近日，陕西能源职业技术学院“闽宁协作‘石榴籽’ 同心赓续‘山海情’”实践团走进泾源县泾河源镇河北村，依托宁夏“共青团·伙伴计划”爱心托管班，为当地孩童开设了为期15天的普通话推广系列课程。实践团成员精心设计五大教学模块，将普通话教学与中华优秀传统文化传承有机融合，为乡村孩子们带来了一场别开生面的语言文化盛宴。
追溯语言根脉，感悟推广意义
课堂伊始，实践团成员以“普通话的前世今生”为主题，为孩子们开启了一堂生动的语言文化启蒙课。队员们从古代“雅言”“官话”的历史脉络讲起，娓娓道来普通话从清末“国语”运动到新中国成立后确定北京语音为标准音、北方话为基础方言的演变历程，让孩子们了解到普通话并非凭空而来，而是有着深厚的历史积淀。在此基础上，队员们进一步阐释了推广普通话的时代意义——普通话是国家通用语言文字，是各民族交往交流交融的重要纽带。课堂还特别融入铸牢中华民族共同体意识教育，引导孩子们认识到各民族文化同源、命运与共的深刻内涵。村妇联主席伍爱琴表示：“偶有经过教室门前看到孩子们专注聆听，眼神中流露出对语言学习的浓厚兴趣与对未来的美好憧憬，让我非常欣喜。”
练好发音基本功，口播操中提自信
“学好普通话，发音是根基。”在第二环节的发音气息学习课上，实践团成员从最基础的呼吸控制与发声技巧入手，带领孩子们进行科学的发音训练。队员们示范了胸腹式联合呼吸法的要领，指导孩子们通过“闻花香”“吹蜡烛”等趣味练习感受气息的运用，让原本抽象的发音技巧变得直观可感。随后，课堂进入“口播操”训练环节，队员们将唇部、舌部、颊部的肌肉训练编成一套生动有趣的口部操——“唇打响”“舌打响”“绕唇运动”“弹舌练习”，孩子们跟着节奏认真模仿，课堂气氛轻松活跃，参与课堂的马泽宇兴奋地说：“原来嘴巴也可以做操，太好玩了！”通过反复练习，孩子们逐渐找到了正确的发音位置和口腔开合感觉，为后续的语音学习打下了坚实基础。
图为团队成员为孩童讲解发声原理。 贺瑜钰 供图
挑战生僻字词，纠正当地方言
在第三环节的生僻字学习课上，实践团成员精心挑选了一批常用但容易读错的生僻字词，通过图文并茂的方式带领孩子们逐一认读。队员们将生僻字融入成语故事和趣味谜语中，让孩子们在轻松愉快的氛围中扩大识字量、提升语言素养。针对泾源当地部分方言与普通话在语音上的差异，队员们还专门设置了“方言发音纠正”环节，结合西北方言中平翘舌不分、前后鼻音混淆等常见问题，通过示范朗读、跟读对比、一对一辅导等方式，耐心帮助孩子们纠正发音偏差。课堂上，“四是四，十是十”的辨音练习引得孩子们笑声不断，在轻松互动中悄然提升了普通话的语音准确度。
课堂中孩童与志愿者积极互动。 刘夏楠 供图
绕口令里练语速，趣味挑战显身手
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”第四环节的绕口令练习课将课堂气氛推向高潮。实践团成员按照由易到难的梯度，选取了《四是四》《八百标兵奔北坡》《灰化肥会挥发》等经典绕口令，逐句示范、逐段教学。队员们不仅讲解绕口令中的发音难点和技巧要领，还亲自示范快速朗读，赢得孩子们的阵阵掌声。在随后的“绕口令挑战赛”中，孩子们踊跃登台，争相展示学习成果，有的字正腔圆、一气呵成，有的虽略显生涩却格外认真。队员们为每位参与的孩子送上鼓励和小奖品，课堂充满了欢声笑语。绕口令练习不仅有效锻炼了孩子们的口齿灵活度和语言反应能力，更让他们在趣味挑战中收获了学习普通话的信心与快乐。
志愿者带领孩童练习绕口令。 李佳欣 供图
诵经典传文脉，用声音传递深情
课程的最后环节，是一场浸润心灵的经典诵读课。实践团成员选取了《静夜思》《春晓》《望庐山瀑布》等脍炙人口的古诗词，以及《做最好的自己》《唐诗里的中国》等优美散文作为诵读篇目。队员们首先示范朗诵，在抑扬顿挫间展现汉语的音韵之美；随后逐句讲解诗词意境与情感表达，引导孩子们理解文字背后的深层意蕴。在“带感情朗诵”环节中，孩子们跟随着队员的引导，尝试将情感融入声音——读《静夜思》时轻缓低回，诵《春晓》时明快清新，念《做最好的自己》时自信昂扬。稚嫩的童声在教室里回荡，一字一句饱含着对中华经典的热爱与对美好生活的向往。通过经典诵读，孩子们不仅提升了普通话的表达能力，更在潜移默化中接受了中华优秀传统文化的熏陶与浸润。
志愿者带领学生朗读经典诗词。 贺瑜钰 供图
此次普通话推广系列教学活动是实践团为期15天暑期“三下乡”社会实践活动的重要组成部分。除普通话教学外，实践团还面向当地儿童开设了朗诵、舞蹈、合唱、科普等系列兴趣课程，将普通话推广融入日常教学，用文化浸润心灵，用教育点亮梦想。活动以传承红色文化为纽带，引导青少年深刻认识各民族文化同源、命运与共的深刻内涵，让“石榴籽”团结理念浸润童心、融入成长。
从陕西到宁夏，跨越千里的“山海情”在课堂内外延续。实践团成员表示，将继续以青春之力服务基层、奉献社会，在闽宁协作的大舞台上书写更多“石榴籽”般的民族团结故事。（马瑞敏 王玢莹 赵颜娜 黄钰）
热门跟贴