2026年7月12日至20日，佛山大学法学院扬帆曜航实践队赴潮州市潮安区金石镇开展暑期“资助下乡”和三下乡社会实践活动。团队立足“解困筑基、赋能强技、励志润心、育才回馈”四维资助育人体系，凝聚校地多方力量，整合基层社工、司法单位与属地学校资源，以政策宣讲、公益研学、专题调研、新媒体传播为抓手，深耕基层服务一线，以知行合一的实践姿态书写新时代青年的责任答卷。
解困筑基，守护教育公平
为打通助学惠民政策落地末梢，实践队以塔下学校为阵地，举行综合性便民服务摆摊，开设政策解读、法律咨询与爱心义卖等板块，让群众在轻松氛围中了解资助政策。此外，队员还深入村镇街巷开展流动宣讲，用乡音土语细致拆解资助申报细则，耐心回应群众法律诉求。
图为法律咨询专区
图为爱心义卖专区
在面上覆盖的同时，团队联动村社工作人员下沉一线，对困难家庭开展入户走访，围绕未成年人保护、反诈防骗等民生热点开展靶向普法，将助学服务融入家常点滴，在潜移默化中培育乡村法治沃土。
图为实践队队员开展入户走访
赋能强技，打破发展瓶颈
针对乡村暑期教育资源供给不足的现状，实践队依托塔下学校搭建公益研学课堂，开设学业提升、法治启蒙、资助科普、心理疏导、红色教育、非遗、生涯规划等多元课程体系，为乡村青少年提供系统化、精细化的暑期教育服务，补齐乡村素质教育短板。
图为英语口语训练课堂
图为模拟法庭课堂
图为光影普法班会
图为心理课堂同学制作情绪急救包
图为潮州红色文化课堂
为期七日的义教陪伴重塑少年精神面貌，曾经腼腆内向的孩子渐渐勇敢举手、大胆表达，懵懂少年得以知悉助学政策、锚定前行方向。
图为同学们勇敢举手、大胆表达
励志润心，激发内生动力
针对困境学生、留守儿童情感陪伴缺失、心理支撑薄弱的隐性成长难题，团队搭建心理关怀、榜样感召、价值引领、情感共鸣四维支持系统，丰盈青少年精神内核。
心理关怀层面，开设自我认知、自信心塑造专项课程，帮助学生建立积极正向的自我认知；价值引领上，结合工夫茶文化、侨批信义与本土红色资源做好主题思政，帮助学生建立起对家乡的深层认同；情感共鸣层面，创新书信互动活动，让每一份少年心事都被温柔倾听。
图为同学们认真向法小曜写下内心想法
图为心理课堂同学制作情绪面具
扶志的回响不仅在少年身上，也落在队员脚下。实践队立足基层真实需求，以乡村法治建设、非遗知识产权保护为核心开展专项调研，先后到本地非遗工坊、浮洋人民法庭及潮安区人民法院进行观摩学习，在将专业能力对接乡土需求的过程中，进一步明确基层服务方向，实现了从理论到实践的能力提升。
图为实践队队员实地走访本地非遗工坊
图为实践队队员到潮安区人民法院开展座谈会
图为实践队队员到浮洋人民法庭开展座谈会
图为实践队队员到浮洋人民法庭观摩学习
育才回馈，构建成长闭环
育才回馈并非阶段性工作的终点，而是检验育人成效的起点。实践队着力打通从"受助"到"反哺"的逻辑链条，为塔下学子逐一建立专属成长档案，精准记录学情动态与心理轨迹，并同步开通线上常态化答疑渠道，以此打破“资助下乡”的时间壁垒，将短期三下乡的实践成果转化为长效的育人机制。
未来，扬帆曜航实践队将继续深耕乡土，引导青少年在成长成才后反哺家乡，真正实现“助学—筑梦—铸人”的良性循环。
图为实践队队员与老师、同学们的大合照
潮安区融媒体中心
本期编辑：纪炀
执行编辑：郑荣
编 审：刘俊雄
来 源：佛山大学扬帆曜航实践队
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