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齐鲁网·闪电新闻7月28日讯“冬天的风特别寒冷，没有人敢和冬风做朋友，于是它把河冻成了一条冰，把树叶吹走了，把自己永远地留在了寒冷的冬天……”
在山东省聊城市莘县樱桃园镇谷疃小学六年级的课堂上，孩子们以“风”为题，分享自己创作的诗歌。他们尽情发挥想象力，把成长的思考融入诗歌里。2019年，教师杨占国把第一堂诗歌课带到校园，起初只想帮孩子们提升写作能力，却意外发现，这些简短的诗句，成了照亮他们童年的微光。
“杨老师带我们看了河边的芦苇，看了春天的麦田，在风筝上写诗歌，用奔跑的方式来感受自然的美，诗歌使我更加自信，让我有了自己释放情绪的小空间”。这些乡村学校的孩子，很多是留守儿童，诗歌是情绪树洞，这一“窗口”，也让大家看到了他们璀璨如星空的内心世界。
如今，谷疃小学的诗歌课堂已经全面覆盖了三到六年级的学生，不仅如此，诗歌还和劳动课、音乐课相融合，实现了跨学科教学。一首首小诗，是童心的独白，更是成长的力量，它们以最温柔的方式，让这些乡村孩子们树立自信、向阳生长。
闪电新闻记者 刘雨暄 左新新 莘县融媒 李金印 张姣姣报道
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