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目次 M U C I

政策与资讯03

04—14

时代教育说

未来五年的教育发展要点速览 04

蓝图已绘 聚力前行 10

校长直播间

毛道生：培育拥有幸福人生的完整的人

冯涛 15

连线班主任

面对这份蓝图，教师最关注什么？ 18

19—80

实践与思考

■ 思政教育

以红色研学铸魂育人 让红色基因代代相传

连华 19

在EMBA教育中弘扬企业家精神

曹晓 刘胜兰 22

■ 一线课堂

如何依托生活资源组织幼儿美育活动

王心悦 24

幼小衔接视域下幼儿学习兴趣的培养

周莉 27

思辨能力培养的整本书阅读文本支架设计

郭小云 30

小学童话阅读中学生想象力的培养

赖建武 33

以大单元教学优化小学随文识字序列逻辑

陈秋菱 36

“读思达”教学法赋能口语表达能力提升

董芳勤 39

基于核心素养培育的小学数学大单元教学

陆月晓 42

图形变换认知助力小学生形成空间观念

刘郑容 45

量感培育助力小学生理解面积概念

陈莉 48

在小学数学课堂中实施思维可视化教学的路径

黄道英 51

英语学习活动观视域下的灵动课堂架构

邓丽媚 54

跨学科理念下的小学信息科技教学

许志勇 57

初中语文跨学科主题学习设计

韩忠会 60

初中英语阅读课堂中的思维进阶

郭艳 63

在初中音乐戏曲教学中增强学生文化自信

廖定坤 66

初中民乐《梅花三弄》意境鉴赏的教学

杨蓓蓓 69

在高中数学单元整体教学中培育核心素养

李瑞 72

AI赋能高中英语写作教学

吴晓琳 75

■ 育人智慧

跨学科理念下的项目式劳动课程设计

伍新春 78

【原创版权，未经授权，严禁转载。联系电话028-86007235】