作者：大嘴
原文发表于2022年6月28日
蜂窝第102篇创业日记
和你分享蜂窝的成长
文 | 楠楠
编辑｜大嘴
哈佛女校长德鲁福斯特曾经在演讲中说过的那句话：“好的教育，会令人坐立不安。它让你不断重新认识自己和周遭的世界，从而不断做出改变。”
回想我高中毕业之后的人生经历，基本就一直在追寻这种让我坐立难安的教育，因为那是自由的体验。
01
好的教育是什么样？
好的教育是什么样？最初我并不知道，但是高考前，为了拿到大学的录取通知书，我只能埋头苦读。同时我内心会有很多的困惑，让我很困惑，不知道该如何回应。
我发现：我认认真真地学了12年，除了做题看书，没有擅长的事情。
我大学是学护理专业的。毕业后，就去医院当护士么？
除了当护士，我还可以干嘛？
书上说，见到新的朋友，可以和他们一起聊他们感兴趣的话题，有助于快速建立友谊，但是具体怎么聊呢？我不知道。
这些真实的困惑，都在困扰着我，让我很痛苦，我的爸爸妈妈，以及身边的人他们无法帮我解决这些，他们永远只能告诉我的是：好好读书，将来过好日子。那什么是好日子呢？我依旧不知道。
进入大学，我告诉自己考60分就可以了，因为我需要用更多的时间做学校之外的探索。
比如我参加学校环保社团，是因为他们可以接触学校之外的社会人士，比如公益组织。通过社团，我接触到芜湖生态中心，通过他们，我开始接触非暴力沟通、参与式学习，自然教育等…这些学习都让我坐立难安，非常兴奋，让我获得的以人为本的学习乐趣。
（图：中旗帜中行者二字上的为楠楠）
随着学习，我发现这些学习能够帮助我解答一些当时困惑许久的问题，比如如何处理矛盾，人生该有什么选择。这些学习也都让我不断的想要汲取，快速成长，但就是觉得远远不够…因为谁不想不停的去感受那样坐立难安的学习呢？
02
体验到好的教育，原来这才是好的教育
2018年开始接触群岛，连续参加群岛的1年的学习项目，从最初的困惑与紧张，到后来参与筹备群岛大会，不管是学习的过程，导师的支持，还是整个学习社群的关系都非常的愉悦，这样立体的系统，让我的坐立难安升级了。
当然，那时候，我还是会把群岛的学习理解为在学习一个什么具体的内容。直到2019年参加群岛共学项目《又见东京》，完全改变了我的想法，以及让我不断意识到这就是好的教育！以及这是我想要的好的教育。
但其实整个学习的过程我并不好受，每天都很痛苦，甚至可以说崩溃。因为在一个未知的城市和伙伴一起探索城市的过程中，那些自我的感知、困惑、以及情绪全部都在几天中爆发。
不错，这次共学还拍成了纪录片《如何把一座城市变成一所学校》，我就是张力组中的女主角。
比如在社区探索的第一天，我认为作为留学生，应该是去探索社区里的衣食住行的问题，但是我的伙伴想要去墓地探索，觉得衣食住行直接上网搜索就可以了。我真的是完全无法理解，以及寸步不让，坚持自己的想法，然后矛盾就发生了。这不就是我日常生活中遇到的矛盾翻版么！
晚上回到大本营，伙伴直接控诉这不是他心目中的学习，我们组学习氛围降到冰点。晚上导师分别和我们小组成员复盘发生了什么，以及讨论如何回应。我们发现，可以先从决策机制最小行动回应这个矛盾。
第二天早上我们小组在出发前先确定了决策机制，再去探索社区。新的一天，我们小组又出现了矛盾，有了决策机制，我们忽略了伙伴们真实的需求，没有看见每一具体的人，然后继续讨论发生了什么，讨论如何回应，如何支持彼此···
整个学习过程，不断地让我坐立难安，让我不断重新认识自己和周遭的世界，然后选择做出改变。但每一次都让我很酸爽，想要继续这样的学习体验，整个过程回应着我的真实困惑和需求，以及我可以不断做出选择去改变。
当离开的时候，生活中遇到新的困惑，又不断从中汲取，继续回味，选择面对自己的困惑。回想整个过程，又见东京让我开始有一点点理解人的复杂，以及该如何去回应这样复杂。这就是从小困惑我许久的事情，在这次学习中，我开始知道如何去面对它。
这就是我想要的好的教育：让人坐立不安，它让你不断重新认识自己和周遭的世界，从而不断做出改变。
03
我还想要继续让坐立难安发生
我发现：即使像我这样体验过坐立难安教育的学习者，我都非常难把我体验与感受过的教育带给孩子。
我困扰，因为那样的体验太棒了！作为学习者，我还想要这样的体验。作为教育者，我希望为孩子提供这样的学习体验。
我在陆续读蜂窝儿童宇宙的夏令营故事的时候，发现蜂窝在做的夏令营有一些我想要复刻的在东京的学习体验。
于是，我决定以观察员的身份参加蜂窝2021年7月在福建漳州的夏令营，以便近距离验证我的想法。
观察的过程，不断让我惊叹：这不就是《又见东京》的学习体验么，想不到孩子也一样体验到了。
孩子们以社区为探索和学习的对象，从社区中发现问题-分析问题-寻找解决方案。在这个过程中，因为不同的小组成员，遇到的问题都不一样，孩子们为了解决问题，又必须回应他们所面临的冲突和矛盾。
我所在小组的孩子不停的在寻找想要解决所在社区需要解决的问题，一直无法找到，他们很崩溃，舰长（老师）跟着他们一起崩溃，然后继续出发。在这几天当中，发生了无数的故事。
让我记忆深刻的无数故事中，是有一个有关如何看见孩子的故事。
一个女孩，她的的妈妈当时持续的几天都在蜂窝营地对面的酒店。有天妈妈邀请她要不要过去和自己住几晚，白天回来继续参加夏令营。她一开始同意了，中午休息的时候就开始收拾自己的行李，把东西都搬到妈妈那边去了。
这个时候她突然想到了自己的室友，她想邀请自己的室友也一起和她搬过去住，但是她的室友没去成。
于是，下午的时候，她又让妈妈帮她把行李搬回来了。因为她不想让自己的室友晚上一个人住。
这个孩子的妈妈在夏令营结束的时候问大嘴，她的孩子是不是有点自私呀，在接受到自己的邀请的时候，孩子就马上去了酒店，不管自己的室友了。
大嘴回复道：她一开始想要和自己的妈妈一起住，这是在回应自己的需求，毕竟和妈妈分开一段时间确实会想妈妈。另外，妈妈那边的住宿条件也确实更好。所以，选择去和妈妈住是人之常情。而她在面对如此大的诱惑之下，还在考虑自己的室友一个人会面对的情景，最后又选择回来照顾自己的室友，这是非常了不起的。我一点也不觉得她自私。她这是在照顾好自己的基础上，选择了照顾他人。
这看起来是一个非常出彩的故事，但是这样的故事在我所在的小组，每天都在发生，在其他小组也在发生，这个故事是夏令营中无数故事中的一个，这些画面现在还在不停的在我脑海中环绕。
没有人能够代替孩子们做出选择，舰长（老师）可以看见他们，支持他们分析问题、讨论解决问题，感受自己和自己的情绪······然后做出自己的选择。
这次夏令营，让我同时拥有了两个视角，一个视角，我成为孩子一样，去感受寻找问题的紧张与窘迫，当然，因为我已经成为成年人，我更多的是在感受我如何克制的去把我的想法告诉他们。另外一个视角，我参与蜂窝每天晚上2个小时左右的对当天孩子学习的复盘，以及夏令营结束后一整晚的学习复盘。
两个视角让我更能理解，能参与到这次坐立难安的孩子非常不易，做出一个坐立难安的教育是如此的不易，同时又如此的令人兴奋。
这群孩子真的是太酷了！蜂窝太酷了！
在2021年在8月份我离开了我参与创立四年半的教育机构。因为我需要开启另外一段新的旅程了。11月份，我向蜂窝儿童宇宙的创始人大嘴提出是否可以来蜂窝做一个间隔年，去进一步的了解蜂窝，而工作了两个月之后，我想干脆全职加入吧，大嘴也欣然同意。
没错，今年2022年，我以蜂窝工作伙伴身份参与夏令营，和孩子一起开启这样的学习之旅。
如果你的孩子也想参与进来，两期夏令营都还有少量名额。
如果是你一个教育者或者成年人，那非常欢迎你一起来体验这样坐立难安的夏令营。（蜂窝夏令营开设了成年人席位）
营地地址：
安徽黄山的碧山村。（黄山机场或动车黄山北站到碧山，打车1小时左右）
住宿酒店：碧山碧云古村客栈
孩子年龄：7-12岁
价格：7800元/人
咨询微信：bigzui
第一期：2022年7月4—2022年7月10日，（仅剩2个名额）
第二期：2022年7月17—2022年7月23日（剩4名额）
扫码了解营地安排
欢迎加入蜂窝团队。目前蜂窝正在招募 3 名全职同事。
一名学习体验设计，为孩子在蜂窝儿童宇宙的英雄之旅提供支持设计。
一名为兼职舰长（老师）提供持支持，让舰长与孩子一起经历英雄之旅。
一名品牌传播，去向更多人讲述蜂窝孩子的英雄之旅。
工作地点：杭州良渚文化村
课程推荐
#儿童教育 #情绪教育 #教育创业 #蜂窝儿童宇宙#社会情感学习
真正拉开孩子之间距离的不是聪明，而是情绪能力。
当孩子被情绪困住，再聪明也很难思考。
蜂窝儿童宇宙——支持7-12岁孩子看见情绪，清晰思考，自主解决问题。
专为成长在中国内卷环境中的孩子设计，通过线上直播课程，线下营地支持和帮助他们理解并释放学校生活中的情绪，清晰地思考所面临的挑战，从而培养自主面对与解决问题的能力。这些能力能让孩子从现在开始认识自己，拥有选择自己现在与未来良好生活的能力和权力。
热门跟贴