7月24日消息（通讯员 王楚伊 侯丹丹 报道）为锻炼乡村学子语言表达与临场表现能力，挖掘孩童艺术天赋，培育自信开朗的心理素质，近日，垭上星光支教团队在大树垭村开展表演元素专项训练课程，以趣味舞台教学拓宽乡村美育边界，助力孩子全方位成长。

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良好的表达能力与舞台感知力，是孩童成长成才的重要素养。乡村孩子大多缺少舞台展示机会，存在表达拘谨、临场怯弱、肢体表现力不足等问题。为此，支教团队结合孩童性格特点，设计趣味十足的表演基础课程，跳出传统课堂局限，以专业、通俗的教学方式，为孩子们搭建展示自我的舞台。

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课堂伊始，支教老师围绕表演基础原理展开细致讲解，深入浅出介绍情绪表达、肢体控制、台词节奏等核心知识，帮助同学们打破对表演的刻板认知，建立基础的舞台思维。在同学们扎实掌握理论知识后，老师带领全体学生开展专注力、观察力、情绪模拟等基础表演元素训练，引导孩子们放开自我、大胆释放，逐步克服胆怯心理。

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随着课堂氛围逐渐热烈，同学们的舞台状态愈发自然松弛。课程尾声，老师特意邀请两名同学上台展示学习成果，开展双人情景对话演绎。两名同学迅速进入状态，贴合情景把控语气、神态与肢体动作，自然流畅地完成对话表演，生动展现出本节课的学习成效，也彰显了乡村孩童灵动纯粹的少年风采。

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支教团成员表示，表演元素课程不仅是艺术启蒙，更是心理素质与综合素养的培育。舞台训练能够帮助孩子打开自我、敢于表达、勇于展示。未来，垭上星光支教团队将持续开设多元化美育特色课程，以丰富的课堂形式赋能乡村教育，用微光陪伴山野孩童突破自我、向阳成长。

撰稿：侯丹丹

图片：马若菡