喜报！金牛这所学校以硬实力登上“国字号”舞台|中小学科技|学校|教学|教育|科学|金牛|高校

近日

教育部正式揭晓

首批全国中小学科技教育实验校名单

来自金牛区的

四川省成都市第八中学校

凭借扎实的科技教育功底与突出的创新成果

荣耀登榜

此次评选

成都市仅8所学校获该国家级认定

可谓是含金量十足

这份殊荣

既是对成都八中多年深耕

“数智赋能·梯次育人”教育理念的权威肯定

更是全校师生

锐意进取、厚积薄发的生动见证

成都八中始建于1942年

是四川省一级示范性普通高中

学校以“数智赋能·梯次育人”

为科技教育理念

以“AI驱动、梯度进阶、协同育人”为特色

构建了科学领军人才早期培养体系

将科技教育

纳入五年发展规划和年度重点任务

围绕“培养科技创新能力的人”这一核心

系统推进课程设置、教学师资

空间打造等各项改革

课程设置

从普惠到拔尖的“ACE”梯度课程体系

学校以“学术力、创造力、影响力”为培养目标，构建了“ACE”科学教育课程体系。2025年5月，学校正式发布《成都八中科学领军人才早期培养“ACE”课程体系》，成为区域内首个系统建构科技教育梯度化课程的中学。

“ACE”梯度课程体系

A层（学术基础）：面向全体学生，开设《人工智能通识》《数学建模》等必修与选修课程，夯实科技素养根基。

C层（创造实践）：依托数智竞技机器人、智能制造等科创实验室，开展项目式学习，实践课时占比超60%。

E层（实验经历）：联合四川大学、电子科技大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学等高校，开展多智能体协同、强化学习等前沿课题研究。

◎ ACE可视图

在贯通培养方面，学校构建了小初高学段贯通的科学素养培养体系——小学阶段激发兴趣，初中阶段培养探究能力，高中阶段注重科研志趣与创新思维。

◎ 学校贯通培养实施路径

学校以“三高联动”（高中、高校、高新企业）打破学段壁垒，每年选拔20余名优秀学生“进课题、进项目、进团队、进实验室”，在真实科研场景中锻炼创新思维。学校还即将开设“科学领军人才早期培养班”（科领班），以“人工智能+数学+生命科学/医学”为主线，为学生搭建通往顶尖高校与科技前沿的桥梁。

空间打造

从实验室到“未来科技岛”

学校已建成数智竞技机器人实验室、智能制造实验室、C++编程实验室、智能无人驾驶训练室、未来之城实验室等6间科创专用空间以及高标准理化生实验室30余间。

◎ 创客教室

◎ 人工智能驾驶社团活动室

◎ 数智竞技机器人实验室

在此基础上，金牛区政府投资建设“未来科技岛”，面积416平米，设置数学、物理、化学、生物、地理、人工智能六大主题沉浸式空间。目前，“未来科技岛”已纳入金牛区“优学金牛”揭榜挂帅项目，首创“学生馆长+讲解员”自主管理矩阵，让学生从“使用者”变为“共建者”，同时，作为学校下一步重点建设项目，学校也将加快推进该项目的建设，力争2026年秋季投入使用。

◎ 未来科技岛概念图

师资团队

三师一体破解跨学科难题

学校组建“校内教师+企业工程师+高校教授”三位一体指导团队，共同开展课程设计与实践指导，有效提升了学生的工程实践能力。

三位一体指导团队

校内骨干教师深耕教学；企业工程师每月入校开展“工业级机器人故障诊断”等科普讲座与科创工作坊；聘请四川大学丁显平院士担任科学副校长，聘请电子科技大学周涛教授等6位高校教授担任校外导师共同开发课程、指导竞赛。

◎ 四川大学丁显平院士担任学校科学副校长

◎ 电子科技大学教授周涛担任校外导师

此外，学校还建立了“四室协同”机制，整合中学实验室、高校实验室、科研机构实验室与科技企业实验室资源。

校园活动

多元平台激发创新潜能

学校开设无人机社团、C++编程、“未来之城”、数智竞技机器人等多个高水平科技社团。“未来之城”STEAM课程引导学生从真实问题出发，完成从设计到展示的全过程学习。推出“身边科学小课题”研究方案，通过创设多样化、接地气的科学教育方式，强化学生科学发现意识，提升情境实践素养。

◎ C++编程社团

◎ “未来之城”STEAM课程

在课程与社团之外，学校还打造了科技体育节与学科节两大品牌活动。自2020年起，学校已连续举办八届科技体育节，将科技创新与体育竞技深度融合——第八届科技体育节开幕式上，机器狗灵动作揖、仿生机器人翩翩起舞、AI棋手与师生对弈、无人机编队凌空竞技；科技游园会设置机械臂操作、人工智能自动驾驶等互动体验，让科技教育走出课堂、融入校园生活；未来城市社团的“水上未来之城”模型、魔方大赛、科幻画展以及经典科学实验展示，让同学们在沉浸式体验中感受科技魅力。

◎ 科技体育节之机器人驾驶

◎ 科技体育节上的机器人展示

学科节则分学科、分年级开展系列活动：物理学科节涵盖水火箭发射、纸飞机比赛与实验探索；数学学科节推出运算比拼与思维导图绘制；化学学科节以“化无止境，学新未然”为主题开展知识竞赛。两大品牌活动相辅相成，共同营造了“人人参与、处处创新”的校园科技文化氛围。

◎ 化学学科节

◎ 物理学科节

累累硕果

育人实绩闪耀全国

近三年，学生获市级以上科技类奖项130余项，其中，国家级一等奖15项、省级一等奖22项。

近年主要成果一览

“未来之城”项目荣获全国总冠军、特等奖及最佳物理模型奖。
第四届全国青少年科技教育成果展示大赛“走向未来”人工智能自动驾驶创新挑战赛全国一等奖（全国第四名）。
学生近两年获得国家级科创奖项10余项、省级20余项。
6个课例入围中央电教馆虚拟实验创新案例（全国第4名），9个课例获评教育部部级精品课。
教师科技类论文获省一等奖12项、市一等奖14项，发表论文35篇，赛课国家级获奖3项、省级6项。
学校连续获得永久保留“成都市青少年科创活动团体一等奖”金杯的嘉奖。
2025年10月，学校承办“成都市加强科学教育研讨会”，200余名教师现场观摩。学校多次接待省内外兄弟学校参访，被《四川教育》《成都日报》等媒体报道，为区域“AI+科技教育”提供了可复制的“八中样本”。
在中国教育科学研究院专家的专题调研中，专家们对学校科技教育给予高度评价：“ACE梯度培养模式和AI+科学教育探索，体现了从普惠到拔尖的完整链条”。

入选“全国中小学科技教育实验校”是荣誉，更是责任。学校将以此为契机，致力于将学校建设成为“课程体系完善、教学模式创新、师资队伍卓越、协同机制健全、示范效应显著”的全国科技教育标杆学校。接下来，学校将加快推进“未来科技岛”项目建设，并持续深化与高校、高新企业的贯通培养合作，进一步完善“ACE”课程体系，推动“六智一体”高质量发展体系全面落地，形成可复制、可推广的“八中方案”，为基础教育阶段的科技教育改革贡献智慧与力量。