昨日（8月5日），“中传多个艺术类专业取消艺考”引发热议，登上了热搜第一。
8月3日，中国传媒大学发布2027年本科艺术类专业招生录取方式公告，其中广播电视编导、戏剧影视导演等多个专业取消艺考，将依据考生高考文化课成绩由高到低依次录取。
不少网友表示支持，“文化工作者一定要有文化，这句话的含金量还在持续上升。”
从“砍专业”到“砍艺考”，中传的改革力度层层加码。
回望今年全国两会期间，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠那句引发家长圈地震的“一口气砍掉16个本科专业”，如今看来，正是为今日取消部分专业艺考铺就的前奏。
不由得感慨，中国传媒大学，是真敢对自己下狠手。
懂得都懂，这所被称作传媒界“黄埔军校”的高校，是无数艺考生和文科生眼里的白月光。
被裁撤的16个专业方向中，既有翻译、摄影、漫画、视觉传达设计、新媒体艺术等艺术类专业，也包括国际经济与贸易、社会学等非艺术类学科。
关键在于，有些专业堪称中传的“王牌”，甚至全国排名前列的漫画专业也位列其中。
面对“人机分工”的新时代，教育变革早已成为必答题。
中传此次有哪些专业艺考进行了调整？之前又有哪些专业列为撤销行列？一起来看——
6个艺术类专业不设校考
8月3日，中国传媒大学招生处官方微信发布了《中国传媒大学2027年本科艺术类专业招生录取方式公告》，其中，提到了6个艺术类专业不设校考，以各省规定的省统考与高考折算比例确定的综合分进行录取。另外，有8个专业在普通批次招生，根据高考文化成绩录取。
来源：中国传媒大学官网
2027年，中国传媒大学保留校考的本科艺术类专业有8个，分别为：播音与主持艺术、播音与主持艺术（中英双语播音主持方向）、表演、音乐剧、戏剧影视美术设计、动画、数字媒体艺术、音乐表演（声乐演唱方向）。
游戏艺术设计、录音艺术（录音工程方向）、录音艺术（音响导演方向）、音乐学（音乐编导与传播方向）、作曲与作曲技术理论（电子音乐方向）、视觉传达设计（中外合作办学）6个艺术类专业在2027年均不组织校考，考生参加生源省份对应类别的艺术类省级统考且统考成绩合格，学校将按照分省分专业计划，以各省规定的省统考与高考折算比例确定的综合分进行录取。
有8个艺术类专业在普通批次招生，分别是戏剧影视文学、广播电视编导（文艺编导方向）、广播电视编导（视听编辑方向）、智能影像艺术、戏剧影视导演、影视摄影与制作、环境设计（光影空间艺术方向）、艺术与科技（电子竞技方向）。这8个专业，学校将按照分省分专业招生计划，依据考生高考文化课成绩由高到低依次录取。
公告明确，播音与主持艺术（中朝、中韩双语播音主持方向）、播音与主持艺术（中日双语播音主持方向）、播音与主持艺术（中西双语播音主持方向）3个专业（方向）暂停招生。考生可考虑报考朝鲜语、日语、西班牙语等非通用语专业，具体招生语种及计划参照学校当年度发布的分省分专业计划。
哪些专业正在消失？
此次中传多个专业取消艺考，是招生门槛大幅提升的明确信号，反映出校方对文化素养与综合能力的考核日趋严苛。
而这一趋势并非孤例，其影响范围也远不止于音乐、播音等传统艺考大户。
仔细看北京2025年本科提前批的招生专业会发现，摄影、漫画、视觉传达设计、新媒体艺术等，已经“被撤销”的讨论范围之内。
中传2025年高招提前批在京招生计划
截至目前，中传官方尚未公布“砍掉16个本科专业和方向”的具体清单。但结合此前官方发布的两条信息，我们基本上可以厘清大体的脉络。
一条是2025年度本科专业设置情况公示。名单显示，2025年度中国传媒大学拟撤销国际经济与贸易、社会学、应用统计学等7个本科专业。
另一条是2026年中传艺术类校考专业共设置20个专业（方向），其中新媒体艺术、漫画、动画（游戏艺术方向）、视觉传达设计和摄影等专业，将暂停招生。
其实，中传并不是第一次批量撤销专业了。
早在2019年，学校就一次性撤销过15个专业，成为当年全国撤销专业最多的高校。
当年撤销的包括电子科学与技术、数学与应用数学、教育技术学、公共事业管理、贸易经济，以及僧伽罗语、豪萨语、希伯来语、波斯语等小语种专业。
显然，中传的改革不是临时起意，而是源自2018年提出“四个一批” 专业建设方案：
关停并转一批，停招和调整社会需求不足、与行业发展脱节的专业方向；
升级改造一批，挖掘专业发展潜力，增强专业与时代发展需要和社会发展规律的契合度，突出高质量与可持续；
重点建设一批，集合学校优势资源，提升专业的精品化和引领性；
规划设计一批，着眼国家战略需求和未来前沿，促进具有战略性前瞻性的专业布局。
需要提醒的是，一些专业并非完全消失，而是并入相关方向。
比如，摄影专业并入影视摄影与制作，视觉传达设计并入广告学。其目的，是让传统的“手艺”与智能技术更好地对接。
而那些真正消失的专业，要么是重复性高，AI能干得更好的，要么是就业长期表现不佳的。
值得关注的是，高校本科专业本身就是动态调整的，新增与撤销的背后，本质是让人才链与产业链“同频共振”。
去年8月，中央教育工作领导小组印发的《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》提出，实施存量学科专业优化行动，明确“什么样的专业需要严控增量”“什么样的专业需要调减/撤销”。
根据教育部近五年《普通高等学校撤销本科专业名单》（2020-2024年度），全国共有404个专业的5173个布点被撤销。其中，信息管理与信息系统、公共事业管理、信息与计算科学等3个专业，被撤销的布点数量超100个。
发现没？那些过于工具化、技能单一、容易被算法替代的专业，正成为高校新一轮专业结构化调整中被“优化”的对象。
而家长和孩子要做的，就是尽早看清趋势，避开这些新的“天坑专业”。
哪些专业会增加？
中传在挥刀砍掉旧专业的同时，也在加速建设新专业。
2025年，中传一口气新增了“智能影像艺术”“智能视听工程”“智能工程与创意设计”3个本科专业 。
中传2025年高招本科普通批在京招生计划
2026年，中传还将增设游戏艺术设计专业。
所有新增的专业，都聚焦前沿科技和国家战略需求，也都位于智能媒体、智能交互等交叉学科领域，并共同指向一个关键词：“AI+”。
发现没？国家急需什么人才，高校就培养什么人才。
未来，AI+将会与各行各业深度绑定，渗透进生产和生活的方方面面。
而那些高壁垒、强交叉，又紧密围绕新兴支柱产业和未来产业开设的专业，大概率会成为未来的“香饽饽”。
中传的改革，看似是专业目录的增减，实则是人才培养逻辑的迭代。当“文化课含金量上升”成为共识，当“AI不可替代性”成为标尺，这场从艺考开始的变革，终将倒逼每一名考生重新思考：除了技艺，我们还能拿什么与世界对话？答案，永远在变化之前一步的远见里。
编辑 | 京教君
内容来源 | 北京日报、南方都市报、极目新闻、霍虹屹、软科、精华学校、京城教育圈等，由京城教育圈进行整理及补充
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