉相承的爱国风骨与文人担当。回望百年发展历程，北大始终勇立时代前沿，破旧立新，求索真知，心怀家国。
实地的所见所感，推动同学们完成了心态上的成长蜕变：从初入顶尖学府时的心生敬畏、自觉差距，到放平心态、正视不足、立志奋起追赶。大家深刻明白，一切不凡的成就都源自长久的沉心坚守，于敏院士隐姓埋名二十八载、扎根国防科研一线的奋斗历程，也正是这份坚守最生动的写照，也不断激励着全体学子戒骄戒躁、脚踏实地，向着理想稳步前行。
南开探科，笃志求真
随后，研学队伍抵达南开大学。雅致静谧的校园处处浸润着浓厚的学术风气，同学们走进专业化学实验室，动手参与趣味科学实验，直观感受科学的独特魅力，真切体会科研工作严谨务实、精益求精的核心要求。
多位数理、网络安全、化学领域的教授带来接地气的专题宣讲，跳出枯燥的理论框架，以科研成长故事拓宽了同学们的学科视野，充分点燃了大家探索未知、求真钻研的科学热情，也让大家更加透彻地理解，于敏院士终其一生深耕基础科研、矢志为国攻坚的初心与底色。
耀华寻迹，致敬少年国士
同学们走进天津名校耀华中学开展研学活动。耀华中学是于敏院士少年求学、奠基治学初心的母校。少年时期的于敏在此深耕学识，树立报国理想。耀华中学笃学报国的优良校风，与于敏院士潜心治学、以身许国的元勋精神高度契合。
同学们先后参观了校史馆、校园礼堂，在学校图书馆内，近距离观摩当年于敏院士在校就读时的学生信息登记表等一手珍贵史料，循着文字印记回望国士少年求学岁月。
大家漫步古朴校园，聆听百年校史，感受优良学风，在沉浸式研学中体悟先辈求学之志、传承元勋家国担当。大家深刻认识到，于敏院士凭借一生淡泊名利、刻苦钻研、为国铸盾的赤诚初心成就伟业，我辈青年当接续榜样力量，以勤勉治学筑牢根基，以青春热血传承报国使命。
结营寄语，奋进新程
研学尾声，研学营举行了“重走于敏求学路，传承元勋报国心”结营总结仪式。仪式上，钟娜老师充分肯定同学们在研学途中的成长蜕变，称赞大家眼界、心态与意志均得到全面提升，一路纪律规整，互帮互助，心怀敬畏，充分展现了于敏科技中学学子良好的精神风貌，希望大家把旅途见闻内化为学习动力，把榜样精神融入日常点滴。紧接着，廖芸老师以知来路、知感恩、知进取、知担当的“四知”理念寄语全体学子，勉励大家铭记院士精神、不负时代韶华。武教练细致回顾全程研学点滴，一幕幕研学画面温情满满，令全体师生感慨万千、备受鼓舞。
本次暑期研学活动圆满落幕。一路走来，同学们踏访名校、感悟先贤、传承精神。大家纷纷表示，将永远铭记于敏院士报国初心，把研学收获化为前进动力，潜心笃学、砥砺奋进，以青春之力续写报国华章。
学生感悟
高二 谭琬千
踏进圆明园，没有预想里亭台楼阁的盛景，只有饱经风霜的断柱斜立在草木间。冰冷残破的石雕沉默不语，却把百年前的国殇清晰地摆在我们眼前。曾经万国荟萃的园林沦为废墟，根源是国力孱弱，国门失守。站在残垣之下，我联想到于敏院士隐姓埋名二十八载铸核盾的一生。这片废墟是历史留给民族的伤疤，而于敏院士穷尽半生钻研氢弹，就是为给祖国筑起坚不可摧的国防屏障，让圆明园式的悲剧永远不再重演。从前我的眼界局限在个人考试排名，纠结于和他人的成绩差距，在名校光环前倍感渺小。圆明园的残石敲醒了我，读书的格局不该只有个人清北梦，更要有守护家国的报国志。
研学尾声的结营仪式上，钟老师对我们成长的点评、廖老师的“四知”教诲、武教练的行程回顾，都让这份感悟更加深刻。残石为警钟，元勋为标杆。往后我不再只为名次埋头苦读，而是带着铭记历史的清醒，传承于敏的科研报国精神，以学识筑牢国家底气，用青年之力护山河无恙。
高二 贺清兮
为期七天的京津研学之旅圆满落幕，这段旅程令我收获满满，感触颇深。在北京，我们驻足天安门，游览故宫、圆明园与颐和园，宏伟的古建筑见证着历史的兴衰，圆明园的遗址更让我铭记历史，懂得吾辈当自强。漫步南锣鼓巷、前门大街，感受老北京独特的市井烟火气息。来到天津，我们走进南开大学、耀华中学，沉浸式感受名校浓厚的治学氛围，树立了奋斗的目标。漫步古文化街，领略天津民俗文化；参观国家海洋博物馆，探索奇妙的海洋世界，学到许多课本之外的知识。
读万卷书，行万里路。此次研学让书本知识变得生动鲜活，开阔了我的眼界。在今后的学习中，我会更加努力拼搏，脚踏实地，向着自己的理想不断前行。
高一 王铉轲
游览京津多处地标后，我循着于敏院士的人生轨迹，收获深刻感悟。来到北京，前门、南锣鼓巷的老街承载着先辈救国求索的过往。圆明园遗迹时刻警醒我辈落后挨打，军事博物馆的展品展现国防发展的艰辛，让我读懂科研先辈肩上的重担。于敏学成后舍弃热爱的基础物理，隐姓埋名二十八载攻坚氢弹，凭自学突破核心技术，以学识筑牢国家安全屏障。此次旅程是一次精神洗礼，身为新时代青年，我将以于敏院士为榜样，勤奋求学，心怀家国，传承元勋无私奉献的报国精神，以青春实干担当时代重任。
踏在北京石阶之上，伴着天津清脆的快板声，夏风拂衣，我循着先辈足迹追寻报国初心。晨光洒落天安门红墙金瓦，圆明园残垣警示民族屈辱，唯有直面历史伤疤，方能谨记弱国无外交，以国力守护文物文脉。漫步孔庙与国子监，轻抚斑驳碑刻，我明白求学是传承文明的使命，而非追逐虚名。
高一 王欣玥
走进南开大学，聆听教授分享、参与趣味实验，我深知兴趣源于实践，应当效仿两弹一星先辈，大胆试错、稳步成长。翻阅耀华中学校史，危难之时知识分子挺身而出。于敏先生在逆境中潜心治学、以身许国，先辈凭学识救亡，我辈更要以知识强国。身为新时代青年，我将潜心治学、锤炼本领，以学识守护文脉，用科技稳固家国。接续先辈使命，以少年赤诚守护山河，一心一意报效祖国。
高一 张涵铄
重走先辈求学路，传承爱国功勋心，从北京到天津，从北大到南开，我看到圆明园的疮痍，认识到物理学家于敏的求学历程。此次研学，我们在天安门在晨曦中看到五星红旗冉冉升起，看到历史书中的万园之园，步入北大，我们感受到国家最高学府的人文底蕴。我们看到的是少年天才于敏的天赋异禀和真诚炙热的爱国之心。为国家核武器研发而隐姓埋名的无私精神，将青春的大好时光奉献给祖国。做新时代的追梦人重走求学路，是为了更好地走未来的路。作为新时代的学生，我们或许不需要像于敏爷爷那样去算原子核的理论数据，但我们同样面临着科技强国的重任。通过这次研学，我更加明确了自己的学习目标。
高一 赵宇琦
作为于敏科技中学的一员，本次夏令营我跟随队伍走进天津耀华中学与北京大学，重走于敏院士的求学足迹，内心深受震撼。
在耀华中学，我了解到少年于敏在这里勤学善思、成绩冠绝全校，在动荡年代立下科学救国的志向，把求知当作强国的武器。漫步燕园北大，于敏院士弃工从理、深耕理论物理，以全系第一的实力钻研学问，后来服从国家需要隐姓埋名二十八载，用毕生心血铸就国防重器。一路行走，我真切读懂了“愿将一生献宏谋”的家国担当。于敏院士没有海外留学经历，凭本土求学之路成长为国之脊梁，这也激励着身为于敏科技中学学子的我。今后我要以元勋为榜样，刻苦钻研数理知识，锤炼科学精神，把个人理想融入国家发展，努力成长为能担当民族复兴大任的新时代青年。
暑期研学营（北京）
高二年级宣传小组
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