为扎实推进小班化教学改革试点工作，全面提升小规模学校办学质量，7月30日，鄄城县小班化教学改革交流研讨会在古泉街道一完小召开。县教体局党组成员、副局长牛树志主持会议并讲话，基教股、教科研中心相关负责同志，各试点学校校长及全体任课教师、各试点校所在学区业务副校长等400余人参加。
会议指出，随着城镇化加速推进和出生率持续走低，农村小学小班额现象日益普遍。推进小班化教学改革，既是落实上级政策要求的需要，也是适应学龄人口变化形势的现实选择。
会议强调，小班额不等于小班化。小班额是一种客观现象，小班化教学则是一种教育理念的深刻变革。改革的重点在教学、阵地在课堂、目标是创新，核心是将“因材施教、面向全体、全面发展”的教育理念由不可能变为可能。各学校要摒弃“唯分数”评价，关注学生综合素养，让每个孩子成为最好的自己。
会议明确，推进小班化教学改革，首先要完成思想转变、教学方式转变、评价方式转变“三个转变”；要坚持以学生为中心、遵循教育规律、促进学生全面发展“三个原则”；在学校管理和班级管理上落实好十项任务清单。全体教师要立足课堂、研究课堂，精准设计教学环节，真正实现关注到每个学生、针对性辅导每个学生。
会上，基教股负责同志就小班化教学改革背景下学校管理工作提出具体要求，教科研中心小学段负责同志围绕课堂教学改革作了具体部署。阎什镇沈楼完小、大埝镇仪楼完小、临濮镇北董庄完小、彭楼镇麻寨完小、董口镇后田铺完小等五所试点学校代表分别作了经验分享。
下午，与会人员按学科分为十个小组，由各学科教研员牵头，围绕小班化教学改革中的经验与困惑开展交流讨论，并形成了各学科教学改革任务清单。
本次研讨会通过政策解读、经验分享和分组研讨，明确了小班化教学改革的方向和重点。下一步，各学校将结合本校实际制定实施细则，把改革举措落实到课堂和日常教学中，确保试点工作取得实际成效。
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