“这个能传网上不？能看清楚花纹不？”
做3D扫描的时候，乐器匠人师傅蹲在旁边，盯着屏幕里的热瓦普三维模型，比队员们还着急。
“琴头是鹰翅的造型，你看这个弧度……每一刀都是手工的，机器做不出这个味道。”在乌鲁木齐大巴扎的乐器工坊里，中央民族大学信息工程学院、舞蹈学院和经济学院的学生联合组成的非遗数字化保护美育调研团成员们正围着一把把都塔尔和热瓦普，一边用相机和扫描仪记录，一边听师傅讲纹样背后的故事。
这是调研团抵达新疆的第一站，之后的日子里，他们带着3D扫描、无人机航拍、动作捕捉等专业技术，寻访乌鲁木齐、吐鲁番多地，为边疆活态非遗和历史文物搭建可长久保存的数字资料库。
在和田二街的烟火气里，在国际大巴扎连片的乐器工坊里，队员们或穿梭于美食街巷，用高清相机捕捉当地人日常起居、饮食摊位上热气腾腾的瞬间；或长驻艾尔肯、艾尼江等乐器商铺，拍摄传统民族乐器选材、打磨、雕花全流程。
经济学院2023级本科生队员刘裕臻在手记里写道：“出发前我总以为非遗只会安静陈列在博物馆玻璃柜里。当真正站在人声鼎沸的巴扎才明白，乐器、纹样、民俗早就融进当地人的每一天，这也是我们坚持实地影像采集的初衷，去走进那些生动的日常中去。”
走进新疆维吾尔自治区博物馆、新疆维吾尔自治区非物质文化遗产馆、乌鲁木齐市博物馆，实践团把3D建模技术落到真实文物与非遗实物上。在“五星出东方利中国”的汉代蜀锦护臂前，成员架起三脚架、调试扫描仪，小心翼翼地贴近展柜玻璃。“你看这个织法的密度，放大后纹理特别清晰，这种实物扫描出来的数据，回去还能反复研究。”学生边操作边互相交流。
离开城市，团队奔赴南山牧场，在吐鲁番火焰山、葡萄沟、坎儿井,赛里木湖等自然地貌中开展空地一体化数字采集。红色火焰山地貌、葡萄沟绿洲、千年生土村落、沙漠戈壁、交河故城古城墙、坎儿井古代水利暗渠都是调研团的拍摄对象。
信息工程学院2023级本科生徐嘉诚说：“这片土地上的每一处痕迹，都是各民族在这里共同生活的见证。把这些数据收进数字素材库，以后做教学、做研究、做展览，大家就不用再跑几千公里收集素材了。”
在南山草甸森林间、在赛里木湖畔，舞蹈学院的实践团成员们与当地传统民族舞艺人，一同起舞，旁边还有无人机在飞。
返程路上，刘裕臻翻着相机里的素材，她忽然觉得，他们做的不是“保护”，而是“连接”：“我们的实践虽然结束了，但存入数字档案中的万千故事，未来会被更多人看见、被更久地记住。”（中国教育报-中国教育新闻网记者 梁丹）
实践团队员们采集都塔尔的立体数据。学校供图
实践团成员与传统民族舞艺人共舞。学校供图
作者：梁丹
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